【導(dǎo)讀】常熟市2020－2020學(xué)年第一學(xué)期期中考試試卷。1．“給我一個(gè)支點(diǎn)和一根足夠長的棍，我就能撬起整個(gè)地球．”下列生產(chǎn)和生活中的杠桿與。阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是。2．如圖所示是用手捏開衣服夾子時(shí)的情形，這種衣服夾子實(shí)質(zhì)上是由兩個(gè)相同的杠桿組成。的．若手對(duì)夾子施加的力為F1，夾子上的卡簧對(duì)夾子的作用力為F2，則下列說法中正確的。3．體重相同的小紅和小田從一樓爬到五樓，他們同時(shí)出發(fā)，小紅先到，小田后到。4．關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量三者關(guān)系，下列說法中正確的是。5．如果小轎車造成的車禍比載重汽車造成的車禍還要嚴(yán)重的話，這通常是由于。A．小轎車的速度較大B．小轎車的質(zhì)量較小。6．甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為2：1，比熱容之比為3：2，它們吸收的熱量之比為2：1，則它們升高的溫度之比為。7．一物體沿固定的粗糙斜面勻速下滑，物體在下滑的過程中。8．關(guān)于電流表和電壓表的使用，下列說法中錯(cuò)誤的是。上移動(dòng)，則物體受到的滑動(dòng)摩擦力的大小

　　

【正文】 /s 時(shí)，滑行的最大距離是 ▲ m； (3)已知在水平面上運(yùn)動(dòng)的物塊受到的摩擦力大小與物塊的質(zhì)量成正比，即 f＝ km， k 是為常數(shù)，則當(dāng)物塊初速 度相同，增加物塊的質(zhì)量，物塊滑行的最大距離 ▲ ．（選填“增大”或“減小”或“不變”） 30.（ 7 分）為了比較水和煤油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下。 (1)表中空白處應(yīng)當(dāng)填上的數(shù)據(jù)為 ▲ ； (2)實(shí)驗(yàn)中水和煤油吸熱的多少是通過 ▲ 來反映的 （選填 “溫度計(jì)升高的溫度”或“加熱時(shí)間的長短”）； (3)在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和煤油的最后溫度相同，就要給 ▲ 加熱更長的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量 ▲ （選填“大于”或“小于”或“等于”）煤油吸收的熱量； (4)實(shí)驗(yàn)表明， ▲ （選填“水”或“煤油”）吸熱的能力更強(qiáng)； (5)由表中的數(shù)據(jù)可知，水和煤油的比熱容之比為 ▲ ；煤油在 3 min 內(nèi)吸收的熱量為 ▲ J． 31.（ 7 分）小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究杠桿的平衡條件： (1)實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下傾，應(yīng)將杠桿 右端螺母向 ▲ （選填“左”或“右”）邊旋一些，使 杠桿在水平位置平衡． (2)如果實(shí)驗(yàn)中所用鉤碼的質(zhì)量都相等，如圖所示，應(yīng)在圖中杠桿的 B 點(diǎn)處應(yīng)該掛 ▲ 個(gè)鉤碼，才能使杠桿在水平位置平衡，這樣便于測(cè)量 ▲ ；平衡后若再給兩邊分別加掛上同樣的重物，則杠桿將 ▲ （選填“仍平衡”或“左端下沉”或“右端下沉”）． (3)在實(shí)驗(yàn)中，若每個(gè)鉤碼重 1N，取走懸掛在 B 點(diǎn)的鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在 C 點(diǎn)豎直向上拉，使杠桿水平位置平衡，測(cè)力計(jì)的拉 力為 ▲ N；若改變彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向， 使之斜向右上方，杠桿仍然水平位置 平衡， 則測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將 ▲ （選填“變大”或“變小”或 “不變”）． (4)如圖所示，長 m、粗細(xì)均勻的金屬桿可 以繞 O 點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，一個(gè)“拉 力 —— 距離傳感器”豎直作用在桿上，并能 使桿始終保持水平平衡，該傳感器顯示其拉 力 F 與作用點(diǎn)到 O 點(diǎn)距離 x的變化關(guān)系如圖 中圖象所示，可知該金屬桿重 ▲ N．