fm收音機(jī)和機(jī)器貓的焊接與改裝-資料下載頁
2025-08-16 23:22本頁面
【正文】 及其他損害，并保存好機(jī)殼和螺釘。注意：電機(jī)不可拆！ 圖 9參考下列步驟進(jìn)行連線：1. 電動機(jī)：打開機(jī)殼，電動機(jī)（黑色）已固定在機(jī)殼底部。電動機(jī)負(fù)極與電池負(fù)極有一根連線，改裝電路，將連在電池負(fù)極的一端焊下來，改接至線路板的“電動機(jī)－”（M－），由電動機(jī)正端引一根線J1 到印制板上的“電動機(jī)＋”（M＋）。音樂芯片連接在電池負(fù)極的那一端改接至電動機(jī)的負(fù)極，使其在貓行走的時(shí)候才發(fā)出叫聲。2. 電源：由電池負(fù)極引一根線J2 到印制板上的“電源－”（V－）?！半娫矗保╒＋）與“電機(jī)＋”（M＋）相連，不用單獨(dú)再接。3. 磁控：由印制板上的“磁控＋、－”（R＋、R－）引兩根線JJ4，分別搭焊在干簧管（磁敏傳感器）兩腿，放在貓后部，應(yīng)貼緊機(jī)殼，便于控制。干簧管沒有極性。4. 紅外接收管（白色）：由印制板上的“光控＋、－”（I＋、I－）引兩根線JJ6 搭焊到紅外接收管的兩個(gè)管腿上，其中一條管腿套上熱縮管，以免短路，導(dǎo)致打開開關(guān)后貓一直走個(gè)不停。紅外接收管放在貓眼睛的一側(cè)并固定住。應(yīng)注意的是：紅外接收管的長腿應(yīng)接在“I－”上。5. 聲控部分：屏蔽線兩頭脫線，一端分正負(fù)（中間為正，外圍為負(fù)）焊到印制板上的S＋、S－；另一端分別貼焊在麥克風(fēng)（聲敏傳感器）的兩個(gè)焊點(diǎn)上，但要注意極性，且麥克易損壞，焊接時(shí)間不要過長。焊接完后麥克安在貓前胸。6. 通電前檢查元器件焊接及連線是否有誤，以免造成短路，燒毀電機(jī)發(fā)生15危險(xiǎn)。尤其注意在裝入電池前測量“電源－”（V－）?！半娫矗遍g是否短路，并注意電池極性。：8. 組裝：簡單測試完成后再組裝機(jī)殼，注意螺釘不宜擰得過緊，以免塑料外殼損壞。裝好后，分別進(jìn)行聲控、光控、磁控測試，均有“走——?！边^程即算合格。 16總結(jié)短短的幾天電子實(shí)訓(xùn)很快就結(jié)束了，回顧這次電子實(shí)訓(xùn)，受益匪淺。在實(shí)習(xí)過程中，遇到不少困難，但通過分析問題，請教老師同學(xué)，最終順利完成預(yù)期實(shí)訓(xùn)要求和任務(wù)。通過這次電子產(chǎn)品的實(shí)訓(xùn)，我對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我了解到了電的利與弊、如何安全用電、表面貼裝技術(shù)的概況、焊電路元件的技巧等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的焊接學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。特別是手工焊接電子元件對自己的動手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做機(jī)器貓時(shí)，需要把一根導(dǎo)線穿過一個(gè)小孔，我通過幾種器具的協(xié)同，成功地完成了任務(wù)。電子實(shí)訓(xùn)，能夠讓我們把自己所學(xué)的知識應(yīng)用到實(shí)踐中去，還能夠充分調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，增加對電子課程學(xué)習(xí)的興趣。希望學(xué)校以后還能多安排這樣的實(shí)訓(xùn)機(jī)會，增強(qiáng)同學(xué)們各方面的綜合素質(zhì)。17參考文獻(xiàn)[1].[M]北京：高等教育出版社，2022[2].[M]北京：高等教育出版社，2022[3].[M]北京：高等教育出版社，2022[4].王紫婷. 電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)教程[M]北京：中國鐵道出版社，2022[5].康華光. 電子技術(shù)基礎(chǔ)[M]北京：高等教育出版社，2022 18致謝在此次課題的整個(gè)制作和研究過程中，我的指導(dǎo)老師尹淑娟給予了我很大幫助，從材料的購買、焊接技術(shù)的講解、元器件的焊接、論文的寫作、修改，尹老師都全程指導(dǎo)，特別是在元器件焊接的時(shí)候遇到了很多難題，尹老師都耐心的一一幫我解決。尹老師的督促和耐心的指導(dǎo)，使我時(shí)時(shí)感覺到她的鼓勵和關(guān)心，對完成這次實(shí)習(xí)充滿著自信。在此，我向辛勤培養(yǎng)我的尹淑娟老師表達(dá)我最誠摯的謝意!還有幫助過我的同學(xué)，正是有你們的幫助我才完成了這次電子產(chǎn)品焊接的實(shí)習(xí)，在此表達(dá)我最誠摯的謝
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