【正文】
a ________ . His bag is a ____________ . Liu Tao can draw a _______ on the blackboard. Read and plete Art flying rectangle circle shapes teachingsquare 第三部分 說明 本節(jié)課展現(xiàn)的是在美術(shù)課上教學畫圖形的一段對話情景并不復雜 , 句型結(jié)構(gòu)也比較簡單 。 在課的開頭 , 教師通過呈現(xiàn)各種形狀的實物 、 圖片來引入課文的重點難點 ,幫助學生學習了 What shape is the… ? It’s a… 為后面的課文學習減輕負擔 。 因為該話題與日常生活中出現(xiàn)的東西密切相關(guān) , 學生會非常感興趣 。 建議教師和學生在課前多搜集些相關(guān)圖形的物品 , 使談?wù)摰膬?nèi)容更豐富 。 然后整體呈現(xiàn)課文內(nèi)容 , 讓學生通過聽錄音和閱讀兩種方式來理解課文背景 、 掌握課文內(nèi)容 。 最后通過書面練習 , 讓學生再次鞏固課文 。 這樣的設(shè)計一步一步 , 層層遞進 , 學生不會感到有困難 。