我能為學(xué)校做點什么-資料下載頁
2025-08-22 23:42本頁面
【正文】 備教學(xué)資源：小紅花、紅五星、金鑰匙；2．教師預(yù)計活動中可能出現(xiàn)的問題及處理方法；3．學(xué)生小組進(jìn)行調(diào)查研究?！净顒舆^程】(一)創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入課件出示：《我是學(xué)校放飛的風(fēng)箏》師：學(xué)校是我們每個人汲取知識的樂園，是我們成長的搖籃，學(xué)校里有像父母一樣關(guān)心我們、疼愛我們的老師，有心心相印、情同手足的同學(xué)。學(xué)校就像我們的家，我們每個人都非常熱愛自己的學(xué)校，關(guān)心自己的學(xué)校。那么，為了讓我們的學(xué)校變得更加美麗，我們該為學(xué)校做點什么呢？(二)自由組合，提出課題將學(xué)生分成六個組，每組5～6人，展開討論：我們可以從哪幾個方面為學(xué)校做貢獻(xiàn)？把這個問題作為一個課題進(jìn)行研究，用什么方法研究這個課題？(三)細(xì)心探究，自主表述每小組推選代表一名，將討論結(jié)果告訴大家。根據(jù)學(xué)生匯報的結(jié)果，將研究課題分成三個子課題：“我為學(xué)校做張名片”“我為學(xué)校提點建議”“我用實際行動愛學(xué)?！?。教師用幻燈出示三個子課題，請同學(xué)按照研究興趣自主組合，去完成一個自己最感興趣，最想解決的課題。學(xué)生分組進(jìn)行自己的課題研究，教師適時引導(dǎo)、激勵。(四)合作交流—成果展示師：現(xiàn)在，我們來開一個成果展示會，你們是會員，老師也來參加，自我推薦當(dāng)主持人。1．成果展示。a．展示名片。b．向校長直接提建議。c．說出自己的行動計劃。2．學(xué)生自評。對各個小組的表現(xiàn)，以舉手投票的方式，評選出最佳表現(xiàn)小組。3．師總結(jié)與評價。評價以鼓勵為主，針對學(xué)生形象思維勝于抽象思維，渴望得到他人贊賞和表揚(yáng)等心理特點，在表述評價結(jié)果時，分別賜予他們小紅花、紅五星及金點子專家的光榮稱號，并給表現(xiàn)最好的小組獎一把金鑰匙，從而真正對學(xué)生學(xué)習(xí)起到激勵和促進(jìn)作用。
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