福建省20xx-20xx學(xué)年高二生物上學(xué)期11月調(diào)研考試試卷理-資料下載頁
2024-11-15 02:14本頁面
【導(dǎo)讀】漳浦三中2020-2020學(xué)年第一學(xué)期第二次調(diào)研考。每小題只有一個(gè)正確答案。1．南瓜的果實(shí)中白色W對黃色w為顯性，盤狀D對球狀d為顯性，兩對基因是獨(dú)立遺傳的。下面各項(xiàng)中，雜交后代中結(jié)白色球狀果實(shí)最多的是（）。2．1993年，我國科學(xué)工作者培育成的抗棉鈴蟲的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉，其抗蟲基因來源于（）。A．普通棉花的基因突變B．棉鈴蟲變異形成的致死基因。C．寄生在棉鈴蟲體內(nèi)的線蟲D．蘇云金芽孢桿菌中的抗蟲基因。3．自然選擇是指（）。A．生物繁殖能力超越生存環(huán)境的承受力B．生物過度繁殖引起的生存斗爭。4．在一個(gè)種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體，其中基因型AA的個(gè)體占24%，基因型為Aa的個(gè)體。A．24%，72%B．36%，64%C．57%，43%D．60%，考試時(shí)間為90分鐘。，當(dāng)人體使用這些麻醉劑后，痛覺消失了，而其它大。部分神經(jīng)的傳遞功能正常。，口服抗體，輸入抗體。D．內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的場所。圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱為，其中A代
【正文】 模式圖。據(jù)圖回答： (1)甲圖中 f表示的結(jié)構(gòu)是 ，乙圖是甲圖中 d的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，則乙圖中的 B是下一個(gè)神經(jīng)元的 。 （ 2） [③ ]的名稱是 _________。為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)提供能量的細(xì)胞器 [ ]_________。 縮手反射時(shí)，興奮從 A傳到 B的信號(hào)物質(zhì)是 。興奮不能由 B傳到 A的原因是 。 （ 3）突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，引起 B細(xì)胞產(chǎn)生 ，使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化。 29．根據(jù)人體下丘腦、垂體調(diào)節(jié)的主要途徑示意圖回答問題： (1)圖中 TRH是 ______ ， B是 ______。 (2)寒冷環(huán)境中激素 A和 B在血液中的含量 ______， 而在 常溫下，血液中 A的含量有增加趨勢時(shí)， TRH和 TSH的分泌量將 ______，這種調(diào)節(jié)屬于 ______調(diào)節(jié)。 (3)若人體血液中的血糖降低，可直接刺激胰島 A細(xì)胞分泌胰高血糖素，促使血糖含量升高：此外，一方面可通過下丘腦作用于胰島 A細(xì)胞使其分泌胰高血糖素，另一方面下丘腦可通過內(nèi)臟神經(jīng)作用于腎上腺，使其分泌 ______，促使血糖含量升高。該激素與胰高血糖素間的關(guān)系是 _____ 。 (4)由下丘 腦到 B發(fā)揮作用，其調(diào)節(jié)方式是 ____ __。 、乙、丙、丁四株月季扦插枝條，分別作以下處理：甲株為帶芽枝條，乙、丙、丁去芽，但丙、丁兩株用兩種不同濃度的人工生長素溶液浸泡插枝下端。栽植后，丙株生根很少，丁株生出大量的根。請回答： (1)甲株的生長情況是 _______ ，這是由于 ________________ ，乙株的生長情況是 _______，這是由于 __________________________________________。 (2)丙株生根很少，這是由于 ________________，丁株生出大量的根，這是由于__________________________________________。 (3)以上實(shí)驗(yàn)說明：生長素是由 _______分泌的；生長素能 ________________；______________起促進(jìn)作用， ______________起抑制作用。
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