【導讀】5.如圖10所示ε=12V,R1=10?,電流表內(nèi)阻不計,當滑動頭P由A. 端滑到B端時,電流表的讀數(shù)將由A變?yōu)锳。6.如圖11所示,電池組電動勢ε=14V,內(nèi)電阻r=1?,電燈為“2V4W”,電動。,當可變電阻器的阻值R=1?時,電燈和電動機都正常工作,電動機的額定電壓U′及輸出的機械效率。全電路工作半小時放出的熱量。7.如圖12所示,ε=10V,R1=4?,C=30μF,電池內(nèi)阻可忽略。
【總結】閉合電路歐姆定律課堂同步1.下列說法正確的是()A.電源被短路時,放電電流無窮大B.外電路斷路時,路端電壓最高C.外電路電阻減小時,路端電壓升高D.不管外電路電阻怎樣變化,其電源的內(nèi)、外電壓之和保持不變2.直流電池組的電動勢為
2024-11-30 07:26
【總結】第七節(jié)、閉合電路的歐姆定律同步試題一、選擇題1.關于閉合電路,下列說法中正確的是(),電B.,電流越D.2.用電動勢為E、內(nèi)阻為r的電源對外電路供電,下列判斷中正確的是()①電源短路時,路端電壓為零,電路電流達最大值②外電路斷開時,電路電壓為零,路端電壓也為零③路端電壓增大時,流過
2024-11-30 03:52
【總結】閉合電路歐姆定律基礎訓練1.有一個電動勢為3V、內(nèi)阻不能忽略的電池兩端接一電阻R,1C電荷通過R時,在R上產(chǎn)生的熱量()A.大于3JB.小于3JC.等于3JD.內(nèi)阻未知,無法確定[來源:學科網(wǎng)]2.一塊太陽能電池板,測得它的開路電壓為800mV,短路電流為
2024-11-20 02:46
【總結】閉合電路歐姆定律基礎訓練1.有一個電動勢為3V、內(nèi)阻不能忽略的電池兩端接一電阻R,1C電荷通過R時,在R上產(chǎn)生的熱量()A.大于3JB.小于3JC.等于3JD.內(nèi)阻未知,無法確定2.一塊太陽能電池板,測得它的開路電壓為800mV,短路電流為40mA,若將該電
2024-11-15 08:31
【總結】§2.7閉合電路歐姆定律作業(yè)1、在如圖所示的電路中,R1=10Ω,R2=20Ω,滑動變阻器R的阻值為0~50Ω,當滑動觸頭P由a向b滑動的過程中,燈泡L的亮度變化情況是2、在如圖所示的電路中,R1、R2、R3、R4皆為定值電阻,R5為可變電阻,電源的電動勢為
2024-11-15 05:09
【總結】閉合電路的歐姆定律導體中產(chǎn)生恒定電流的條件:閉合電路導體兩端存在恒定電壓部分電路不接用電器時,電源兩極間電壓的大小是由電源本身的性質決定的。為了表征這種特性,物理學中引入電動勢概念。電源的電動勢等于電源沒有接入電路時兩極間的電壓。電動勢符號E電動勢單位
2024-11-18 10:47
【總結】第三節(jié)、電功率一、教學目標1.掌握電功率的概念和公式,知道電功率的單位。2.理解額定功率的概念、會區(qū)公額定功率和實際功率。3.能利用電功率的知識解決簡單的問題。二、重點、難點分析1.重點是使學生掌握電功率的概念、公式及其應用。2.難點是實際功率的概念。三、教具1.引入實驗。自制并聯(lián)電路的示教板一塊,標有“2
2024-12-09 06:49
【總結】第一章電與磁第1節(jié)有趣的靜電現(xiàn)象教學目標1.知道兩種電荷及其相互作用.知道點電荷量的概念.2.了解靜電現(xiàn)象及其產(chǎn)生原因;知道原子結構,掌握電荷守恒定律3.知道什么是元電荷.重難點:重點:靜電產(chǎn)生的三種方式及原理、電荷守恒定律及電量平分原則難點:理解靜電產(chǎn)生的本質——并沒有創(chuàng)造電荷,而是電荷發(fā)生轉移
2024-11-20 02:45
【總結】物理:4.1《閉合電路歐姆定律》課件ppt(魯科版選修3-1)閉合電路歐姆定律電源?電源是一種把其它形式能轉化為電能的裝置?電源在電路中的作用:將其它形式的能轉變?yōu)殡娔?;保持導體兩端有持續(xù)的電壓。內(nèi)電路、外電路、內(nèi)電阻、外電阻外電路:電源外部的電路,包括用電器、導線等.外電阻:外電
【總結】閉合電路歐姆定律——又稱全電路歐姆定律想一想?VS電壓表測誰的電壓?開關S閉合前后電壓表的讀數(shù)一樣嗎?為什么??外電路:電源的外部叫做外電路,其電阻稱為外電阻,R?內(nèi)電路:電源內(nèi)部的電路叫做內(nèi)電路,其電阻稱為內(nèi)電阻,r一、閉合電路的構成:二.閉合電路中電勢的變化1、外電路電勢的
2024-11-18 00:16
【總結】焦耳定律學案導學學習目標1.理解電流熱效應的本質2.掌握焦耳定律,并能進行有關計算[來源:學科網(wǎng)]3.理解電功和電熱的關系,能區(qū)分純電阻電路和非純電阻電路中的電功和電熱重點焦耳定律內(nèi)容難點電功和電熱之間的聯(lián)系和區(qū)別疑點為什么在非純電阻電路中U>IR自主學習轉化為其
2024-12-08 22:27
【總結】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路課堂同步1.三個阻值都為12Ω的電阻,它們?nèi)我膺B接、組合,總電阻可能為()A.4ΩB.24ΩC.8ΩD.36Ω2.下列說法正確是()A.一個電阻和一根無電阻的理想導線并聯(lián)總電阻為零B.并聯(lián)電路任一支路電阻都大于電路的總電阻C.并聯(lián)電路任一支路電阻增大(其它支
【總結】電場強度教案教學三維目標(一)知識與技能1.知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,知道電場是客觀存在的一種特殊物質形態(tài).2.理解電場強度的概念及其定義式,會根據(jù)電場強度的定義式進行有關的計算,知道電場強度是矢量,知道電場強度的方向是怎樣規(guī)定的.3.能根據(jù)庫侖定律和電場強度的定義式推導點電荷場強的計算式,并能用此公式進行有關的計算
【總結】閉合電路的歐姆定律【學習目標】1.知道電源的電動勢等于內(nèi)、外電路上電勢降落之和。2.理解閉合電路的歐姆定律,并能熟練應用其解決有關的電路問題?!局仉y點】重點:推導閉合電路歐姆定律,應用定律進行有關討論。難點:路端電壓與負載的關系【預習自學】、外電路:、導線組成外電路,
2024-11-20 02:51
【總結】電路故障的分析與判斷江蘇省豐縣中學(221700)特級教師戴儒京學習物理要聯(lián)系實際,電路故障的分析與判斷,就是聯(lián)系實際的內(nèi)容,是培養(yǎng)分析綜合能力的途徑,是高考的熱點之一.中學物理中電路故障,主要是斷路和短路.電路故障的分析與判斷,主要是用電壓表和歐姆表.如用電壓表,若示數(shù)為0,說明沒有電流通過電壓表,可能在與
2024-12-09 06:58