磚砌體工程質(zhì)量檢驗說-資料下載頁
2025-08-23 17:00本頁面
【正文】 導(dǎo)入 任務(wù)分析 自我挑戰(zhàn) 觀摩求技 分組 施工方 監(jiān)理方 查規(guī)范 檢查 檢查 記錄 檢查 評定 項目經(jīng)理 總監(jiān)理工程師 25’ 4 教學(xué)過程分析 25’ 學(xué)有所用 情景導(dǎo)入 任務(wù)分析 自我挑戰(zhàn) 觀摩求技 子任務(wù) 1：查閱規(guī)范，進行組砌方式，水平灰 縫厚度，水平灰縫平直度的檢查 子任務(wù) 2：填寫 《 磚砌體工程質(zhì)量驗收記錄表 》 記錄不足 技術(shù)指導(dǎo) 教學(xué)方法： 讀書指導(dǎo)法 分組工作法 角色扮演法 設(shè)計目的： 突出主體地位 培養(yǎng)團隊協(xié)作 感受工作流程 適應(yīng)崗位需求 4 教學(xué)過程分析 評價反饋 學(xué)有所用 情景導(dǎo)入 任務(wù)分析 自我挑戰(zhàn) 觀摩求技 自我挑戰(zhàn) 學(xué)有所用 情景導(dǎo)入 4 教學(xué)過程分析 任務(wù)分析 自我挑戰(zhàn) 觀摩求技 評價反饋 學(xué)以致用 如何正確填寫砌筑工程檢驗批質(zhì)量驗收記錄表 磚砌體工程各項目質(zhì)量檢驗方法 磚砌體施工通病 總 結(jié) 學(xué)以致用學(xué)有所用 情景導(dǎo)入 4 教學(xué)過程分析 任務(wù)分析 自我挑戰(zhàn) 觀摩求技 評價反饋 學(xué)以致用 思維拓展 對比混水墻的質(zhì)量檢驗， 如何在施工中控制清水墻砌筑的施工質(zhì)量？ 設(shè)計目的： 培養(yǎng)思考習(xí)慣 拓寬知識領(lǐng)域 教學(xué)反思 Teaching reflection 5教學(xué)反思 板 書 教、學(xué)、做是一件事，不是三件事。 不在做上用工夫，教固不成教，學(xué)也不成學(xué)。 陶行知 2022425 謝 謝 Thank you!
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