【導讀】A、能夠?qū)χ绷麟妷哼M行相應的采集和轉(zhuǎn)換；B、利用led對電壓值進行顯示，精確到小數(shù)點后一位；復習有關課程，如數(shù)字電路、單片機等；以89s51為核心，根據(jù)設計指標設計電路的框圖；根據(jù)要求設計出電路邏輯圖和裝配圖；查閱資料，確定所需各元器件型號和參數(shù)；自擬調(diào)整測試方法，并調(diào)試電路使其達到設計指標要求；撰寫設計說明書，進行答辯。2周：按照電路原理圖布線，并調(diào)試通過。樣、量化然后轉(zhuǎn)化為一個離散的數(shù)字量，提供給控制器作進一步處理。它們都是8位的模數(shù)轉(zhuǎn)換芯片，即把模擬量轉(zhuǎn)換為一個8位的二進。不作太高要求，故只須8位的即可。行一系列的運算和校準后，通過數(shù)碼管將電壓值顯示出來。而在方案的實現(xiàn)上由兩部分組。硬件即電子元器件的選擇且將它們連接成一個可行的硬件系統(tǒng)，軟件是硬件系統(tǒng)功能化的重要組成部分。寫C語言，然后在Proteus將硬軟件相結(jié)合，進行仿真，再根據(jù)結(jié)果不斷對硬件進行改進，

　　

【正文】 shu8=shu8+0x80。 武漢理工大學《專業(yè)課程設計 3（微處理器與微控制器應用）》課程設計說明書 21 shu7=zhi%26。 shu7=shu7/。 shu7=shu7+0x40。 P1=shu8。 delay(1)。 P1=shu7。 delay(1)。 } //超出量程警告程序 ，若判斷超出量程，數(shù)碼管顯示零并閃爍 ； void warning(uc zhi) { P1=0xf0。 delay(3000)。 P1=0xff。 delay(3000)。 } //通道 0轉(zhuǎn)換程序 void AD_IN0() { //通道 0 P3=0。 //通道 0地址 武漢理工大學《專業(yè)課程設計 3（微處理器與微控制器應用）》課程設計說明書 22 L_ALE=1。//地址所存； L_START=1。 //啟動轉(zhuǎn)換； L_START=0。 while(L_EOC!=1) //判斷轉(zhuǎn)換是否完成； 。 //未完成則等待； L_OE=1。 //完成則輸出數(shù)字量； } //通道 1轉(zhuǎn)換程序，同通道 0； void AD_IN1() { P3=1。 L_ALE=1。 L_START=1。 L_START=0。 while(L_EOC!=1) 。 L_OE=1。 } 武漢理工大學《專業(yè)課程設計 3（微處理器與微控制器應用）》課程設計說明書 23 本次課程設計的內(nèi)容是基于單片機的直流電壓表設計，核心部分是模數(shù)轉(zhuǎn)換，這一知識點在本學期的教學過程中已經(jīng)基本掌握，對模數(shù)轉(zhuǎn)換芯片 ADC0809 也很熟悉，故我將此次設計的重點放在了功能的擴展和部分模塊的實現(xiàn)方法的改變上。本學期教學實驗中，我用會匯編實現(xiàn)了簡單的模數(shù)轉(zhuǎn)換功能，此次，我在之前基礎上，擴展了模數(shù)轉(zhuǎn)換的通道，增添了量程選擇功能， 在數(shù)碼管顯示上，采用了動態(tài)掃描的方法，并且編程有匯編轉(zhuǎn)變?yōu)镃 語言。在這些過程中我獲益匪淺：加深了對模數(shù)轉(zhuǎn)換的了解，能對其功能進行多元化的應用；數(shù)碼管的顯示技術(shù)上，我在以前所存 靜態(tài)顯示的基礎上，又掌握了動態(tài)掃描方法，有利于簡化硬件設施；另一個收獲是在課程設計的過程中，我邊學邊用 C 語言，對簡單的C 語言編程能夠獨立輕松的完成， C 語言在單片機的編程中靈活，功能強大，效率高，易懂，具有諸多優(yōu)勢，學會它是此次課程設計的最大收獲。 現(xiàn)在，我一對單片機的應用和開發(fā)具備濃厚的興趣，課外也在進行不懈的探究，希望能熟練地掌握它。而這一次，我發(fā)現(xiàn)學習好它的一個有效方法就是動腦動手進行一些開發(fā)和設計，在開發(fā)和設計的過程中去思考和學習，邊學邊用，則能真正的理解原理和過程，達到掌握相關知識點的目的。當前基 于單片機的應用非常廣泛，其強大的控制功能在各行各業(yè)大顯身手，故電子相關專業(yè)的學生掌握它的基本原理和應用十分必要，將來從事相關專業(yè)的工作，它也是一項技術(shù)和能力。所以，今后我亦將繼續(xù)學習相關知識，做到精益求精。 6 參考文獻 [1] 康華光 .電子技術(shù)基礎（數(shù)字部分） .北京：高等教育出版社 .2020 [2] 康華光 .電子技術(shù)基礎（模擬部分） .北京：高等教育出版社 .2020 [3] 王靜霞 .單片機應用技術(shù)（ C 語言版） .北京：電子工業(yè)出版社 .2020 [4] 江世明 . 基于 Proteus 的單片機應用技術(shù) .北京： 電子工業(yè)出版社 .2020 [5] 徐愛鈞 . Keil Cx51 單片機高級語言編譯與 uVision2 應用實踐 .北京：電子工業(yè)出版社 .2020 武漢理工大學《專業(yè)課程設計 3（微處理器與微控制器應用）》課程設計說明書 24 附錄： 附錄 1：調(diào)試報告 在 Proteus 仿真軟件平臺上搭建硬件電路 ，在 keil uv2 上編寫軟件并經(jīng)編譯連接生產(chǎn)可執(zhí)行的 .hex 文件，把該文件添加到在 Proteus 平臺上搭建好的電路的單片機里。運行進行仿真調(diào)試。 仿真時，兩塊數(shù)碼管均有各自示數(shù)，在標準電壓表的示數(shù)附近，說明各模塊均在正常工作，只是軟件上對數(shù)據(jù)的處理有待改善。 開始時，程序的顯示子程序 里沒有修正的過程，仿真的結(jié)果精度不達要求： 例如， 在 5V 量程下，標準電壓表的顯示值 ,而數(shù)碼管顯示 ；標準電壓表顯示 ,數(shù)碼管示值為 。在 10V 量程則偏差更大。據(jù)此在程序中對值進行修正，依照標準電壓表進行嘗試性修正，各顯示子程序中的語句“ zhi=zhi+3；”或“ zhi=zhi+5；”等都是對偏小的結(jié)果進行的修正。 修正后發(fā)現(xiàn)，若在 5V 量程上測 5V以內(nèi)的模擬電壓 或是在 10V 量程上測 510V 電壓 ，則能精確到小數(shù)點后一位： 如 ， 5V時： 標準電壓表的顯示值 ,而數(shù)碼管顯示 ； 標準電壓表的顯示值 ,而數(shù)碼管顯示 。 10V 時：標準電壓表的顯示值 ,而數(shù)碼管顯示 ；標準電壓表的顯示值 ,而數(shù)碼管顯示 ；兩路通道顯示均如此，是四舍五入保留到小數(shù)點后一位的值。 同時發(fā)現(xiàn)，用 5V 量程測超出的電壓時，數(shù)碼管顯示“ 00”并閃爍，說明警告程序工作。 此外若用 10 量程測 5V 以內(nèi)的電壓，則精確度大大下降，誤差達到 。故為求精確，要求使用者用適當?shù)牧砍虦y量待測電壓，獲得較高的精度。 此外，數(shù)碼管在正常工作顯示時，仍有一些閃爍跳動，這主要是因為用動態(tài)掃描法顯示 ，而在兩路通道間轉(zhuǎn)換時，要等待每次轉(zhuǎn)換完成，這之間的間隔超過 1 毫秒，使得 人眼看出了其中的變化。但總體上這不影響數(shù)碼管顯示和使用者的讀數(shù)。這也是我將會設法去改進的一點。 武漢理工大學《專業(yè)課程設計 3（微處理器與微控制器應用）》課程設計說明書 25 附錄 2：元器件清單 所用到的元器件有： AT89C52 單片機 1 片 74LS47 芯片 1 片 ADC0809 芯片 1 片 7SEGMPX2CA 共陽極數(shù)碼管 2 塊 12MHZ 晶振 1 個 NPN 三極管 1 只 雙刀雙擲開關 1 個 BUTTON 按鍵開關 1 個 滑動變阻器（ 1M） 2 個 電阻 1 個 1K 電阻 1 個 30pF 瓷片電容 2 只 5V電源 1 個 10V電源 1 個 標準直流電壓表 2 塊 導線 若干