冀教版英語(yǔ)九上unit2biggest,longest,widest(lesson15)同步測(cè)試-資料下載頁(yè)
2024-11-15 04:24本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】’sthemeaningof“fast”?________________“fast”________?I.A.better;wellB.well;wellC.well;betterD.better;better. Concertsatthattime,?
【正文】 have fun with 是固定結(jié)構(gòu)，意為 “”在某方面有趣。 本題考查名詞所有格的用法。 Jenny’s是省略形式， Jenny’s后省略了 paper airplane。 be proud of 是固定詞組，意為 “以 …… 感到自豪 ”，故選 A。 陳述句含有表否定意義的詞 hardly,疑問(wèn)部分要用肯定式，所以首先排除 A、 C 項(xiàng)。又根據(jù)陳述句的謂語(yǔ)動(dòng)詞是 had,疑問(wèn)句要用助動(dòng)詞 did,故選 D million 前面有確切的數(shù)學(xué)修飾時(shí)，不能變成復(fù)數(shù)，所以 C 項(xiàng)是錯(cuò)誤的。當(dāng) million 表示不確切 的數(shù)量時(shí)，要用 millions of,故選 B。 II. . 在報(bào)紙上看到的應(yīng)該是一篇報(bào)導(dǎo) . 綜觀全文，文章所談?wù)摰氖呛⒆优c父母之間的代溝的問(wèn)題。這從上下文可以看出。 . 現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都把時(shí)間花在了工作上，這是一個(gè)現(xiàn)存的事實(shí)。 . 前面談到了原因，此處用 so 引出后 面的結(jié)果。 . 由于家長(zhǎng)與孩子在一起的時(shí)間很短，所以他們之間的共同語(yǔ)言越來(lái)越少。 . 這是作者的忠告，勸告家長(zhǎng)們多與他們的孩子在一起。 . get to know 是 “認(rèn)識(shí) ”， understand 就是 “了解 ”了，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。 . 做為孩子，根據(jù)作者的初衷，應(yīng)該是將自己的感受告訴自己的父母 . 想法應(yīng)該是被告訴給家長(zhǎng)的。 . 根據(jù)所給詞語(yǔ)的詞義可知答案。 III. 。根據(jù)開(kāi)頭的 “But much of the time snails don’t move at all. They are in their shells sleeping.”這句話，顯然只有 D 是正確答案。 。本 題屬熟詞新義。由 “Hot sun will dry out a snail’s body. So at the least sign of hot sun, a snail draws its body into his shell.”一句的意思，尤其是要仔細(xì)考慮關(guān)鍵詞 “into”對(duì)猜測(cè)詞義的輔助作用，可知蝸牛一旦碰到炙熱的太陽(yáng)，就會(huì)把身體蜷縮進(jìn)殼里。 。答案即是 “Its eyes, at the end of the top feelers are very weak.”這句話。 。關(guān)鍵要理解好 “So when it rains, a snail does the same thing, too.”這句話中的 “the same thing”的意思。事實(shí)上，由 “In the spring the snail wakes up. … es out from the shell.” 和 “…in a hard paper box, it will eat its way out!”是很容易排除 B、 C 和 A的。 。根據(jù)短文最后一句話 “And if a snail wears out its teeth, it will grow new ones.”，可以判斷C 項(xiàng)是 明顯的錯(cuò)誤。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1