【總結】安徽亳州木蘭像選自南朝郭茂倩編的《樂府詩集》,南北朝時北方的一首樂府民歌,屬于敘事詩,敘述了古代女英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事。返回河南虞城花木蘭祠?樂府是古代掌管音樂的機構,后人把這個機構所采集的詩歌都稱為“樂府”。它既包括采自民間的詩歌,也包括那些文人制作的詩歌?!稑犯娂?/span>
2025-11-10 07:13
【總結】《木蘭詩》教案2 基本信息 案例名稱 《木蘭詩》 科目 語文 教學課時 第1課時 共2課時 主備教師 教材分析 《木蘭詩》的主要教學目標是:培養(yǎng)崇高的愛國主義情操。揣摩精彩段...
2025-04-01 22:06
【總結】第一篇:《木蘭詩》說課稿 學科網()全國最大的教學資源網站! 《木蘭詩》說課稿 (第一課時) 一、教材簡析 《木蘭詩》是七年級下冊第二單元的一首古詩,這一單元以祖國為主題,選編了五篇不同體裁...
2025-09-24 14:39
【總結】第一篇:木蘭詩改編 唧唧復唧唧,木蘭開飛機,開的什么機?波音747!問女何所思,問女何所憶.女亦有所思,沒錢買飛機.昨夜見軍帖,要用轟炸機,飛機十二架,架架買不起.阿爺無大錢,木蘭無金銀,愿去買鋼鐵...
2025-09-27 06:32
【總結】木蘭詩北朝民歌【原文】1唧唧復唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼(zhù)聲,唯聞女嘆息。2問女何所思,問女何所憶,女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖(tiě),可汗(kèhàn)大點兵。軍書十二卷(juàn),卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭無長兄。愿為市鞍馬,從
2025-04-18 08:32
【總結】 《木蘭詩》教案 一、原文: 唧唧復唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼聲,惟聞女嘆息。(惟聞通:唯)問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖,可汗大點兵,軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺...
2025-11-27 01:05
【總結】常州市清潭中學于偉軍學習目標:1、能通暢的朗讀詩文。2、能用自己的話復述故事。3、談出自己對花木蘭的認識。看圖配詩?請自讀課文,結合你的理解,給下面的圖片配上與圖片內容相關的詩句。唧唧復唧唧,木蘭當戶織。提供詩句僅供參考出門看伙伴
2025-10-31 04:03
【總結】(樂府民歌)花木蘭簡介網絡資料:膾炙人口的《木蘭詩》是一部流傳了千百年的北朝民歌,歷史學家范文瀾在《中國通史簡編》中早已肯定,這首詩內容是“真實的”。1982年曹熙先生發(fā)表《木蘭辭新考》,明確花木蘭確有其人,“
2025-11-12 02:47
【總結】第一篇:木蘭詩打 23、《木蘭詩》導學案 一、自主學習 (一)自學目標。 。。 。 (二)文學常識(幻燈片4) 《木蘭詩》又叫《木蘭辭》《木蘭歌》,選自宋朝郭茂倩編的《樂府詩集》,這是南...
2025-09-27 06:58
【總結】第一篇:關于《木蘭詩》 關于《木蘭詩》的教學反思 《木蘭詩》是一篇文言文,第一課時的重點是:(1)文言字詞:讀準字音,辨清字形(2)重點語句的翻譯 我從以下四點談談關于這節(jié)課的感受:(1)關于本...
2025-09-24 20:09
【總結】木蘭詩說課稿 木蘭詩說課稿1大家好!今天我說課的內容是《木蘭詩》,我將從說教材、說教法學法、說教學重難點、說教學過程和說教學板書設計這幾個方面完成我的說課。 一、說教材 《木蘭詩...
2024-12-07 00:29
【總結】第一篇:《木蘭詩》教案 24、《木蘭詩》教案 一.教學目標 知識目標: 1.初步了解北朝民歌的特點和常用的修辭手法。 2.感受花木蘭的女兒情,英雄氣,了解她的智慧,膽略和才能。3.學習古代勞...
2025-09-24 14:21
【總結】第一篇:木蘭詩看法 《木蘭詩》開頭就說明了當時的軍情緊急:“可汗大點兵,”“軍書十二卷”,而花木蘭家中除了年邁的父母,就是年幼的弟弟,衰老的父親怎能去遠征殺敵,可是祖國的召喚又義不容辭,面對這雙重的...
【總結】第一篇:木蘭詩教案 第10課《木蘭詩》教案 教學目標: 1、初步了解南朝民歌的特點和修辭特點。 2、學會誦讀和背誦這首古詩。 3、培養(yǎng)探究能力 教學重點 討論和探究問題,養(yǎng)成利用各種渠道...
2025-09-27 05:46
【總結】《木蘭詩》說課稿 《木蘭詩》說課稿1一、教材簡析 《木蘭詩》是七年級下冊第二單元的一首古詩,這一單元以祖國為主題,《木蘭詩》是我國南北朝時期北方的一首長篇敘事民歌,記敘了木蘭女扮男裝,...
2025-11-27 01:02