新人教版九年級物理全一冊單元測試-第12章1-資料下載頁
2024-11-15 03:34本頁面
【導(dǎo)讀】A，立即停止運動；B，運動速度越來越快；C，速度減慢，最后停止；D，仍做勻速直線運動；D，經(jīng)過5s，甲、乙兩車通過的路程均為10m；C，勻速行駛中的客車突然剎車，乘客向前傾，這是由于慣性引起的；D，物體不受外力作用時才有慣性；7，如圖所示，M是放在水平桌面上的物體，兩邊用細(xì)線通過滑輪與吊盤相連。A，3G；B，2G；8，載重氣球在空中勻速上升時受到1000N的浮力。B，氣球在下降的過程中運動狀態(tài)一直在改變；C，氣球上升和下降時受到阻力的大小均為100N；9，放在水平桌面的木塊重30N。在水平向右拉力F1=6N和水平向左的拉力F2=3N. A，因F1>F2，所以木塊向右加速運動；A，先加速下落，后減速下落；20，懸掛在勻速直線行駛的火車車廂中的一個小球，原來處于靜止?fàn)顟B(tài)。行駛方向的右側(cè)，說明火車是在向方拐彎。23，在自動化生產(chǎn)線上，常用傳送帶傳送工件。的聲音來測量火車的速度，聽到第一次聲音時他看了看手表時間是9點整，
【正文】 （寫出一個影響因素）。 ○ 2 為了驗證你的猜想，簡要的做法是 。 34， （ 6 分） 下圖為某同學(xué)“探究牛頓第一定律”的實驗裝置。實驗中該同學(xué)先后三次將同一木塊放在同一斜面上的同一高度，然后分別用不同的力推了一下木塊，使其沿斜面向下運動，逐漸減小水平面的粗糙程度，觀察木塊 運動的距離，從而得出力和運動的關(guān)系。 （ 1）該同學(xué)在實驗操作中有一處明顯的錯誤是（不要求解釋錯誤的原因）： 。 （ 2）更正錯誤后進(jìn)行實驗，從實驗中可觀察到，隨著摩擦力的逐漸減小，木塊在水平面上運動的距離逐漸 ，運動的時間越來越 。但由于實驗中摩擦力 ，所以不可能觀察到木塊在水平面上做勻速運動的情形。 （ 3） 在上述實驗觀察分析的基礎(chǔ)上，可以推測：如果摩擦力減小為零，水平面足夠長，那么木塊在水平面上的運動速度既不減小，也不增加，運動方向也不發(fā)生改變，木塊將 。 一、選擇題 1， A 2， B 3， D 4， C 5， D 6， C 7， A 8， A 9， B 10， B 11， AC 12， AD 13， BC 二、填空題 14，運動； ；慢 15， kg；等于 16， 10min； 33 17，上升；慣性 18，力可以改變物體的運動狀態(tài)；物體間力的作用是相互的 19，甲、丙； 乙 20，減速；加速；左 21， 700； 22， 0； 200 23~24 圖略 三、計算題 25， 690s 26， 90km/h 四、簡答題 27， ○ 1 中間的車運動，兩邊的車都靜止； ○ 2 中間的車靜止，兩邊的車以相同的速度向相反方向運動；以地面為參照物確定火車的運動情況。 28，小紅。因為物體間力的作用是相互的，這兩個是一對相互作用力，它們大小相等，所以小紅說的對。 29，滑倒時，腳部迅速向前運動，而身體上半部分由于慣性保持原來的運動狀態(tài)，相對于腳部 而言要慢一些，因此是仰面朝天；而絆倒時，腳部停止運動，而身體上半部分由于慣性保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動，因此是趴在地上。 五、實驗題 30，（ 1）天平；（ 2） B；下滑的起點高度；物體由靜止沿光滑斜面下滑到底端的速度大小與斜面的傾斜程度無關(guān)；（ 3）人按動秒表的反應(yīng)時間 31，（ 1）勻速直線運動；（ 2） A； 7；（ 3）壓力大小；接觸面積 32， （ 1） ； ； （ 2） Ff= 33，（ 1）先變大后不變； ； （ 2）紙錐的質(zhì)量（或紙錐的形狀）；注意控制變量即可； 34，（ 1）分別用不 同的力推了一下木塊；（ 2）變長；長；不可能為零；（ 3）做勻速直線運動
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