初二政治下學(xué)期履行義務(wù)(20xx12)-資料下載頁
2025-08-16 01:21本頁面
【正文】 履行的義務(wù)作出了明確規(guī)定。 對(duì)于法律要做的，我們必須按 照法律的要求去做，而不能 不做。 某校八年級(jí)學(xué)生王某，在父母強(qiáng)迫下 輟學(xué)打工，經(jīng)學(xué)校和老師多次勸說也不 復(fù)學(xué)。他父母說：“上學(xué)受教育是我們 的權(quán)利，我們想去就去，不想去就 不去?！焙笸跄吃诶蠋熗瑢W(xué)們 的幫助之下依法向法院提起訴訟 ，其父母也因此受到法律制裁。 這個(gè)案例告訴我們什么 道理？ 我國義務(wù)教育法 規(guī)定公民 必須接受規(guī)定年限的義 務(wù)教育 我們就必須保證接受義務(wù) 教育， 不能輟學(xué) 我國法 律上規(guī) 定了公 民禁止 做的一 些行為， 這是為 了維護(hù) 公民的 合法權(quán) 益、確保 國家長 治久安 憲法第 4條規(guī)定：中華人民共和國各民族一律平 等。國家保障各少數(shù)民族的合法的權(quán)利和利益 ，維護(hù)和發(fā)展各民族的平等、團(tuán)結(jié)、互助關(guān)系。 禁止對(duì)任何少數(shù)民族的歧視和壓迫，禁止破壞民 族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的行為。 憲法第 9條規(guī)定：國家保護(hù)社會(huì)主義的公 財(cái)產(chǎn)。禁止任何組織或者個(gè)人用任何手、 段侵占或者破壞自然資源。 2022年 5月 20日下午 4時(shí) 3分，泉州市森林公 安局值班室接到市民電話報(bào)告，在市區(qū)鐘樓附 近和狀元街口發(fā)現(xiàn)鳥販蹤跡。 3名森林民警和野生 動(dòng)物保護(hù)站的工作人員立即登車出發(fā)。 4時(shí) 10分， 車至鐘樓，一持網(wǎng)袋的鳥販正與人討價(jià)還價(jià)。 3名民警沖上前去逮住鳥販。鳥販被突如起來的 “天兵”嚇得目瞪口呆。 1)上述材料反映了什么問題？ 2）你從中得到哪些啟示？ 法定義務(wù)是憲法和法律規(guī)定公民必須履行的。 做法律禁止的事是不履行自己義務(wù)的表現(xiàn) 保護(hù)野生動(dòng)物，是法律要求做的，我們必須去做。 想一想 某校學(xué)生張某騎自行車上學(xué)。路上因闖紅燈被交警攔住，并受到 了交警的批評(píng)。張某來到學(xué)校，又因沒完成英語老師布置的作業(yè)， 受到了英語老師的批評(píng)。然而張某卻說：“做不做作業(yè)是我的 自由，成績好壞是我個(gè)人的事。下午，張某因違反校紀(jì)，班主任 老師讓其回家請(qǐng)家長，由于家長不在家，他便抱起足球到樓下草坪 上踢了起來，被小區(qū)管理員狠狠地批評(píng)了一翻。晚上在家，張 某又因不尊重爺爺，加上父母知道張某一天的情況，受到了父 母的嚴(yán)厲批評(píng)和教育。張某感嘆道：“我真是倒霉透了，一點(diǎn)兒 自由也沒有！” ? 張某認(rèn)為自己 “ 倒霉透了 ” ，他這種認(rèn)為對(duì)嗎？請(qǐng)你分析一下他之所以 “ 倒霉 ” 的原因。 ? 他這種認(rèn)為是不對(duì)的。他倒霉的原因是因?yàn)樗麤]有忠實(shí)履行義務(wù)。遵守交通規(guī)則、完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)等是法律要求我們必須做的，我們必須做到，而張某沒有做到。尊重長輩是法律鼓勵(lì)我們做的，我們應(yīng)積極去做，而張某卻不尊重爺爺。破壞草坪、樹木是法律禁止做的，但張某卻實(shí)施了法律所禁止的行為。 ? 請(qǐng)你為張某擺脫 “ 倒霉 ” 境地，設(shè)計(jì)一個(gè)行之有效的方案。
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