基于匯編語言的個(gè)人通訊錄管理程序的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)-資料下載頁
2025-08-16 19:55本頁面
【正文】 clear_screen 1,1,23d,78d 。清屏 win 0,1eh,1,1,23d,78d printf 5d,15d,prompt1 printf 7d,15d,prompt2 open_file fname 。以讀寫的方式打開文件 mov bx,ax call put_buffer 。修改的數(shù)據(jù)讀入到buffer1中read: read_file 30,buffer2 。讀文件 cmp ax,0 jz fail2。比較前15個(gè)字符是否相同 lea si,buffer2 lea di,buffer1 mov cx,15c5: mov al,byte ptr[si] cmp al,byte ptr[di] jnz read inc si inc di loop c5 jmp success2fail2: clear_screen 1,1,23d,78d 。清屏 win 0,1eh,1,1,23d,78d win 0,7Dh,6d,6d,8d,60d printf 7d,15d,prompt8 jmp f2success2: 。移動(dòng)文件指針 move_file_pointer 0ffffh,30,1 write_file 30,buffer1 。把buffer1中的內(nèi)容寫入到文件中 clear_screen 1,1,23d,78d 。清屏 win 0,1eh,1,1,23d,78d win 0,7Dh,6d,6d,8d,60d printf 7d,15d,prompt7f2: close_file 。關(guān)閉文件 pop dx pop cx pop bx pop ax retmodify endp。*************************************************顯示記錄列表list proc near push ax push bx push cx push dx clear_screen 1,1,23d,78d 。清屏 win 0,1eh,1,1,23d,78d printf 1d,20d,mess11 open_file fname 。以讀寫的方式打開文件 mov bx,ax mov row,3again: read_file 30,buffer1 。讀文件 cmp ax,0 jz p show_message buffer1 。把buffer中的內(nèi)容按照一定的格式顯示出來 inc row jmp againp: close_file 。關(guān)閉文件 pop dx pop cx pop bx pop ax retlist endp。************************************************退出quit proc near exitquit endpcode ends end start回車選擇List回車選擇修改菜單，回車，輸入姓名和號(hào)碼選擇顯示日程表菜單 Schedue、分析依次輸入以下聯(lián)系人 NameTelTest1Test2Test3Test4然后List，測試結(jié)果如下 在此次課程設(shè)計(jì)中，真是遇到很多問題，真是只有在用的時(shí)候才知道自己學(xué)的有多少，掌握的情況有多差，在整個(gè)課程設(shè)計(jì)中，最主要的錯(cuò)誤就是遇輸入錯(cuò)誤，證明我程序編寫練習(xí)不足，需要多練習(xí)。通過做這次課程設(shè)計(jì)，我學(xué)到很多的東西， 讓我對匯編的知識(shí)有了更深的了解。在這幾天的時(shí)間里，我遇到了很多的問題，可以說是一個(gè)接一個(gè)的來，這個(gè)解決了，可是又來了一個(gè)。有時(shí)候我覺得自己是沒法再寫下去了，但是，有時(shí)候我就是不會(huì)放棄的，有了不明白的地方，我就會(huì)一直的去想，就算是在吃鈑，腦子里也是再想這個(gè)問題。總之是要把它給解決了。做程序，重要的一點(diǎn)是要細(xì)心，有時(shí)候，就是一個(gè)很小的問題，就出了大的問題。做每一件事都要想得周到點(diǎn)，不然，吃苦的就是自己。而且這個(gè)小的問題又不是那么的好去查，所以在寫的過程中，我們一定要小心點(diǎn)，想的更要全面，不要只是想到一個(gè)地方就馬上落筆。在這個(gè)寫的過程中，我一直是一點(diǎn)一點(diǎn)的寫，一點(diǎn)一點(diǎn)的運(yùn)行，最后把它們組合起來，各個(gè)擊破。這樣調(diào)試起來更好點(diǎn)，不然，寫了一大把的東西，要找起錯(cuò)誤來，不知道在哪個(gè)地方，這次，我就是這樣寫的，一個(gè)個(gè)問題去化解它。每個(gè)程序都會(huì)有很多意想不到的錯(cuò)誤，這就更需要這樣去做。 通過做這個(gè)工作， 我知道了寫好一個(gè)程序，不是那么的簡單，有時(shí)候你想的是沒什么難的，可是寫出來的時(shí)候就會(huì)有很多的問題，所以實(shí)際動(dòng)手能力很重要。參考文獻(xiàn)： 匯編語言程序設(shè)計(jì) 沈美明等 清華大學(xué)出版社 楊季文/等編 清華大學(xué)出版社：李敬兆 中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)出版社本科生課程設(shè)計(jì)成績評定表班級(jí)：軟件工程0702 姓名：林瑞 學(xué)號(hào)：0120810870228序號(hào)評分項(xiàng)目滿分實(shí)得分1學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、遵守紀(jì)律102設(shè)計(jì)分析合理性103設(shè)計(jì)方案正確性、可行性、創(chuàng)造性204設(shè)計(jì)結(jié)果正確性405設(shè)計(jì)報(bào)告的規(guī)范性106設(shè)計(jì)驗(yàn)收10總得分/等級(jí)評語：注：最終成績以五級(jí)分制記。優(yōu)（90100分）、良（8089分）、中（7079分）、及格（6069分）、60分以下為不及格 指導(dǎo)教師簽名： 2011年 月 日27
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