高二語文讀魯濱孫漂流記-資料下載頁
2025-11-03 17:15本頁面
【導(dǎo)讀】尊敬，因而，真相越不明，我們就越焦灼，就越心神不寧。丁氏父子因故意傷害罪受罰，在服刑。檢察院提起公訴。的山里娃也能和城里的孩子一樣，奔跑在塑膠操場上了。程度比較輕，可改為“不思悔改”等詞語。A項(xiàng)，心神不寧：形容心情不平靜。情或道理很明顯，極容易看清楚。樂；若，好像；狂，失去控制。容量大、滿足了消費(fèi)者對環(huán)保袋的客觀需求的優(yōu)勢。表達(dá)這個(gè)精神，恰恰是中國當(dāng)代雕塑所欠缺的。斜拉橋，它也成為了塞維利亞這座現(xiàn)代城市的地標(biāo)。國際生物多樣性年主題活動(dòng)非常豐富。求”；B項(xiàng)“兩面對一面”，根據(jù)語境意義應(yīng)當(dāng)刪除“能否”；C項(xiàng)，語序不當(dāng)，“第一座”與“世界上”的位置應(yīng)互換。六句話主要論述影著協(xié)收費(fèi)問題。說家，主要是為了引出下文對小說《魯濱孫漂流記》的論述?！懊芏取币辉~，一方面表現(xiàn)了作者對文學(xué)作品的獨(dú)特看法，另一方面是為了引出下文對《漂泊手記》的論述。
【正文】 記 》 表達(dá)的主題，照應(yīng)了文章的題目，表達(dá)了作者對小說反映思想的深刻理解。 答案： 這段文字是文章比較重要的一個(gè)段落。這段話用形象化的語言概括了小說 《 漂泊手記 》 體現(xiàn)的情感和主題，表現(xiàn)了所有的不幸雖然有著不同的原因，但是只要不幸的人們能夠戰(zhàn)勝自己，擁有忍受、寬容的心，就會(huì)最終擁有幸福。這是一個(gè)成長的過程，所有的人都會(huì)經(jīng)歷。 四、語言運(yùn)用 ，歷來為人所稱道，請仿照示例的樣式，用對聯(lián)的形式對名著中的人物作簡要概括或評價(jià)。 示例：名著 《 西游記 》 人物：孫悟空：笑傲三界無生無滅； 睥睨萬世有勇有謀。 名著： 《 魯濱孫漂流記 》 人物：魯濱孫： ____________________________________ ____________________________________ 答案： 棄富貴，赴深海，斗海盜，做陶器，三番出海為哪般？ 搭房屋，種稻谷，馴山羊，育仆人，一拼世上無難事。 ，就新聞內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?(字?jǐn)?shù)在100～ 150字之間 ) 今年參加高考的被稱為“國學(xué)天才”的陜西考生孫見坤，自主招生面試中折服多所高校的文史教授，在央視“開心學(xué)國學(xué)”中被評委盛贊“萬里挑一”， 8名復(fù)旦大學(xué)教授聯(lián)名請求學(xué)校破格錄取一個(gè)“天才”。但因高考成績與投檔線相差 6分，陜西省招辦拒絕投檔。孫見坤征服了教授的心，也摸到了大學(xué)的門，卻“搞不定”招辦的章程。 答： ______________________________________________ __________________________________________________ 【 解析 】 新聞的重要內(nèi)容是一個(gè)事件的兩個(gè)矛盾點(diǎn)：從實(shí)際能力上看，孫見坤是可以上復(fù)旦大學(xué)的，他征服了多所高校的教授，復(fù)旦大學(xué)的 8名教授聯(lián)名請求學(xué)校破格錄取；從高考的角度來看，孫見坤雖然在國學(xué)上很有才能，但是高考成績沒有達(dá)到投檔分?jǐn)?shù)線，所以招辦拒絕投檔。 所發(fā)議論可以從這兩個(gè)角度的任一個(gè)方面進(jìn)行，也可以兩個(gè)方面對比議論，但注意使用語言要客觀公正，不能因?yàn)閭€(gè)人的好惡而忽略了政策、規(guī)章制度等。 答案 (示例 )： 復(fù)旦大學(xué)破格招收國學(xué)天才，是對人才的喜愛，是不拘一格錄用人才的具體體現(xiàn)。但陜西招辦拒絕破格又無可厚非，因?yàn)樵谝?guī)則的尊嚴(yán)被權(quán)貴肆意踐踏的環(huán)境中， 在破壞規(guī)則導(dǎo)致腐敗泛濫成災(zāi)的時(shí)代，你無法責(zé)怪一個(gè)嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的部門。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1