aa自然保護區(qū)生態(tài)評價-資料下載頁
2025-08-24 11:28本頁面
【正文】 律法規(guī)的情況下,盡快研究制定保護區(qū)的保護與開發(fā)利用的各種法律法規(guī),規(guī)范濕地保護與開發(fā)利用的各種行為,明確各部門職責,增強治理各種侵害濕地行為的能力。4. 2 加強協(xié)作,改善生態(tài)環(huán)境保護區(qū)面積大,對保護區(qū)的保護和對污染的治理單靠一個省市不會產(chǎn)生明顯的效果,需要全國政府間加強合作,共同努力。同時要加強工業(yè)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、旅游等部門間的合作,從根本上解決濕地污染、面積萎縮、圍墾造田、種糧種樹等破壞濕地生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)功能的問題,保護該地區(qū)的生態(tài)平衡和生物多樣性,促進地方經(jīng)濟發(fā)展。4. 3 加強宣傳,建設(shè)生態(tài)家園保護區(qū)正在規(guī)劃建設(shè)適宜人類居住、生態(tài)環(huán)境良好的生態(tài)文明城市。維護良好的生物多樣性是一項重要的建設(shè)內(nèi)容。要在過去工作的基礎(chǔ)上,進一步利用一切宣傳工具及手段,加強宣傳保護自然保護區(qū)，保護環(huán)境的重要性,把保護自然保護區(qū)生態(tài)環(huán)境,保護野生動植物,變?yōu)槭忻竦淖杂X行動,營造一種良好的建設(shè)生態(tài)家園的氛圍。4. 4 加強管護,合理利用資源要加強自然保護區(qū)的保護、修復(fù)、重建工作,拆除違章建筑和影響動植物的設(shè)施,退田還林,合理安排和控制旅游人數(shù),排除影響動植物的一切不利因素,還動植物一個安靜無憂的棲息環(huán)境,使人與動植物和諧相處。在自然保護區(qū)保護、開發(fā)、利用上,首先是保護,保護生態(tài)系統(tǒng)的完整和功能的有效發(fā)揮,然后是科學開發(fā)和合理利用,避免不尊重自然規(guī)律盲目開發(fā),盲目建設(shè),只顧眼前利益,不重視資源培育和可持續(xù)的利用,給自然保護區(qū)帶來不可逆轉(zhuǎn)的破壞。保護區(qū)內(nèi)的重大事務(wù),必須在政府的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,經(jīng)保護區(qū)認可經(jīng)主管部門批準后方可實施。特別是在保護區(qū)內(nèi)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動,不經(jīng)許可,保護區(qū)有權(quán)依照有關(guān)法律法規(guī)處理[13]。5結(jié)語自然保護區(qū)生態(tài)評價作為其管理的有效措施之一,隨著自然資源慢慢減少和開發(fā)利用被人們關(guān)注。綜合以前對自然保護區(qū)評價來看,一部分是在定性的角度進行觀察、描述,帶有一定的模糊性和主觀性,而用層次分析法不僅確定各評價指標相對重要性,而且對于自然保護區(qū)本身所包含的各生態(tài)因素的分析而言也是有效的方法。對自然保護區(qū)有效的管理也是必不可少的，只有管理好才有發(fā)展，不要只顧眼前利益而大肆開發(fā)利用，造成保護區(qū)的生態(tài)環(huán)境下降，所以要用正確的眼光來看社會的發(fā)展，保護好自然保護區(qū)的生態(tài)環(huán)境。參考文獻：[1][J].綠色中國，2004.（19）.[2][J]，甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院，2008年,（01）[3]鄭允文，薛達元，[J].國家環(huán)境局南京研究所，1994年，（03）[4]鄭允文，薛達元，[J].國家環(huán)境局南京研究所，1994年，（03）[5]景長勇，層次分析法在自然保護區(qū)生態(tài)評價中的應(yīng)用，2007年，第33卷(5 )[6] 鄭允文, 薛達元. 我國自然保護區(qū)生態(tài)評價指標和評價標準. 農(nóng)村生態(tài)環(huán)境, (3):2224[7] ，2007年，第33卷（5 ）[8] 謝雙喜, 喻理飛, 李明晶. 朱家山自然保護區(qū)生態(tài)評價[J]. 林業(yè)調(diào)查規(guī)劃,2003年. 第28卷 (3):5456.[9] 謝雙喜,喻理飛, 李明晶. 朱家山自然保護區(qū)生態(tài)評價[J]. 林業(yè)調(diào)查規(guī)劃,2003年. 第28卷(3):5456.[10] [OB]，20002[11] [OB],204[12] [OB]，20002[13] [OB],204致謝: 在完成本次的畢業(yè)論文之際，我向我的導師付和平老師表示衷心的感謝。正是由于付老師的精心指導和無私幫助，我才能順利地完成這個畢業(yè)論文。在整個過程中，付老師淵博的知識、一絲不茍的作風和縝密的思維給我留下了深刻的印象。從這次論文的選題，到最終的論文的撰寫，每一點滴工作都離不開付老師辛勤的指導。感謝母校老師們的不倦教誨，在大學的四年中，不僅教會了我們科學文化知識，更重要的是教會了我們怎樣做人，讓我們學到很多。老師們兢兢業(yè)業(yè)的精神令我們永生難忘！特此表示深深的
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