【導(dǎo)讀】結(jié)構(gòu)上是附屬于臺(tái)灣的大陸性島嶼。當(dāng)于5個(gè)臺(tái)灣本島面積。釣魚諸島及其附近。方面也有巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。類將重點(diǎn)開發(fā)海洋資源。海洋約占地球表面積71%. 燈將海帶灼燒至完全成灰,停止加熱,使海帶冷卻至室溫。使水汽化變成水蒸氣,再冷凝得淡水。注意:圖4-3海水蒸餾原理示意圖
【總結(jié)】高中化學(xué)新人教版必修二(考試) 姓名:________班級(jí):________成績(jī):________ 一、選擇題(共10題;共20分) 1.(2分)(2018高三上·大連月考)下列說法錯(cuò)誤的是()...
2025-04-05 03:58
【總結(jié)】第四節(jié)海水中的元素聯(lián)想?質(zhì)疑?嘗過海水的人都知道,海水又苦又咸,不能直接飲用??磥?,海水中除了含有氫、氧元素外還含有其他元素。那么海水中還含有哪些元素呢??它們?cè)诤K惺且允裁葱问酱嬖诘??它們?cè)诤K械暮咳绾??閱讀課本95-97也知識(shí)。1、掌握常量元素和微量元素概念。
2025-11-03 16:57
【總結(jié)】水資源的合理利用水資源的合理利用水是地球上最豐富的一種化合物。全球約有四分之三的面積覆蓋著水,地球上的水總體積約有13億8600萬千米立方,其中%分布在海洋,淡水只有3500千米立方左右。若扣除無法取用的冰川和高山頂上的冰冠,以及分布在鹽堿湖和內(nèi)海的水量,陸地上談水湖和河流的水量不到地球總水量的1%。淡水?dāng)?shù)量的短缺足以引起人
2025-11-03 17:07
【總結(jié)】第一篇:《開發(fā)利用金屬礦物和海水資源》導(dǎo)學(xué)案 第四章第一節(jié)《開發(fā)利用金屬礦物和海水資源》導(dǎo)學(xué)案 第2課時(shí) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、了解海水淡化的方法。掌握海水的蒸餾。 2、掌握海水化學(xué)資源的開發(fā)...
2025-10-16 13:16
【總結(jié)】第四章化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)開發(fā)利用金屬礦物和海水資源人類最早發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用的金屬C+2CuO==CO2↑+2Cu高溫銅是人類第一種大量使用的金屬,結(jié)束了漫長(zhǎng)的“石器時(shí)代”。銅鏡漢武帝時(shí)銅幣先秦刀幣在公元前6000年到7000年左右,人類開始邁進(jìn)了象征古代文明開端的“銅器時(shí)代”。資料卡
2025-01-01 04:30
【總結(jié)】第四節(jié)海水中的化學(xué)元素主講:馬莉提問:海水為什么有苦味呢?你有沒有嘗過海水?海水的組成是什么?其存在形式?含量如何?一、海水-化學(xué)元素寶庫(kù)多達(dá)80多種元素,其中氯、鈉、鎂、硫、鈣、鉀、碳、鍶、溴(Br)、硼(B)、氟(F)占%大量元素:微量元素:鋰、鈾
2025-11-01 06:44
【總結(jié)】城市水資源規(guī)劃與管理UrbanWaterResourcesPlanning,UtilizationandManagement一.緒論(Introduction)1)水資源及其特性(waterresourceandthecharacteristic)?水資源的含義、特性與緊缺狀況(definition,characteris
2025-06-21 08:19
【總結(jié)】第一節(jié)開發(fā)利用金屬資源和海水資源二、海水資源的開發(fā)和利用含80多種元素,以氫、氧、氯、鈉、鎂、硫、鈣、鉀等較多。被稱為“元素的故鄉(xiāng)”。海水中鈾多達(dá)45億噸是已知陸地鈾礦儲(chǔ)量的4500倍。氘有50億噸足夠人類用上千萬年海水中的化學(xué)資源海洋中的礦產(chǎn)資源從太空觀察地球,看到
2025-11-08 12:08
【總結(jié)】第三單元海水淡化課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)第三單元海水淡化學(xué)習(xí)目標(biāo)。2.了解電滲析法的原理及其應(yīng)用。3.了解反滲透淡化海水的原理。4.了解冷凍法原理。課前自主學(xué)案海水淡化又稱______,它是利用物理、化學(xué)、生物方法將海水中溶解的鹽
2025-05-12 13:45
【總結(jié)】化學(xué)與技術(shù)屬于選修模塊,在高考中考查的重點(diǎn)內(nèi)容是運(yùn)用所學(xué)化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理、各物質(zhì)間的反應(yīng)等,對(duì)化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)方面的問題做出合理的分析和解釋。一般以工藝流程的形式考查。考生在備考時(shí),應(yīng)緊緊依據(jù)考綱要求,立足課本上的重點(diǎn)專題知識(shí),有意識(shí)地強(qiáng)化“應(yīng)用基本化學(xué)知識(shí)解釋、解決”有關(guān)技術(shù)問題的能力。另外,本章內(nèi)容與實(shí)際工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)聯(lián)系緊密,所以還要關(guān)注社會(huì)
2025-11-01 04:24
【總結(jié)】專題十四化學(xué)資源開發(fā)利用選修2化學(xué)技術(shù)參考資料——導(dǎo)學(xué)大課堂課標(biāo)導(dǎo)航1、了解天然水凈化及污水處理的一般方法;2、了解海水開發(fā)利用的價(jià)值及方法、掌握氯堿工業(yè)的反應(yīng)原理;3、了解常見能源的開發(fā)利用,體會(huì)化學(xué)知識(shí)在能源開發(fā)利用中的價(jià)值;4、通過日常生活及化工生產(chǎn)中化學(xué)知識(shí)的運(yùn)用,鞏固提高分析問題、解決問題的能力。
2025-11-01 05:57
【總結(jié)】第二章水資源開發(fā)利用狀況缺水的草原缺水的草原近二十年來都江堰水資源利用比較紀(jì)80年代,都江堰灌區(qū)被水利部評(píng)為“二級(jí)老損工程”,輸水損失嚴(yán)重,田間灌水方式落后,水資源利用率低,灌區(qū)處于“低效高耗”狀態(tài)。加之都江堰渠首無調(diào)蓄水庫(kù)和配水的控制性樞紐,致使枯水年和每年的枯
2025-01-06 20:57
【總結(jié)】??教學(xué)準(zhǔn)備1.??教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】,了解海水資源開發(fā)和利用的前景;;?!具^程與方法】,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力;,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力以及歸納比較能力?!厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】;,使學(xué)生熱愛自然,熱愛化學(xué)。2.??教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)【重點(diǎn)】了解海水資源的開發(fā)利用。
2025-04-16 12:07
【總結(jié)】開發(fā)利用金屬礦物和海水資源1.了解金屬冶煉的化學(xué)反應(yīng)原理和基本方法。2.了解海水資源及其開發(fā)利用的主要方法。3.掌握從海水中提取溴和碘的化學(xué)反應(yīng)原理和實(shí)驗(yàn)方法。4.認(rèn)識(shí)開發(fā)利用金屬礦物和海水資源所帶來的環(huán)境問題和預(yù)防措施。認(rèn)識(shí)化學(xué)在自然資源的合理開發(fā)與綜合利用方面的重要價(jià)值,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)。
2024-12-08 12:25
【總結(jié)】開發(fā)利用金屬礦物和海水資源編制:審核:領(lǐng)導(dǎo)人簽字:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,認(rèn)識(shí)化學(xué)方法在實(shí)現(xiàn)物質(zhì)間轉(zhuǎn)化中的作用,體會(huì)保護(hù)金屬資源的重要性。。通過學(xué)習(xí)自然資源的合理開發(fā)與利用,培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和節(jié)約意識(shí)?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】了解化學(xué)方法在金屬礦物開發(fā)(主要
2025-06-08 00:11