【總結】第十四章內能的利用第3節(jié)能量的轉化和守恒,并能說出各種形式的能量之間的相互轉化關系.(重點).(說出相對應的能量是如何轉化的).教師演示:(能量轉化演示)探究一:能量的轉化序號能量轉化演示能量的轉化過程1手搖發(fā)電機發(fā)電后燈泡發(fā)光2將光電二極管正確
2025-11-07 21:39
【總結】物理:五、能量的轉化和守恒教案(人教版九年級)教材分析:教材從能量的轉化與守恒中,列舉出生活中的能量守恒實例來加強教學。教學目標:1.知識與技能●知道各種形式的能是可以相互轉化的.●知道在轉化的過程中,能量的總量是保持不變的.●列舉出日常生活中能量守恒的實例.●有用能量守恒的觀點分析物理現(xiàn)象的意識.[來源
2025-11-30 09:51
【總結】五、能量的轉化和守恒教學目標知識與技能1、知道能量守恒定律。2、能舉出日常生活中能量守恒的實例。3、用能量守恒的觀點分析物理現(xiàn)象。過程與方法1、通過學生自己做小實驗,發(fā)現(xiàn)各種現(xiàn)象的內在聯(lián)系,體會各種形式能量之間的相互轉化。2、通過討論體會能量不會憑空消失,只會從一種形式轉化為其他形式,后
【總結】第16章熱和能能量的轉化和守恒風力發(fā)電:一、能量轉化:內能電能機械能電動機風力發(fā)電機一、能量轉化:內能轉化成電能電能轉化成內能一、能量轉化:機械能轉化成電能電能轉化成機械能一、能量轉化:內能轉化成機械能機械能轉化成內能二、能量轉化:實例的
2025-11-17 20:39
【總結】初中物理你知道其中的能量是如何轉化的嗎?一、多種形式的能量木材燃燒時產生光和熱就來源于木材里儲存的化學能。人體運動所消耗的能量都來源于食物里儲存的化學能。機械能、電磁能、內能、化學能、核能等①化學能:發(fā)生化學反應時,由于物質的分子結構變化而產生的能量②核能由于核反應,物質
2025-11-04 12:16
【總結】能量的轉化和守恒(一)功能做功的兩個必要因素:1、作用在物體上的力,2、物體在力的方向上通過的距離.兩者缺一不可⑴物體在光滑水平面做勻速運動。⑵用力推車,車
2025-11-02 12:54
【總結】第十四章內能的利用§能量的轉化和守恒機械能守恒與能量守恒的區(qū)別(1)機械能的守恒是有條件的——沒有能量損失或額外的能量補充。因為機械能守恒是指一個物體如果只存在著動能和勢能之間的轉化時,機械能的總量將保持不變。如果除此之外還存在能量的轉化過程,則說明有機械能與其他形式的能之間的轉化,機械能總量發(fā)生改變,機械能不再守
2025-11-28 21:48
【總結】人教版《能量的轉化和守恒》新課標教學設計一、教學目標1.在物理知識方面的要求:(1)理解能的轉化和守恒定律,能列舉出能的轉化和守恒定律的實例;(2)理解“永動機”不能實現(xiàn)的原理。2.讓學生初步學會運用能的轉化和守恒定律計算一些簡單的內能和機械能相互轉化的問題。3.能的轉化和守恒定律是自然科學的基本定律之一,應用能的轉化
2025-11-07 00:09
【總結】教學內容第十六章熱和能五能量的轉化和守恒授課教師教學時間第十八周星期二班級姓名小組教學目標1、了解能量轉化可以反映自然界中各種現(xiàn)象不是孤立的,而是互相聯(lián)系的。2、理解能量的轉化和守恒定律。個人感悟教學重點能的轉化和守恒定律天才就是百分之九十
2025-11-24 09:44
【總結】九年級物理導學案課題:能量的轉化和守恒班級:學生:學習目標:1、知識和技能(1)理解能的轉化和守恒定律,能列舉出能的轉化和守恒定律的實例;(2)理解“永動機”不能實現(xiàn)的原理。2、過程和方
2025-11-09 15:48
【總結】五、能量的轉化和守恒5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前)16-5-1所示的滾擺和單擺上下的運動情況,它們共同表明_____________________。圖16-5-1解析:滾擺和單擺向下運動時,重力勢能轉化為動能,向上運動時,動能轉化為重力勢能,它們可以反復上下運動,共同表明:動能和重力勢能之間可以相互轉化。認識到這一點,可以讓學
2025-11-07 00:11
【總結】能的轉化與能量守恒一、能量的轉移與轉化1.能量的形式是多種多樣的,各種形式的能之間可以相互轉化.2.能的轉移:同種形式的能,從一個物體轉移到另一個物體,或從物體的一部分轉移到另一部分,比如熱傳遞.3.能的轉化:不同形式的能,一種減少而轉變成另外一種能.二、能量守恒定律不變能
2025-11-01 23:26
【總結】第一節(jié)能量的轉化與守恒定律一、多種形式的能量對于能,你們知道一些什么知識?;蚰銈冇惺裁磫栴}?1、電閃雷鳴2、地動山搖3、蔬菜瓜果4、波濤洶涌對于能我們并不陌生,在以前的教學中,我們學習過內能、機械能、電能、電磁能等,在化學的學習中,我們還學習了化學能,
【總結】第五節(jié)能量的轉化和守恒一、自然界中能量的各種形式問:各種形式的能之間是否可以相互轉化?電能機械能內能光能化學能1、各種形式的能之間可以相互轉化?鋸木頭,鋸條發(fā)熱?氣體膨脹做功,溫度降低?水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電?電動機帶動水
2025-11-02 02:23
【總結】物理第十四章內能的利用第三節(jié)能量的轉化和守恒課前自主預習課后作業(yè)課堂合作探究目標導航目標導航學習目標:1.知道能量守恒定律。2.能舉出日常生活中能量守恒的實例。3.有用能量守恒的觀點分析物理現(xiàn)象的意識。學習重點:1.各種形式能量之間的相互轉化。2、能量守恒定律的得出。
2025-06-11 23:50