局域網(wǎng)的特點(diǎn)及分類-資料下載頁
2025-08-17 11:13本頁面
【正文】 CSMA/CD的局限性及沖突檢測時(shí)間：僅在網(wǎng)絡(luò)通信負(fù)荷較低時(shí)表現(xiàn)出較好的吞吐率與延遲特性；當(dāng)通信負(fù)荷增大時(shí)，沖突增多，吞吐率下降，傳輸延遲增加；216。 解決方法：擴(kuò)展帶寬 采用交換技術(shù)三、課堂小結(jié)（講解法）教師結(jié)合學(xué)生完成實(shí)例的情況，對本節(jié)課的教學(xué)過程進(jìn)行小結(jié).四、課后作業(yè)：提問法設(shè)疑法講解法汨羅市職業(yè)中專學(xué)校教學(xué)方案設(shè)計(jì)（正頁）教學(xué)程序重、難點(diǎn)詮釋、教學(xué)方法等五、開拓思維，同時(shí)提出新的問題（激趣法）教師繼續(xù)提出問題，讓學(xué)生產(chǎn)生繼續(xù)探究、學(xué)習(xí)的愿望，整堂課帶著下一堂課的懸念結(jié)束，為學(xué)習(xí)下一結(jié)內(nèi)容做好鋪墊。六、檢測情況：姓名抽測日期錯(cuò)誤題號糾正日期簽名七、作業(yè)記載：提問法設(shè)疑法講解法7
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