【正文】 、習(xí)題等完整規(guī)范，教學(xué)過程循序漸進(jìn)，重視現(xiàn)代教學(xué)手段的開發(fā)利用，教學(xué)方法多樣，提高了教學(xué)效率和教學(xué)效果，教學(xué)組織管理體制完整合理，教學(xué)配備較好，年齡結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)效果優(yōu)秀。 校外專家評價七、教學(xué)效果園林植物保護(hù) 》 精品課程建設(shè)： 《 園林植物保護(hù) 》 課程架構(gòu)新穎，內(nèi)容系統(tǒng)完整，教學(xué)大綱科學(xué)規(guī)范，涵蓋基礎(chǔ)知識、基本理論和園林植物病蟲草害技術(shù)應(yīng)用，尤其側(cè)重教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，實(shí)驗實(shí)訓(xùn)設(shè)計緊扣生產(chǎn)實(shí)踐，符合職業(yè)教育的規(guī)律和特點(diǎn)，對于培養(yǎng)學(xué)生的技能大有裨益，體現(xiàn)了時代的要求。 本課程充分利用了現(xiàn)代化教學(xué)手段，采用了多媒體教學(xué)、電化教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，其中的教學(xué)課件制作精良，條理清晰，尤其采用的圖片絕大多數(shù)是課程組多年積累的素材，注重了原始創(chuàng)新。教學(xué)法形式豐富多彩，效果明顯，富有創(chuàng)新。 課程組師資隊伍結(jié)構(gòu)合理，學(xué)歷層次高，教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗豐富，授課生動，深入淺出，教學(xué)效果優(yōu)秀，培養(yǎng)了大批合格人才。 校外專家評價七、教學(xué)效果園林植物保護(hù) 》 精品課程建設(shè)1. 濰坊市怡景綠化有限公司經(jīng)理王壽鳳評價： 公司每年都從濰坊職業(yè)學(xué)院園林工程系招收畢業(yè)生，這些畢業(yè)生的實(shí)際工作表明， 《 園林植物保護(hù) 》 課程在他們成長過程中起到了重要作用。該課程組在人才培養(yǎng)模式上很注重社會需求，制定教學(xué)計劃和課程設(shè)置時，主動征求社會各方面意見，實(shí)現(xiàn)了課程內(nèi)容與社會需要相結(jié)合，將生產(chǎn)實(shí)踐內(nèi)容融入課程教學(xué)過程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生動手能力的培養(yǎng)，特別是注重病蟲雜草防治方案的設(shè)計與實(shí)際運(yùn)用，所培養(yǎng)的畢業(yè)生能運(yùn)用在學(xué)校學(xué)到的知識制定技術(shù)措施，解決生產(chǎn)中的實(shí)踐問題，成為公司技術(shù)骨干，目前我公司的技術(shù)人員 80%來自濰坊職業(yè)學(xué)院園林工程項目。課程組負(fù)責(zé)人和其他成員理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗豐富，經(jīng)常參加社會服務(wù)，通過培訓(xùn)班等形式解決企業(yè)遇到的實(shí)際問題。行業(yè)企業(yè)專家評價七、教學(xué)效果園林植物保護(hù) 》 精品課程建設(shè)2. 濰坊綠奧園林科技有限公司經(jīng)理劉錫圣評價： 我是綠奧園林科技有限公司的總經(jīng)理，自從本公司成立以來，我們就與濰坊職業(yè)學(xué)院有了密切的聯(lián)系，得到過多位老師的指導(dǎo)與幫助。近年來在市園林局舉辦的培訓(xùn)班中多次聽到丁老師的講課，感覺丁老師的課非常切合生產(chǎn)實(shí)際，實(shí)用性很強(qiáng)。 《 園林植物保護(hù) 》 是一門非常有用的課程，與我們的實(shí)際工作聯(lián)系很大，相信成為精品課程網(wǎng)上資源后，他的精美的圖庫及課件會給我們以更大的幫助。 行業(yè)企業(yè)專家評價七、教學(xué)效果園林植物保護(hù) 》 精品課程建設(shè)3. 濰坊河濱綠化有限公司經(jīng)理姜彬評價： 作為濰坊職業(yè)學(xué)院的校外實(shí)訓(xùn)基地，每年都有很多學(xué)生來我公司實(shí)習(xí)。因為本公司以苗木生產(chǎn)和綠地養(yǎng)護(hù)為主，平時經(jīng)常出現(xiàn)植物病蟲害和雜草，實(shí)習(xí)學(xué)生能夠熟練的識別常見病蟲害及雜草，并能采取有效合理地防治措施，受到公司領(lǐng)導(dǎo)層和技術(shù)人員的一致好評。在與學(xué)生的交流中了解到該門課程在授課過程中非常注重實(shí)踐教學(xué)，通過技能考核等形式提高學(xué)生對知識的掌握能力。在掌握了基本知識后，采用設(shè)計防治方案、現(xiàn)場實(shí)驗等形式與與生產(chǎn)接軌。我認(rèn)為該課程在人才培養(yǎng)模式上非常成功，達(dá)到了職業(yè)教育的目的和要求。行業(yè)企業(yè)專家評價七、教學(xué)效果園林植物保護(hù) 》 精品課程建設(shè)、教學(xué)督導(dǎo)組組長劉順會教授評價： 該課程作為園林專業(yè)的一門必修課，定位準(zhǔn)確，課程體系結(jié)構(gòu)合理，課程教學(xué)內(nèi)容先進(jìn)，強(qiáng)調(diào)了知識講授和實(shí)踐能力訓(xùn)練的協(xié)調(diào)培養(yǎng)，正確把握在“ 必需，夠用 ” 前提下的知識廣度和深度界限。該課程教學(xué)素材豐富，視頻和圖片資料質(zhì)高，量足，全面實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)，教學(xué)大綱，教案，習(xí)題，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)等實(shí)現(xiàn)了資源共享，教學(xué)課件實(shí)用、科學(xué)、先進(jìn)。 該課程建設(shè)小組師資結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)高，形成了一支年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、方向結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)水平高，教學(xué)效果好的教師梯隊。雙師型教師比例明顯高于同類學(xué)校平均水平。選用的優(yōu)質(zhì)教材與當(dāng)?shù)貙?shí)際情況相結(jié)合，科學(xué)實(shí)用。實(shí)驗實(shí)訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計合理，實(shí)訓(xùn)基地保證了所有實(shí)踐活動的順利開展，學(xué)生的綜合實(shí)踐能力明顯提高。校內(nèi)專家評價七、教學(xué)效果園林植物保護(hù) 》 精品課程建設(shè)2. 濰坊職業(yè)學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)成員曹春英教授評價： 《 園林植物保護(hù) 》 是園林工程系一門重要的專業(yè)骨干課程，也是當(dāng)今社會綠地應(yīng)用最廣泛地重要技術(shù)之一。在整個教學(xué)內(nèi)容設(shè)計中，從理論到實(shí)踐，精品圖庫，視頻材料，全面地，廣泛地顯示出它的科學(xué)性和專業(yè)性；整個課程設(shè)計，內(nèi)容豐富，涉及面廣，注重于實(shí)踐教學(xué)，尤其是精品圖庫，直觀性強(qiáng)，圖片采集和應(yīng)用數(shù)重多，為學(xué)習(xí)者提供了很好，很全面的學(xué)習(xí)材料；設(shè)計網(wǎng)絡(luò)教學(xué)板塊，有利于異地園林植物保護(hù)技術(shù)交流。這門課程的主持人和主講教師，教學(xué)經(jīng)驗、實(shí)踐經(jīng)驗豐富，深受學(xué)生的歡迎。經(jīng)常給予社會綠化行業(yè)技術(shù)指導(dǎo)和技術(shù)服務(wù)，深受同行們的好評。校內(nèi)專家評價七、教學(xué)效果園林植物保護(hù) 》 精品課程建設(shè) ： 《 園林植物保護(hù) 》 課程的主講教師，經(jīng)多年的教學(xué)實(shí)踐和積累，我認(rèn)為教學(xué)經(jīng)驗豐富，學(xué)術(shù)造旨高，教學(xué)特色鮮明，內(nèi)容新穎，對本課程的教學(xué)改革很有創(chuàng)意。理論教學(xué)密切聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際，教學(xué)內(nèi)容充分反映該課程的科學(xué)性，實(shí)踐性和系統(tǒng)性。主講教師充分運(yùn)用電子教案及豐富的視頻材料，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段組織教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)踐，圖文并茂形象生動地展示了園林病蟲害的發(fā)生規(guī)律，明確揭示了與其生產(chǎn)的關(guān)系及防治措施，能及時將國內(nèi)外本專業(yè)教學(xué)科研成果和最新發(fā)展引入教學(xué)，教學(xué)目標(biāo)明確，針對性強(qiáng)，重點(diǎn)突出，注重對學(xué)生的能力培養(yǎng)，獲得優(yōu)良的教學(xué)效果，受到校內(nèi)外同行的高度好評。 該主講教師愛崗敬業(yè)，教書育人，教學(xué)態(tài)度端正，多次榮獲優(yōu)質(zhì)授課獎，先進(jìn)科技作者及優(yōu)秀教師稱號。校內(nèi)專家評價七、教學(xué)效果園林植物保護(hù) 》 精品課程建設(shè) 學(xué)生近三年對本課程主講教師評價如下： 《 園林植物保護(hù) 》 主講教師緊扣高職學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)，注重理論聯(lián)系實(shí)際。課堂教學(xué)充分利用多媒體教學(xué)、探究式教學(xué)法、實(shí)踐教學(xué)法、啟發(fā)討論式教學(xué)法、項目教學(xué)法、現(xiàn)場教學(xué)法、實(shí)物演示法等多種教學(xué)方法，注重對知識運(yùn)用能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)思維能力和創(chuàng)新精神，充分調(diào)動了學(xué)生的主觀能動性和學(xué)習(xí)興趣，收到了很好的教學(xué)效果。實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容豐富，體系完整，有助于實(shí)踐技能的培養(yǎng)。加之多樣性的考核方法，有效地提高了學(xué)生的綜合能力。本課程一直是學(xué)生最喜歡的課程。課程組老師關(guān)心學(xué)生，教書育人，深受歷屆學(xué)生的愛戴和好評。 《 園林植物保護(hù) 》 課程負(fù)責(zé)人及主講教師教學(xué)質(zhì)量測評分均在 90分以上，學(xué)生滿意率 95%以上。學(xué)生評價結(jié)果七、教學(xué)效果園林植物保護(hù) 》 精品課程建設(shè)《 園林植物保護(hù) 》精品課程組謝謝觀看 /歡迎下載BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAI