部編版小學(xué)語文六年級(jí)上冊第二十四課少年閏土-資料下載頁
2025-08-16 01:02本頁面
【正文】 。 從看瓜刺猹我們可以看出閏土 機(jī)智勇敢 。 從看跳魚兒我們可以看出閏土 見多識(shí)廣 。 通過這些描寫，可以看出閏土是一個(gè)聰明能干、見識(shí)豐富、活潑可愛的少年。 合作探究 閏 土的心中有著無窮無盡的希奇的事 ，那么作為少爺 的 “我”卻 什么 都 不知道比如： 閏 土 知道 雪天 在沙地上如何捕鳥 知道夏天去海邊拾貝殼 有看瓜刺猹的經(jīng)歷 會(huì)在潮汛來時(shí)去看長著兩個(gè) 腳的跳魚兒 “我” 不知道如何捕鳥 不知道 海邊有如許五色的貝殼 不知道西瓜有 這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷 聽 也沒聽說過還有這樣的魚兒 這許許多多的新鮮事，我從來都 不知道 ，為什么？ 阿 ！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的 。 現(xiàn)在寫作“啊”，表達(dá)出對(duì)閏土的敬佩、 羨慕 。 富家子弟 “所不知道” 與“閏土的心里有無窮無盡的希奇的事”形成鮮明的 對(duì)比， 既表達(dá)了“我”對(duì)閏土那種豐富多彩的生活的 向往， 又從側(cè)面襯托閏土是一個(gè)知識(shí) 豐富、 聰明 能干的 孩子。 他們 不知道一些事，閏土在海邊時(shí)，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空。 “四角的天空”形象地說明了“我”無法廣泛地接觸大自然，像井底之蛙，眼界狹窄。這句話也表達(dá)了“我”對(duì)自己所處環(huán)境的不滿，流露出對(duì)農(nóng)村豐富多彩生活的向往 。 這一自然段 表達(dá) 了“我”怎樣的思想感情 ？ 表達(dá)了“我” 對(duì) 閏土的佩服，對(duì)豐富多彩的農(nóng)村生活的向往和對(duì)自己所處的生活環(huán)境的不滿。 體會(huì)相別之情 可惜 正月過去了，閏土須回家里去。我急得大哭，他也躲到廚房里，哭著不肯出門，但終于被他父親帶走了。他后來還托他的父親帶給我一包貝殼和幾支很好看的鳥毛，我也曾送他一兩次東西，但從此沒有再見面。 兩個(gè)“哭”字凸顯“我”和閏土已經(jīng)結(jié)下了深厚的友誼，表現(xiàn)出依依不舍之情。 少 年 閏 土 相 見：紫色圓臉 氈帽 銀項(xiàng)圈 看瓜刺猹 雪地捕鳥 相 別：“我”哭 閏 土 哭 相處 海邊拾貝 看跳魚兒 聰明能干 機(jī)智 勇敢 見多識(shí)廣 健康可愛 依依 不舍 層次梳理 圖解課文 主旨?xì)w納 本文 在寫法上做到了結(jié)構(gòu)安排十分嚴(yán)謹(jǐn)、形象描繪十分鮮明。從結(jié)構(gòu)安排看，是從回憶閏土形象起筆，接著按“相識(shí) —— 相見 —— 相處 —— 相別”的順序敘述故事；從形象描繪看，主要是通過外貌和語言、動(dòng)作來刻畫人物，從而表現(xiàn)人物的性格特征和思想情感 。 。背誦第一自然段，體會(huì)閏土在“我”心中的美好形象。 、初次相識(shí)時(shí)的閏土、給“我”講新鮮事的閏土。結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，說說閏土是個(gè)怎樣的少年。 “閱讀鏈接”中的材料，說說對(duì)課文最后兩個(gè)自然段的理解。 課后習(xí)題 感謝您的觀看
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