[高考]處理高中英語閱讀理解的邏輯關(guān)系-資料下載頁
2025-08-21 16:08本頁面
【正文】 況，這篇文章都有其完整性和邏輯性，也就是說，文章里面或有前因后果，或是平鋪直敘，前后通過一條主要線索按邏輯構(gòu)成一個(gè)整體。明白這一點(diǎn)，考生在做題時(shí)可以把自己想象成那個(gè)有名的作者，時(shí)刻注意語言表達(dá)和邏輯思維，可以根據(jù)文章的發(fā)展思路，從四個(gè)選項(xiàng)中挑選出最佳答案。把握文章邏輯結(jié)構(gòu)對(duì)于做主旨題很有幫助，因?yàn)槲恼轮黝}出現(xiàn)的位置對(duì)應(yīng)于文章邏輯結(jié)構(gòu)中的一個(gè)部分。高考閱讀理解文章的主要邏輯結(jié)構(gòu)有：1)時(shí)間順序。按時(shí)間先后說明某一理論的發(fā)展，或某一研究成果由過去至現(xiàn)在的情況。屬于這種結(jié)構(gòu)的主題通常在首段或末段。2)一般順序。首段做總的說明，其他段落分別說明或具體論述首段的觀點(diǎn)。屬于這種結(jié)構(gòu)的文章主題在首段。3)具體順序。前面幾段分別說明，末段總結(jié)。主題在末段。4)對(duì)比。進(jìn)行對(duì)比的各事物之間的基本共同點(diǎn)或差異為主題。5)分類。分類說明的各大項(xiàng)相加為主題。根據(jù)考試說明，高考閱讀理解能力測試的第四點(diǎn)要求是：“能理解某句某段的意義，并能把握全篇文脈，即句與句，段與段的關(guān)系，并能據(jù)此進(jìn)行推理和判斷。” 這類考題旨在測試考生在閱讀基礎(chǔ)上的邏輯推理能力，要求考生根據(jù)文章所述事件的邏輯關(guān)系，對(duì)未說明的趨勢(shì)或結(jié)局做出合理的推斷；或根據(jù)作者所闡述的觀點(diǎn)理論，對(duì)文章未涉及的現(xiàn)象，事例給以解釋。 考生首先要仔細(xì)閱讀短文，完整了解信息，準(zhǔn)確把握作者觀點(diǎn)。 在做出推理判斷時(shí)，考生一定要依據(jù)短文內(nèi)容或作者觀點(diǎn)，切忌主觀臆斷，切忌以自己的觀點(diǎn)看法取代作者的原意。 這種題型的常用提問方式有：We can infer that __________.It can be inferred from the passage that __________.The passage implies that __________.The passage suggests that __________.It can be concluded from the passage that __________.總之，邏輯關(guān)系在英語閱讀中關(guān)系重大，學(xué)生在平時(shí)訓(xùn)練中應(yīng)有目的性地訓(xùn)練，注意邏輯關(guān)系的理順，這樣，有利于做好完形填空、閱讀理解、順面表達(dá)甚至聽力理解等題目。參考書目：1． 馮達(dá)容 史蓓琪 主編， 《中學(xué)英語閱讀300篇》 上海交通大學(xué)出版社，1998年12月。2． 劉銳城主編，《學(xué)生實(shí)用英語高考必備》 中國青年出版社 1997年8月3． 施麗華主編，《從PPP到TBL_____中學(xué)外語教學(xué)創(chuàng)新》，科學(xué)出版社 2002年9月6
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1