【正文】 、 ? 坎坷 ? 中? 沒有消沉 ? 、 ? 沒有失落 ? 進行理性歸納 ，表達了明確而積極的思想取向 。 但是 ， 使作文更加光芒閃爍的卻是不斷穿插其間的精辟引述 ，是從 ? 小喬初嫁 ? 直到余秋雨 《 東坡突圍 》 的一系列豐富充裕的知識信息的調(diào)動 。 如果說，是這些博得了評卷老師的喜愛的話；那么，后面的段落就可以說是打動評卷老師心靈的更有力的一擊 —— 出色地推出三位詩家的名句，將知識信息的調(diào)動拓展到蘇軾之外。 三個自成體系的小段，內(nèi)容上構成了與蘇軾的反襯和對比，形式上是一個漂亮的遞進鋪排， 精粹洗煉，卻為文大增色也 。 48 ◇◇◇ 蘇東坡是關東大漢，他只吟 ? 大江東去 ? 的豪邁，他只唱 ? 千古風流人物 ? 的激昂。 赤壁記載了蘇東坡的崛起 。 赤壁沉淀了蘇東坡的不屈 。 赤壁訴說著蘇東坡的豪邁與不朽詩情 。 赤壁 ， 只因蘇軾而光芒四射 。 赤壁 ， 只屬于蘇軾 …… …… 妙就妙在 ， 作文涉及的知識雖然廣闊 ， 卻沒有超越中學生的閱讀范圍 。 在分秒必爭的考場 ， 迅捷地將所掌握的東西浮現(xiàn)起來 ， 篩取出來 ， 進行符合題意的靈活改造和力求巧妙的安排 ———— 難道不是考生應該牢記的一條寶貴經(jīng)驗嗎 ？ 結尾處 一口氣推出了五個 “ 赤壁 ” ，淋漓盡致的鋪排層層推進，后浪追前浪般沖擊的強力震撼，無疑是作者的精心設計，也形成了別開生面的亮點。 如此這般，就不免令評卷老師怦然心動，甚至暗暗叫絕。 49 ● 《 詩人 明月 黃花 》 ▲ 《 兩把鑰匙一扇門 》 ▲ 《 學會歷史般旁觀 》 ▲ 《 月之辨 》 ● 《 選擇誠信，選擇中華魂 》 啟迪之 7： 題意跑偏的扭套收攏 考場作文跑題或偏題，是考生臨場時常常遇到的尷尬。跑題偏題，有時來自審題偏差，有時是寫作過程的把握不當，有時可能迫于材料所限而不得不如此。出現(xiàn)這種情況又沒時間推倒重來時，補救辦法就是 —— 在行文中用與命題意義一致或相近詞語不斷予以指點，從而將其強行 ? 扭 ? 過來， ? 套 ? 過來，收攏回來。 這樣 往往能盡量 淡化 跑題偏題感，強化扣題感，雖不啻生拉硬扯，卻可以大大降低失分危險。 51 ★ 作文命題是 —— 誠信 《 胸懷誠信 追求成功 》 這篇作文還有一個副標題 ， 謂之 ? 走進一個 ‘ 高四 ’生的心靈 ? 。 一開始 ， 作者即引用了泰戈爾 《 飛鳥集 》 中的名言作為題記 。 然后 ， 就推出了下面 ? 一 ? 、 ? 二 ? 兩大段文字 。 題記 —— 只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱 ；只有在暴風雨中搏擊過，才能有豪邁的飛翔。 —— 泰戈爾 52 一、 去年那無情的 7月 ， 高考的失敗猶如一條無形的鞭子抽打著我稚嫩的心 。 看著同窗的金榜題名 ， 望著老師的搖頭嘆息 ， 瞅著父母失望的眼神 ， 我的心靈在震顫 ， 我的血液在翻騰 ， 我的憤激在洶涌 —— 12年的風風雨雨 ， 12年的晨昏苦讀 ， 12年的期望希冀 ， 只因一時疏忽 ， 一筆之誤 ， 便盡付東流 。 問茫茫天地： ? 我的夢在何方 ？ 二 、 進了復習班 ， 心頭的巨石依然攆之不去 ， 就像巴金 《 家 》 里的覺新 ， 身上的擔子不輕 。 —— 我想起了八次落第的歸有光 ， 七敗七戰(zhàn)的英國名將威靈頓；我想起了蒲松齡的自勉聯(lián) ? 苦心人 ， 天不負 ?? 有志者 ， 事竟成 ?? ” ， 越王勾踐的臥薪嘗膽；我想起了保爾 柯察金 ， ? 扼住命運咽喉 ? 的貝多芬 ?? 我知道了：只有堅若磐石 ， 韌如蒲葦 ， 心中充滿誠信 —— 對目標的忠誠堅定 ， 對自己的強烈自信 ， 對理想的無比誠信 —— 這樣才能迎來成功的曙光 。 ◇◇◇ 53 ◇◇◇ 敘寫了高考落榜的苦悶 ， 以 ? 想到 ? 的仁人志士為承轉(zhuǎn)進入論述 。 文字鋪排有板有眼 ， 形式設計也能獲人好感 。 然而 ， 從歸有光到貝多芬 ， 這些人物的事跡所能體現(xiàn)的 ， 可以是奮斗 ， 是進取 ， 是堅韌 ，是執(zhí)著 ， 是鍥而不舍 ， 惟獨很難扣得上 ? 誠信 ? 。 就是說 ， 至此已經(jīng)有了嚴重的跑題偏題傾向 。 或者 ， 作者也清楚地意識到了問題所在 。 于是 ， 緊接著推出 ? 只有堅若磐石 ， 韌如蒲葦 ， 心中充滿誠信 —— 對目標的忠誠堅定 ， 對自己的強烈自信 ， 對理想的無比誠信 —— 這樣才能迎來成功的曙光 ? 一段如此這般的歸納 。 ● 將誠信解為 ? 對目標的忠誠堅定 ? 和 ? 對自己的強烈自信 ? ，肯定是牽強附會的。但這樣的處理，就是對跑偏了的題旨進行收攏，以盡量與 ? 誠信 ? 扭近，套近，聯(lián)到一起，拉到一塊，拽到一處。這一點，恰恰是很值得圈點的，不能不稱道的。 54 三 、 ? 手不停披百家之編 ? ， ? 口不絕吟六藝之文 ? ， ? 學習學習再學習 ? —— 雖然我失敗過 ， 但這又算得了什么 ？ 相對于死亡而言 ，只是 ? 尚未成功 ? 而已 。 雖然我有屢戰(zhàn)屢敗 、 屢敗屢戰(zhàn)的苦惱 ， 但大器必然晚成；雖然我背上了 ? 高四 ? 生的包袱 ， 但生活因為歷練才會更精彩 ， 生命經(jīng)過磨礪才會更輝煌 。 我堅信：只要心中有誠信 —— 忠誠堅定 ， 信心填胸 ， 就一定能夠成功 。 四 、 今天 ， 再次進入這熟悉而又陌生的考場 ， 我的心不由得又顫動了 。 一年來如中流競舟 、 負重而行的苦讀即將得到結果 。 ? 曾經(jīng)滄海難為水 ? —— 不論回報怎樣 ， 不論結果如何 ， 我都會永遠誠信洋溢 ， 用無比的忠誠 、 堅定的信心去追求成功 ， 去承受地獄般的磨煉 ，去彈奏世間的絕唱 ， 去實現(xiàn)豪邁的飛翔 ?? ◇◇◇ 55 ◇◇◇ 從用韓愈 ? 手不停披百家之編 ? 等表達進取決心 ， 直到最后 ? 再次進入 ? 考場時的內(nèi)心表白 ， 作文堪謂一路跑題 ， 一路予以補救 。 于是 ， 通過 ? 我堅信：只要心中有誠信 —— 忠誠堅定 ， 信心填胸 ， 就一定能夠成功 ? ； ? 我都會永遠誠信洋溢 ， 用無比的忠誠 、 堅定的信心去追求成功 ? 如此三番五次的 ? 扭套 ? ， 不免使匆匆評卷的老師也產(chǎn)生錯覺 ， 仿佛 ? 誠信 ? 確實就是 ? 忠誠堅定 ， 信心填胸 ? 、 就是 ? 無比的忠誠 、 堅定的信心 ? 。 再加上流暢的文筆 、 豐富的引述和相對飽滿的內(nèi)容 ， 就使評卷老師很難出手給予嚴厲的扣分 。 作者臨場時刻隨機變通的機敏是值得肯定的 。 ● 當然 ，題意跑偏時的扭套收攏，是一種不得已求其次的方法，亡羊補牢的方法，在人生決戰(zhàn)關頭爭取多一點獲勝機會、少一些失敗可能的應急方法，而絕不是萬應靈丹。 如據(jù)此處處投機取巧，則萬不可取也。 56 ● 《 民族感情與世界 》 ▲ 《 學會歷史般旁觀 》 ▲ 《 帶著微笑上路 》 ▲ 《 煮咖啡 》 ● 《 道士塔 的聯(lián)想 …… 》 以平靜的心態(tài)對待考試 以必勝的心態(tài)走進考場 以精細的心態(tài)完成考卷 最后，祝福同學們 —— 旗開得勝！馬到成功！蟾宮折玉桂！文光射斗牛！ 而作文需要的 —— 是一顆可以深深打動評卷老師、感染評卷老師的心 是一顆可以使之欣賞、喜歡、憐憫甚至欽佩你的心 這 —— 應該是一顆溫馨、仁愛、厚實、純真的智慧的心！