物流班教學(xué)體系研討-資料下載頁(yè)
2025-01-07 22:59本頁(yè)面
【正文】 他：“你是個(gè)聰明的男孩。課堂上你能回答出別人難以回答的問(wèn)題；口算比賽，你出眾的表現(xiàn)贏得了全年段第一，但老師多么希望你做作業(yè)能認(rèn)真仔細(xì)，不驕不躁啊。”又如給一個(gè)后進(jìn)生的評(píng)語(yǔ)是：“你對(duì)同學(xué)富有愛心，班級(jí)榮譽(yù)感也很強(qiáng)，在學(xué)習(xí)上，如果也能和小組同學(xué)合作、討論，敢于質(zhì)疑，老師相信你會(huì)有更大的進(jìn)步?！蔽覀冋J(rèn)為，評(píng)價(jià)學(xué)生應(yīng)是主動(dòng)的、積極的，既能反映了學(xué)生的智力水平，又能反映學(xué)生能力的高低；既要評(píng)價(jià)學(xué)生的知識(shí)、能力等因素，更要評(píng)價(jià)學(xué)生的情感、人格等因素：既要有學(xué)習(xí)結(jié)果的評(píng)定，也要有學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)。 ? 家長(zhǎng)評(píng)價(jià) :設(shè)法使家長(zhǎng)及學(xué)生本人能夠?qū)υu(píng)價(jià)的觀點(diǎn)、標(biāo)準(zhǔn)、記載內(nèi)容的含義等有較正確的理解，如：在設(shè)定具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的到達(dá)度評(píng)價(jià)時(shí)，附設(shè)具體的目標(biāo)參照表，以期使家長(zhǎng)對(duì)孩子的認(rèn)識(shí)和學(xué)生對(duì)自身的了解有更明確的把握，真正發(fā)揮評(píng)價(jià)的反饋功能。當(dāng)然，無(wú)論是教師評(píng)價(jià)還是家長(zhǎng)評(píng)價(jià)，都應(yīng)該強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)學(xué)生既要有客觀性，又要帶有鼓勵(lì)性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中始終充滿信心，哪怕暫時(shí)的退步也要引導(dǎo)它作為進(jìn)步的起點(diǎn)。只有這樣的評(píng)價(jià)才會(huì)給學(xué)生帶來(lái)不斷上進(jìn)的勇氣。
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