【導(dǎo)讀】求證：∠ABP=2∠ACB。
【總結(jié)】向量的線性運算一、課本鞏固練習(xí)1、如圖，平行四邊形ABCD是以向量ABa?、ADb?為邊的平行四邊形，AC、BD相交于點O，又13DMDO?，13ONOC?。試用a、b表示AM、AN和MN。2、如圖，已知兩個不平行的向量a、b如下，求作：
2024-11-16 01:57
【總結(jié)】實數(shù)與向量相乘一、課本鞏固練習(xí)1、如圖，已知△ABC，AD、BE、CF是中線，G為重心，且BCa?，ADb?。用a、b表示下列向量：（1）AB；（2）CA；（3）BE；（4）CF。2、如圖，在△ABC中，ABa?，ACb?，延長AB到點1B，使
2024-11-15 15:47
【總結(jié)】因式分解—公式法一、選擇題：1．下列代數(shù)式中能用平方差公式分解因式的是（）A．a(chǎn)2+b2B．-a2-b2C．a(chǎn)2-c2-2acD．-4a2+b22．-4+（）A．（+2）（）B．（2+）（）C．（+2）（）D．（2+）
【總結(jié)】課題幾何證明教學(xué)目標(biāo)會證明直角三角形的全等；HL；角平分線的性質(zhì)與判定；線段垂直平分線的性質(zhì)與判定；勾股定理與逆定理的應(yīng)用。重點、難點線段垂直平分線與角平分線，直角三角形，勾股定理的綜合應(yīng)用考點及考試要求線段垂直平分線與角平分線，直角三角形，勾股定理的綜合應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容
2024-12-07 23:51
【總結(jié)】平面上兩點間的距離公式一、課本鞏固練習(xí)1：（1）求A(-1,3)、B（2，5）兩點之間的距離；（2）已知A（0，10），B（a，-5）兩點之間的距離為17，求實數(shù)a的值．2：已知三角形ABC的三個頂點13(1,0),(1,0)
2024-11-14 23:49
【總結(jié)】線段的垂直平分線1、如圖，等腰△ABC中，ABAC?，20A???．線段AB的垂直平分線交AB于D，交AC于E，連接BE，則∠CBE等于（）A．80?；B．70?；C．60?；D．50?．2、如圖，在△ABC中，分別以點A和點B為圓心
2024-11-15 15:46
【總結(jié)】數(shù)學(xué)七年級上第十章分式分式的意義（1）一、選擇題1.如果分式5212??xx有意義，那么x的取值范圍是（）A.25??xB.25??xC.21??x
2024-11-16 01:58
【總結(jié)】積的乘方一、課本鞏固練習(xí)1、計算：（1）243344423233()()()()(2)()()aaaaaaa??????????（2）4224422322(2)2()()()()()xxxxxxx?????
2024-11-15 10:27
【總結(jié)】整式的加減一、課本鞏固練習(xí)1、下列說法正確的是()A．單項式23x?的系數(shù)是3?B．單項式3242π2ab?的指數(shù)是7C．1x是單項式D．單項式可能不含有字母
【總結(jié)】整式的乘法一、課本鞏固練習(xí)1、23xx??26aa??43222???31nnxx???2、計算（1）??3310?（2）4323?????????????
【總結(jié)】數(shù)學(xué)七年級上第十章分式分式的乘除（1）一、選擇題1．若m等于它的倒數(shù)，則分式mmmmm223922?????的值為（）A．－1或2B．－2或4C．1或-2D．2或
【總結(jié)】冪的乘方一、課本鞏固練習(xí)1、計算：（1）2322425222()()()()xxxx????（2）231232()()()()mnmnaaaaa?????2、已知：35a?，求：（1）23()a的值；（2）9a的值.
【總結(jié)】放縮與相似性一、課本鞏固練習(xí)1、在下列方格中，畫出△ABC的一個相似形。2、在下列方格中，畫出四邊形ABCD的一個相似形。3、如圖，四邊形ABCD與四邊形A′B′C′D′是相似的圖形。點A與點A′、點B與點B′、點C與點C′、
【總結(jié)】中心對稱圖形一、選擇題1．下列關(guān)于圖形旋轉(zhuǎn)特點的說法不正確的是()A．對應(yīng)線段相等B．對應(yīng)角相等C．圖形的大小與形狀保持不變D．旋轉(zhuǎn)中心平移了一定的距離2．下列各組圖形中，成中心對稱的一組圖形是
【總結(jié)】分組分解法一、課本鞏固練習(xí)1.將下列各式分解因式（1）22360xx??（2）2256xxyy??（3）2120yy???（4）??23xx??
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