【總結(jié)】四年級奧數(shù)競賽試卷姓名:班級:(時間:80分鐘)1.簡便計算:(1)9999+9998+9997+9996(2)22222×999999(3)454十999×999十545
2025-11-06 14:47
【總結(jié)】數(shù)的產(chǎn)生人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)數(shù)的產(chǎn)生,同學(xué)們要掌握以下幾點內(nèi)容:,已經(jīng)傳統(tǒng)的計數(shù)方法;,知道相鄰數(shù)位之間的進(jìn)率;3.掌握億以內(nèi)數(shù)的讀寫規(guī)則,能夠正確的讀寫億以內(nèi)的數(shù)。你知道人們古時是怎樣記數(shù)的嗎?用實物記數(shù)結(jié)繩記數(shù)刻道記數(shù)……個級數(shù)位計數(shù)
2025-12-04 00:00
【總結(jié)】求近似數(shù)引入新授練習(xí)鞏固練習(xí)蘇教版國標(biāo)本第七冊教材生活中一些事物的數(shù)量,有時不用精確的數(shù)表示,而只用一個與它比較接近的數(shù)表示,這樣的數(shù)就是近似數(shù)。情景引入,認(rèn)識近似數(shù)(1)我們班有2個同學(xué)參加的故事會。(2)常熟市全市有小學(xué)生大約60000人。(3)“波司登”向革命老區(qū)湖北羅田縣捐款
2025-11-02 22:34
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)】通過練習(xí),使學(xué)生對數(shù)的組成,數(shù)位及順序,數(shù)的大小比較有進(jìn)一步的認(rèn)識;能結(jié)合實際或統(tǒng)計數(shù)目。對大數(shù)目能正確讀寫,并能改寫成用萬或億作單位數(shù),以及根據(jù)實際事物的統(tǒng)計數(shù)量求一個數(shù)的近似數(shù),使學(xué)生進(jìn)一步體驗大數(shù)目的價值,發(fā)展數(shù)感。教學(xué)重難點】使學(xué)生進(jìn)一步體驗大數(shù)目的價值,發(fā)展數(shù)感。32596078
2025-08-16 01:04
【總結(jié)】讀出下面各數(shù)60079860027讀作:六百億七千九百八十六萬零二十七3000058009讀作:三十億零五萬八千零九寫出下面各數(shù)四十二億五千零四萬四千二百寫作:4250044200改寫成以“萬”或“億”作單位的數(shù)45700000=4570萬4020220=402萬
2025-08-16 01:52
【總結(jié)】四年級奧數(shù)下冊:第一講乘法原理四年級奧數(shù)下冊:第二講加法原理四年級奧數(shù)下冊:第三講排列
2025-01-07 20:56
【總結(jié)】近似數(shù)一、復(fù)習(xí)1、計數(shù)單位:個、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億;2、讀數(shù)、寫數(shù)、改寫數(shù);3、將下列數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù):150/0000=()萬29/0000/0000=()億15029二、認(rèn)識近似數(shù)1、觀看下面兩幅圖片
2025-08-05 16:01
【總結(jié)】億以上數(shù)的認(rèn)識讀出下列各數(shù);2346890203040604000000440040000202240009000000007?寫出下列各數(shù)?七萬八千六百三十?八十五萬一千?二十六萬零四百
2025-08-04 09:31
【總結(jié)】據(jù)聯(lián)合國教科文組織統(tǒng)計全世界人口已經(jīng)突破60億,而中國人口已達(dá)到13億。北京市現(xiàn)在約有13820220人。廣州市現(xiàn)在約有9943000人.成都市約有11242022人西安市約有7411400人。讀作:射線AB找家鄉(xiāng)廣州(9943000人)廣
2025-08-01 15:41
2025-08-04 09:48
2025-08-04 10:19
【總結(jié)】黑龍江:454800平方千米內(nèi)蒙古:1100000平方千米青海:720220平方千米四川:485000平方千米西藏:1210000平方千米內(nèi)蒙古:1660000平方千米上面是我國面積最大的六個省份。你會比較每兩個省面積的大小嗎?位數(shù)多的數(shù)就大。位數(shù)相同呢?如果數(shù)位相同,左起第一位
2025-08-01 15:50
【總結(jié)】中山紀(jì)念中學(xué)三鑫雙語學(xué)校執(zhí)教:黎婷【教學(xué)要求】1、通過實例,使學(xué)生感受到生活和生成中還有比千萬更大的數(shù),理解整億的寫法和讀法。2、通過教學(xué),使學(xué)生能從數(shù)級,數(shù)位和計數(shù)單位三個方面系統(tǒng)整理出含有億級的數(shù)位順序表,認(rèn)識十進(jìn)制計數(shù)法。通過不同寫法的比較,學(xué)會用萬或億作單位表示大數(shù)目?!窘虒W(xué)重難點】
2025-10-28 23:29
【總結(jié)】【教學(xué)要求】1、通過練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步感受到生活和生成中還有比千萬更大的數(shù),理解整億的寫法和讀法。2、通過教學(xué),使學(xué)生能從數(shù)級,數(shù)位和計數(shù)單位三個方面系統(tǒng)整理出含有億級的數(shù)位順序表,認(rèn)識十進(jìn)制計數(shù)法。通過不同寫法的比較,學(xué)會用萬或億作單位表示大數(shù)目。【教學(xué)重難點】進(jìn)一步理解整億的寫法和讀法。學(xué)會用萬或億
2025-07-25 03:23
2025-10-28 23:34