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高中語文必修四文言知識匯總-資料下載頁

2025-08-16 00:19本頁面
  

【正文】 王再三推讓不登皇位,是以國家利益為重,不想 落個篡位之嫌,表明了劉邦的寬廣的胸襟和遠識。 C. 項羽失掉天下的原因有很多,但主要的就是他固執(zhí) 多疑,不會使用人才。 D. 漢王利用他的智謀,充分發(fā)揮手下將領(lǐng)的作用,攻 無不克,戰(zhàn)無不勝。 解析 虛偽之舉。 B 10. 翻譯文中畫橫線的句子。 (1)陛下慢而侮人,項羽仁而愛人。 (2)夫運籌策帷帳之中,決勝于千里之外,吾不如子 房。 (3)此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下 也。 答案 (1)陛下傲慢而且好侮辱別人,項羽仁厚而且愛 護別人。 (2)如果說在大營中決策定計,決定千里以外戰(zhàn)場上的 勝利,我比不上張子房。 (3)這三個人都是人中的俊杰,我能夠重用他們,這就 是我能夠取得天下的原因。 參考譯文 五年(前 202),高祖和諸侯軍共同進攻楚軍,與項 羽在垓下決戰(zhàn)。 淮陰侯韓信率領(lǐng)三十萬大軍與楚軍正面 對陣,他的部將孔將軍在左邊,費將軍在右邊,漢王領(lǐng)兵 隨后,絳侯周勃、柴將軍跟在漢王的后面。項羽的軍隊大 約有十萬。淮陰侯首先跟楚軍交鋒,不利,向后退卻??? 將軍、費將軍從左右兩邊縱兵攻上去,楚軍不利,淮陰侯 乘勢再次攻上去,大敗楚軍于垓下。項羽的士兵聽到漢軍 唱起了楚地的歌,以為漢軍已經(jīng)完全占領(lǐng)了楚地,項羽戰(zhàn) 敗逃走,楚軍因此全部崩潰。漢王派騎將灌嬰追殺項羽, 一直追到東城,殺了八萬楚兵,終于攻占平定了楚地。只 有魯?shù)厝诉€為項羽堅守,不肯降服,(因為懷王當(dāng)初封項 羽為魯公)。漢王就率領(lǐng)諸侯軍北上,把項羽的頭給魯?shù)? 的父老們看,魯?shù)厝诉@才投降。于是,漢王按照魯公這一 封號的禮儀,把項羽葬在谷城。然后回師定陶,驅(qū)馬馳入 齊王韓信的軍營,奪了他的兵權(quán)。 正月,諸侯及將相們共同尊請漢王為皇帝。漢王說: “ 我聽說皇帝的尊號,賢能的人才能據(jù)有,光有虛名而無 實際的人,是不應(yīng)把持皇帝之位的,我可承擔(dān)不了皇帝的 尊號。 ” 大臣們都說: “ 大王從平民起事,討伐暴逆,平 定天下,有功的分賞土地封為王侯。如果大王不稱皇帝尊 號,人們對大王的封賞就都不會相信。我們這些人愿意以 死堅持(自己的意見)。 ” 漢王辭讓再三,實在推辭不過 了,才說: “ 既然諸位認(rèn)為這樣做合適,那我就為了國家 的便利吧。 ” 甲午日,漢王在氾水北面登臨皇帝之位。 天下全都平定了。高祖定都在洛陽,諸侯都稱臣歸從 于高祖。五月,士兵都遣散回家了。 高祖在洛陽南宮擺設(shè)酒宴。高祖說: “ 列侯和各位將 領(lǐng),你們不能瞞我,都要說你們的真心話。我能取得天下 的原因是什么?項羽失去天下的原因又是什么? ” 高起、 王陵回答說: “ 陛下傲慢而且好侮辱別人,項羽仁厚而且 愛護別人。可是陛下派人攻打城池奪取土地,所攻下和降 服的地方就分封給人們,跟天下人同享利益。項羽卻妒賢 嫉能,有功的就忌妒人家,有才能的就懷疑人家,打了勝 仗不給人家授功,奪得了土地不給人家好處,這就是他失 去天下的原因。 ” 高祖說: “ 你們只知其一,不知其二。 如果說在大營中決策定計,決定千里以外戰(zhàn)場上的勝利, 我比不上張子房。鎮(zhèn)守國家,安撫百姓,供給糧餉,保證 運糧道路不被阻斷,我比不上蕭何。統(tǒng)率百萬大軍,戰(zhàn)則 必勝,攻則必取,我比不上韓信。這三個人都是人中的俊 杰,我能夠重用他們,這就是我能夠取得天下的原因。項 羽雖然有一位范增卻不信用,這就是他被我擒獲的原因。 ” 課本素材活用 1. 吾所以為此者,以先國家之急而后私仇也。( 《 廉頗 藺相如列傳 》 ) 適用話題 寬容、大局觀念、國家利益至上、舍小家 保大家、合作、溝通 精彩運用 這句話亦使廉頗瞬間消除了對藺相如的偏 見,他負(fù)荊請罪,最終與藺相如成為刎頸之交。藺相 如的這句擲地有聲的話化成了一座橋梁,使兩位大臣 的心得到溝通,使廉頗了解到藺相如高尚的人格。可 見,語言,是信息的載體,通過語言,許多誤會得以 消除,不少心靈的隔閡能被沖破。 2. 肉袒負(fù)荊,因賓客至藺相如門謝罪。( 《 廉頗藺相如 列傳 》 ) 適用話題 知錯能改、團結(jié) 精彩運用 荒寂無人的小島上,你有魚竿,我有美食, 我們互相合作,才能雙雙保全性命,渡過難關(guān)。天堂 中手持長柄勺團團圍坐的眾人,正是互相合作,把勺 中食物喂給對方,才會生活得其樂融融。廉頗與藺相 如捐棄前嫌,文武合作,才使趙國穩(wěn)如泰山。戰(zhàn)國時 六國各自的力量并非不強大,而其相繼破滅,不僅 “ 弊在賂秦 ” ,更在于六國的不合作。如果他們密切 合作,共同對秦, “ 則吾恐秦人食之不得下咽也 ” 。 3. (蘇武)掘野鼠去草實而食之。杖漢節(jié)牧羊,臥起操 持,節(jié)旄盡落。( 《 蘇武傳 》 ) 適用話題 愛國精神、守節(jié)不移、面對艱難 精彩運用 于是我看見蘇武,比大漠還要古老的漢 使,守望著他的高原,大漠的風(fēng)雕刻出手掌的龜裂, 大漠的霜雪染白了他的雙鬢,草原上的樹孤獨地守 望著自由,鷹群年復(fù)一年地畫出亙古的弧線,我聽 不見他的哀嘆,只看見光滑而禿的漢節(jié),是的,它 在訴說著尊嚴(yán)、自由與氣節(jié),于是我懂得,生無所 息不僅是生活態(tài)度,更是生命流淌的血液。 返回
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