fm收音機和機器貓的焊接與改裝-資料下載頁
2025-08-16 23:22本頁面
【正文】 及其他損害，并保存好機殼和螺釘。注意：電機不可拆！ 圖 9參考下列步驟進行連線：1. 電動機：打開機殼，電動機（黑色）已固定在機殼底部。電動機負極與電池負極有一根連線，改裝電路，將連在電池負極的一端焊下來，改接至線路板的“電動機－”（M－），由電動機正端引一根線J1 到印制板上的“電動機＋”（M＋）。音樂芯片連接在電池負極的那一端改接至電動機的負極，使其在貓行走的時候才發(fā)出叫聲。2. 電源：由電池負極引一根線J2 到印制板上的“電源－”（V－）。“電源＋”（V＋）與“電機＋”（M＋）相連，不用單獨再接。3. 磁控：由印制板上的“磁控＋、－”（R＋、R－）引兩根線JJ4，分別搭焊在干簧管（磁敏傳感器）兩腿，放在貓后部，應貼緊機殼，便于控制。干簧管沒有極性。4. 紅外接收管（白色）：由印制板上的“光控＋、－”（I＋、I－）引兩根線JJ6 搭焊到紅外接收管的兩個管腿上，其中一條管腿套上熱縮管，以免短路，導致打開開關后貓一直走個不停。紅外接收管放在貓眼睛的一側并固定住。應注意的是：紅外接收管的長腿應接在“I－”上。5. 聲控部分：屏蔽線兩頭脫線，一端分正負（中間為正，外圍為負）焊到印制板上的S＋、S－；另一端分別貼焊在麥克風（聲敏傳感器）的兩個焊點上，但要注意極性，且麥克易損壞，焊接時間不要過長。焊接完后麥克安在貓前胸。6. 通電前檢查元器件焊接及連線是否有誤，以免造成短路，燒毀電機發(fā)生15危險。尤其注意在裝入電池前測量“電源－”（V－）?！半娫矗遍g是否短路，并注意電池極性。：8. 組裝：簡單測試完成后再組裝機殼，注意螺釘不宜擰得過緊，以免塑料外殼損壞。裝好后，分別進行聲控、光控、磁控測試，均有“走——?！边^程即算合格。 16總結短短的幾天電子實訓很快就結束了，回顧這次電子實訓，受益匪淺。在實習過程中，遇到不少困難，但通過分析問題，請教老師同學，最終順利完成預期實訓要求和任務。通過這次電子產(chǎn)品的實訓，我對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我了解到了電的利與弊、如何安全用電、表面貼裝技術的概況、焊電路元件的技巧等。這些知識不僅在課堂上有效，對以后的焊接學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。特別是手工焊接電子元件對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做機器貓時，需要把一根導線穿過一個小孔，我通過幾種器具的協(xié)同，成功地完成了任務。電子實訓，能夠讓我們把自己所學的知識應用到實踐中去，還能夠充分調(diào)動學習的積極性，增加對電子課程學習的興趣。希望學校以后還能多安排這樣的實訓機會，增強同學們各方面的綜合素質。17參考文獻[1].[M]北京：高等教育出版社，2022[2].[M]北京：高等教育出版社，2022[3].[M]北京：高等教育出版社，2022[4].王紫婷. 電子技術實驗教程[M]北京：中國鐵道出版社，2022[5].康華光. 電子技術基礎[M]北京：高等教育出版社，2022 18致謝在此次課題的整個制作和研究過程中，我的指導老師尹淑娟給予了我很大幫助，從材料的購買、焊接技術的講解、元器件的焊接、論文的寫作、修改，尹老師都全程指導，特別是在元器件焊接的時候遇到了很多難題，尹老師都耐心的一一幫我解決。尹老師的督促和耐心的指導，使我時時感覺到她的鼓勵和關心，對完成這次實習充滿著自信。在此，我向辛勤培養(yǎng)我的尹淑娟老師表達我最誠摯的謝意!還有幫助過我的同學，正是有你們的幫助我才完成了這次電子產(chǎn)品焊接的實習，在此表達我最誠摯的謝
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