北師大版語文六年級畢業(yè)綜合復(fù)習(xí)題-資料下載頁
2024-11-15 03:19本頁面
【導(dǎo)讀】qiānguàsōngzhīshùnjiānjǐngtìshuāijiāo. 酥油茶時，突然瞅見幾步之遙對面的草坡上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他舉槍瞄了起來，奇怪的是，那只肥壯的藏羚羊并沒有逃走，只是。與此同時，只見兩。他是個獵手，不被藏羚羊的求饒打動是情理中的事。手指間一動，槍聲響了起來，那只藏羚羊便栽倒在地。那天，老獵人沒有像往日那樣當(dāng)即將獵獲的藏羚羊開宰、扒皮。他覺得有些蹊蹺，藏羚羊為什么要下跪？次日，老獵人懷著忐忑不安的心情對那只藏羚羊開膛扒皮，他的手仍在顫抖。原來在藏羚羊的肚子里，靜靜。地臥著一只小藏羚羊，它已經(jīng)成形，自然是死了。天下所有慈母的的跪拜，包括動物在內(nèi)，都是神圣的。當(dāng)天，他沒有出獵，在山坡上挖了個坑，將那只藏羚羊連同它那沒有出世的孩子掩埋了。
【正文】 _______________________________________________________________ 你認為作者寫這篇文章想告訴人們什么？ 2分 ______________________________________________________________________ 讀了本文，你懂得了什么？ 3分 _____________________________________________________________________ 給多音字注音并組詞（ 2分） 乘 藏 九、作文（ 25分） 我真想對 __________說。 提示與要求： 1．在橫線上填入任何一個人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長 、老師等。 2．通過寫一件事或一種現(xiàn)象（這件事或這種現(xiàn)象會使自己煩惱、憂愁、高興 …… ），將你想說的話寫出來。事情或現(xiàn)象要作為重點來敘述，記敘過程要完整。并在文中恰當(dāng)明了地發(fā)表你對這件事或這種現(xiàn)象的看法、想法或認識、建 議等。 3．思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，詳略得當(dāng)，條理清楚，語言通順。文章不得寫出姓名，一律用 A、 B、 C…… 表示，例如 “張三 ”用 “A”代替， “李四 ”用 B”代替。字數(shù)在 400字以上。
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