【導(dǎo)讀】1．下列哪個(gè)物理量是決定導(dǎo)體電阻大小的因素之一A. 2．下列做法中，使電阻絲的電阻變大的是A. C．把電阻絲剪掉一段D．把電阻絲繞成螺線管。A．減小導(dǎo)線兩端的電壓B．增大導(dǎo)線中的電流。C．將導(dǎo)線對(duì)折后連入電路D．將導(dǎo)線拉長后連入電路。4．為維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，我市某技術(shù)監(jiān)督部門對(duì)市場上的電線產(chǎn)品進(jìn)行抽查，發(fā)?，F(xiàn)有一個(gè)品牌的銅芯電線不符合規(guī)格：電線直徑明顯比說明書上標(biāo)有的直徑要?。稹＿@種電線不符合規(guī)格的主要原因是B. A．電線的長度引起電阻偏大B．電線的橫截面積引起電阻偏大。6．以下四個(gè)物理量的單位，屬于電阻單位的是D. D．決定于導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積。8．下列關(guān)于導(dǎo)體的說法中，正確的是A. A．銅導(dǎo)線是導(dǎo)電能力最好的導(dǎo)線。D．加熱過程中，玻璃芯柱的電阻隨溫度升高而增大。B．利用此裝置只能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積的關(guān)系。14．在超導(dǎo)體研究領(lǐng)域，我國取得了令人矚目的成就，關(guān)于超導(dǎo)狀態(tài)下的超導(dǎo)。A．機(jī)器人B．白熾燈C．滑動(dòng)變阻

　　

【正文】 有關(guān)． b．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與金屬片之間的距離有關(guān)． c．食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的溫度有關(guān)． 小明利用水、食鹽、燒杯、小勺子、電源、刻度尺、小燈泡、金屬片、酒精燈等器材，設(shè)計(jì)了如圖 13的裝置，進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)．他記錄的實(shí)驗(yàn)表格如下： (1)比較實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1和 2可驗(yàn)證猜想 ___________(選填“ a”、 “ b”或“ c” ) 。 (2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)用到了控制變量法，我們所學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，很多也用到了控制變量法，請(qǐng)舉一例：______________________________ (3)在實(shí)驗(yàn)過程中，小明認(rèn)為用電流表代替小燈泡也能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為 ___________(選填“可 行”或“不可行” )，理由是 _____________________________。 (4)利用現(xiàn)有的裝置和器材，請(qǐng)你對(duì)猜想 c進(jìn)行探究驗(yàn)證。 ①實(shí)驗(yàn)步驟：用酒精燈加熱食鹽水溶液，觀察小燈泡的亮度變化。 ②你怎樣對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析判斷 ? (5)請(qǐng)你提出一個(gè)新的猜想：溶液的導(dǎo)電性能可能還與 __________有關(guān)。 （ 1） a (2)探究 電流與電壓、電阻的關(guān)系等（合理均可得分） （ 3）可行 電流表能測(cè)出電路中的電流大小可反映出溶液的導(dǎo)電性能 （ 4）如果小燈泡亮度發(fā)生變化，說明溶液的導(dǎo)電性與溶液的溫度有關(guān)，否則無關(guān)。 （ 5）金屬片插入溶液中的深度（或金屬片與溶液中的接觸面積等） 17． (10宿遷 )在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了如圖電路． ⑴在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)，還缺少一個(gè)元件，他應(yīng)該在電路中再接入 的元件是 ． ⑵為粗略判斷 a、 b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小，可觀察 ． ⑶另有甲、乙兩位同學(xué)分別 對(duì)小明的電路作了如下的改進(jìn)：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中串聯(lián)接入電流表．你認(rèn)為 同學(xué)的改進(jìn)更好一些，理由是 ． ⑴ 開關(guān) ⑵ 燈泡的亮度 ⑶ 乙 燈泡能保護(hù)電路。 （每空 1分） 18．（ 10無錫）某物理興趣小組的同學(xué)為探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度和橫截面積之間的定量關(guān)系，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路 ． 實(shí)驗(yàn)時(shí)他們將所選的兩種金屬絲接入電路１和２的位置，通過比較電壓表的示數(shù)來比較電阻絲的大小 ． 現(xiàn)有幾根康銅合金絲和鎳鉻合金絲，其規(guī)格如下表所示： 編號(hào) 材料 長度 (m) 橫截面積（ mm2） A 鎳鉻合金 B 鎳鉻合金 C 鎳鉻合金 D 康銅絲 E 康銅絲 F 康銅絲 S R A M N 乙 1 2 V1 S R V2 甲 第 30 題圖 a b （ 1）在探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度之間的定量關(guān)系時(shí)，他們將編號(hào)為 兩根金屬絲對(duì)應(yīng)接入電路１和２的位置，當(dāng)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù) U1:U2接近 時(shí)，可以初步判定：在導(dǎo)體的材料和橫截面積相同的條件下，導(dǎo)體的電阻與其長度成正比 ． （ 2）在探究過程中，如果將編號(hào)為 A和 C兩根金屬絲接入電路１和２的位置，則他 們想探究的是導(dǎo)體電阻與 之間的定量關(guān)系 ． （ 3）在“交流與合作”時(shí)，有位同學(xué)提出：用如圖乙所示的電路，將所選的金屬絲分別接入電路 M、 N 之間，讀出電流，然后利用電流跟電阻之間的反比關(guān)系，也能探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體長度和橫截面積之間的定量關(guān)系 ． 你認(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)方法合理嗎？請(qǐng)說明理由 ． （ 1） A、 B(B、 A) 1： 2(2： 10 （ 2） A、 C（ D、 E） （ 3）不合理 要使通過導(dǎo)體的電流跟電阻成反比，則要使導(dǎo)體兩端電壓保持不變，將不同金屬絲接入電路 M、 N之間， M、 N兩端的電壓不能保持不變。 19． （ 10濟(jì)寧） 鉛筆芯是石墨和黏土混合制成 的。不同類型的鉛筆的筆芯軟硬程不同， 其中 6H的鉛筆芯最硬， 6B的鉛筆芯最軟， HB的鉛筆芯軟硬居中。鉛筆芯是導(dǎo)體，那么鉛筆芯的電阻大小與其軟硬度是否有關(guān)呢？ 小明用如圖 10所示的裝置探究這個(gè)問題。他先后將 6B、HB和 6H的鉛筆芯 分別接入電路 A、 B兩點(diǎn)間，通過觀 ，比較出三者電阻的大小。用此方法比較電阻大小的依據(jù)是： 。 他選取的這三支鉛筆芯應(yīng)滿足的條件是： 。 電流表示數(shù)的大小 電壓一定，電流越大，電阻越?。ɑ驓W姆定律） 粗細(xì)相同 長度相同 20． (10咸寧 )用 如圖 16所示的實(shí)驗(yàn)電路來 “ 探究 —— 影響電阻大小的因素 ” ，電路中 a、b、 c、 d是四種不同的金屬絲。 現(xiàn)有幾根鎳鉻 合金絲和康銅合金絲，其規(guī)格如上表所示。為了便于探究和分析， 實(shí)驗(yàn)中要利用控制變量法，要求都相對(duì)金屬絲 a 進(jìn)行比較，因此電路圖中金屬絲 a 應(yīng)選上表中的 (用編號(hào)表示 )， b、 c、 d 應(yīng)分別選上表中的 (用編號(hào)表示 )。 ③ ②④⑤ （順序可互換） 21． （ 10貴港）在探究 “ 電阻的大小與什么因素有關(guān) ” 的實(shí)驗(yàn)時(shí)， 如 圖是某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行探究的實(shí)驗(yàn)裝置。演示板上固定了四條合金電阻線， a、 b、 c的長度均是 lm， d的長度是 ；a、 b、 d的橫截面積相同， c的橫截 面積比 a、 b的??； a、 c是鎳鉻合金線， b、 d是錳銅合金線。 編號(hào) 材料 長度 (m) 橫截面積 (mm2) ① 鎳鉻合金 ② 鎳鉻合金 ③ 鎳鉻合金 ④ 鎳鉻合金 ⑤ 康銅合金 ⑥ 康銅合金 圖 10 v v v v a b c d S R 圖 16 （ 1）依次把 M、 N跟 b和 d的兩端連接，閉合開關(guān)，記下 _______示數(shù)，分析比較 b、 d兩根合金線電阻的大小，可探究電阻跟 _____________________的關(guān)系，其結(jié)論是： ______ __________________________________________________________. （ 2）類似步驟（ 1），依次把 M、 N跟 _________的兩端連接，可探究電阻跟材料的關(guān)系。 （ 3）以上方法在研究物理問題時(shí)經(jīng)常用到，稱 為控制變量法。試根據(jù)你學(xué)過的物理知識(shí) 再列出一個(gè)用這種方法研究的例子： ________________。 （ 1）電流表 導(dǎo)體長度 在導(dǎo)體橫截面積和材料相同的情況下，導(dǎo)體越長，電阻越大 （ 2） a 和 b （ 3）如：探究電流跟電阻、電壓的關(guān)系；探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)等。 22．（ 10三明）課堂上老師出示了“塑料棒、鉛筆芯、玻璃棒、鐵線”四個(gè)物體，要求同學(xué)們先判斷出哪兩個(gè)物體屬于導(dǎo)體，然后利用下列實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來比較這兩個(gè)導(dǎo)體電阻的大小。 實(shí)驗(yàn)器材有：電流表、電源、開關(guān)各一個(gè)、導(dǎo)線若干。 (1)四個(gè)物體中屬于導(dǎo)體的是 (2)請(qǐng)?jiān)谟疫叺奶摼€框中畫出你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖； (3)簡要說明實(shí)驗(yàn)操作方法： (1)鉛筆芯 鐵線 （ 2）如圖 5（方法二：如圖 6） （ 3）按照?qǐng)D 5連接好電路，分別將兩導(dǎo)體接入電路中，觀察比較兩次電流表示數(shù)的大小。（方法二：按照?qǐng)D 6連接好電路，分別將電流表接入電路的兩個(gè)支路中，觀察比較兩次電流表示數(shù)的大小。） 23． （ 10盤錦） 實(shí)驗(yàn)課，老師想讓同學(xué)利用 如圖所示的電路完成一些實(shí)驗(yàn)，老師提供的材料有酒精燈、火柴及下列器材： A．長 1m、橫截面積為 1mm2的鎳鉻合金絲。 B． 長 1m、橫截面積為 1mm2的錳銅絲。 C．長 1m、橫截面積為 2mm2的鎳鉻合金絲。 D．長 、橫截面積為 1mm2的鎳鉻合金絲。 E．長 1m、橫截面積為 3mm2的塑料細(xì)線。 F．螺旋形鐵絲。 （ 1）探究電阻與長度的關(guān)系應(yīng)將 ______（填字母）分別接入到電路中的 AB之間。 （ 2）探究電阻與材料的關(guān)系應(yīng)將 ______（填字母）分別接入到電路中的 AB之間。 A S L A B （ 3）若將 E接入電路中的 AB之 間時(shí)，電流表 ______示數(shù)（填 “ 有 ” 或 “ 無 ” ）。 （ 4）將 F接入電路中，利用酒精燈加熱螺旋形鐵絲，可探究電阻與 _____的關(guān)系。 （ 1） AD（ 2） AB （ 3）無（ 4）溫度 24．（ 09成都）在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。 (1)小明的猜想是：①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)； 小亮的猜想是：②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)； 小敏的猜想是：③電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)； 根據(jù)你掌握的電學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為：④電阻還與 有關(guān)。 (2)圖 15是三位同學(xué)為上述探究活 動(dòng)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材，他們已經(jīng)完成了部分 實(shí)物的連接。 若電阻受溫度的影響可以忽略，要探 究猜想①，應(yīng)該控制 不變；要探究猜想③，應(yīng)該選用導(dǎo)線 ____和導(dǎo)線 ____（填 導(dǎo)線的代號(hào)字母）進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。 (1)導(dǎo)體的橫截面積 （ 2）導(dǎo)體的長度、橫截面積或?qū)w的導(dǎo)體的長度、橫截面積、溫度 a(c) c(a) （ 09四川南充） a、 b、 c是三根鎳鉻合金絲，已知 a、 b長度相同， b較粗； a、 c粗細(xì)相同，c較短．要求在溫度不變的條件下用實(shí)驗(yàn)方法研究導(dǎo)體的電阻跟其長度和橫截面積的關(guān)系，請(qǐng)回答下列問題： （ 1）按 要求完成實(shí)驗(yàn)，至少還需要的器材有 一個(gè)，電流表一個(gè)，電源一個(gè)，導(dǎo)線若干． （ 2）選 兩根合金絲，可研究導(dǎo)體的電阻跟長度之間的關(guān)系． （ 3）選 兩根合金絲，可研究導(dǎo)體的電阻跟橫截面積之間的關(guān)系． （ 1）開關(guān) （ 2） a、 c （ 3） a、 b