新人教版20xx-20xx年四年級(jí)下語文期末復(fù)習(xí)試卷-資料下載頁
2024-11-15 03:36本頁面
【導(dǎo)讀】且他的醫(yī)術(shù)也很（）。孩在樹陰下學(xué)習(xí)種瓜的場(chǎng)面。六、用修改符號(hào)修改病句。1．《紀(jì)昌學(xué)射》和《扁鵲治病》是兩則引人深思的寓言故事。普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地?；鹕癫桓疫`抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。是不向宙斯屈服。其實(shí)，這就是'煮書'。章的情感，____________可以牢記妙詞佳句。爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗，“煮書”還真有道理哩。
【正文】 大詩人杜甫吧，他小時(shí)候讀書，就能反復(fù)誦讀品味，非把書讀熟讀透不可。其實(shí)，這就是 39。煮書 39。這樣，他做起詩來就感到得（ ）應(yīng)手了。所以他說， 39。讀書破萬卷，下筆如有神 39。我們學(xué)習(xí)語文，對(duì)那些好的文章也應(yīng)該這么 39。煮 39。否則就很難把語文學(xué)好。 ” “ 爺爺，你看我該怎么 39。煮書 39。呢？ ” “你可以從煮語文入手嘛，那些課 文都是范文，每天清晨起來，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番，多有意思呀！這樣煮下去。你 ____________能體會(huì)文章的情感， ____________ 可以牢記妙詞佳句。肚子里的詞多了，今后說話和寫文章，還會(huì)犯難嗎？ ” 爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗， “煮書 ”還真有道理哩。 把文中的詞語補(bǔ)充完整。（ 2） 文中 “煮書 ”中的引號(hào)作用是 __________________________。（ 1） 爺爺說的 “煮書 ”指的是 ________________________________________。（ 2） 在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。（ 1） 5． 把文中畫橫線的句子換種說法。 _______________________________ （ 2） 爺爺告訴 “我 ”應(yīng)該怎樣 “煮書 ”？ ________________________________（ 2） 結(jié)合短文內(nèi)容，寫出你對(duì) “讀書破萬卷，下筆如有神 ”這句話的理解。（ 2） ______________________________________________________________ 習(xí)作（ 30分 ） 題目：我忘不了他（她）（ 25） 這個(gè)人是誰？是什么原因讓你忘不了他（她）？請(qǐng)你用一兩件具體的事例突出這個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。做到內(nèi)容具體，語句通順，標(biāo)點(diǎn)正確
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