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正文內(nèi)容

應(yīng)用文的寫(xiě)作格式及范文-資料下載頁(yè)

2025-08-15 21:46本頁(yè)面
  

【正文】 師的監(jiān)督和教育,不隨意約會(huì)網(wǎng)友。 希望同學(xué)們能夠以健康的心態(tài)上網(wǎng),做一個(gè)自覺(jué)遵守“ 網(wǎng)德 ” 的好學(xué)生。 中學(xué) 班 年 月 日 應(yīng)用文練習(xí) 請(qǐng)假條 張老師:您好! 今日我因貴體欠安,故請(qǐng)假一天,望老師批準(zhǔn)。 2022年 5月 20日 請(qǐng)假人:李明 一、下面請(qǐng)假條有兩處毛病,請(qǐng)將修改意見(jiàn)寫(xiě)在下面 修改: ( 1)語(yǔ)言: __________________________ ( 2)格式: __________________________ “貴體欠安”改為“身體不適”或“感冒發(fā)燒”等。 落款時(shí)間與請(qǐng)假人位置調(diào)換。 二、下面是一則征稿啟事,從格式到內(nèi)容都有毛病,請(qǐng)按要求修改。 征稿啟事 為豐富???《 中學(xué)時(shí)代 》 的內(nèi)容,特征求下列稿件:園丁頌歌,班級(jí)新事,學(xué)習(xí)心得,讀書(shū)筆記,思想火花和文藝創(chuàng)作等。 來(lái)稿要求觀點(diǎn)鮮明,文字簡(jiǎn)潔生動(dòng),字跡清晰,篇幅以不超過(guò)千字為宜。請(qǐng)寫(xiě)明真實(shí)姓名和所在班級(jí)。 祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步! 《 中學(xué)時(shí)代 》 編輯部 2022年 5月 4日 修改: __________________________________ __________________________________ __________________________________ __________________________________ 啟事的名稱應(yīng)寫(xiě)在首行正中。 正文中還應(yīng)交代交稿的地點(diǎn)和截稿日期。 祝愿的話應(yīng)該刪去。 落款處的日期應(yīng)寫(xiě)在單位的下方。 三、代寫(xiě)請(qǐng)假條 今天下午第二節(jié)課是體育課,但王明昨天不慎摔倒弄傷了右腳,醫(yī)生說(shuō)要一周都不參加劇烈運(yùn)動(dòng)。 請(qǐng)你代王明 向體育老師周老師寫(xiě)一份請(qǐng)假條。 請(qǐng)假條 周老師: 因王明的右腳受傷,醫(yī)生說(shuō)不能參加劇烈運(yùn)動(dòng),特讓我代他向你請(qǐng)假一周不上體育課,懇請(qǐng)批準(zhǔn)。 九( 2)班 李立 10月 18日 媽媽: 我們班的張悅同學(xué)今天生病了,李曉約我一起去市醫(yī)院看望他,我去了看看就回,不用擔(dān)心。 小明 10月 20日 四、小明接到同學(xué)李曉的電話,約他一起去醫(yī)院看望一位生病的同學(xué)張悅,小明寫(xiě)了一張留言條告訴他媽媽,以免她擔(dān)心。小明是這樣寫(xiě)的 —— 失物招領(lǐng) 本人在跳高比賽場(chǎng)地拾到 MP3一個(gè),有遺失的同學(xué)或老師請(qǐng)到 班大本營(yíng)與 聯(lián)系。 班 王玲 月 日 五、校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,王玲同學(xué)在跳高比賽場(chǎng)地?fù)斓揭粋€(gè)黑色的愛(ài)國(guó)者牌 MP3,里面存著 12首周杰倫的歌,上面還掛著一個(gè) Micky的鑰匙墜,他寫(xiě)了一張失物招領(lǐng)交給廣播員 —— 六、為了以實(shí)際行動(dòng)美化環(huán)境,九 (2)班參加了植樹(shù)活動(dòng)。班級(jí)向?qū)W校總務(wù)處借了 36把鐵鍬, 8個(gè)水桶。請(qǐng)你以班委會(huì)的名義給學(xué)??倓?wù)處寫(xiě)一張借條。( 4分) 借 條 今借到??倓?wù)處鐵鍬叁拾陸把,水桶捌個(gè)。 此據(jù)。 九( 2)班班委會(huì) 年 月 日 分值:有“今借到”、“借到”等字樣, 1分;寫(xiě)清向??倓?wù)處借物品的種類、數(shù)量, 1分;涉及物品的數(shù)字大寫(xiě)正確, 1分;正文開(kāi)頭空兩格、右下方有署名和日期, 1分 附:開(kāi)場(chǎng)白、結(jié)束語(yǔ)的寫(xiě)法 ? 必須明確活動(dòng)的目的以及所面對(duì)的對(duì)象,做到言簡(jiǎn)意賅,感情飽滿,語(yǔ)言富有感染力。 開(kāi)場(chǎng)白:?jiǎn)柡?+自我介紹 +活動(dòng)內(nèi)容意義 結(jié)束語(yǔ):?jiǎn)柡?+活動(dòng)收獲 +結(jié)束語(yǔ) 例如: 我校即將舉行 “ 經(jīng)典誦讀 ” 詩(shī)歌朗誦會(huì),請(qǐng)你為主持人寫(xiě)一段開(kāi)場(chǎng)白。要有文采。(不少于60字) 同學(xué)們,大家好!我是來(lái)自 x班的 xxx。在中華五千年的歷史的長(zhǎng)河中,有著太多讓人為之陶醉的詩(shī)歌。經(jīng)典誦讀讓我們品味經(jīng)典、感受文化。今天,我們將與詩(shī)人進(jìn)行心靈的對(duì)話。我宣布“ 經(jīng)典誦讀 ” 詩(shī)歌朗誦會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始。 例如: 進(jìn)入信息時(shí)代,很多同學(xué)認(rèn)為,都用電腦打字了,字寫(xiě)得好不好無(wú)所謂。面對(duì)這一現(xiàn)象,初一某班準(zhǔn)備開(kāi)展 “ 寫(xiě)好漢字,學(xué)好漢語(yǔ) ” 的主題班會(huì)。如果你是主持人,請(qǐng)你寫(xiě)一段開(kāi)場(chǎng)白: 同學(xué)們,大家好!眾所周知,語(yǔ)言是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的標(biāo)志,而文字是語(yǔ)言的載體,中國(guó)書(shū)法源遠(yuǎn)流長(zhǎng),她是我們民族文化的瑰寶,如何傳承和發(fā)揚(yáng)是我們的責(zé)任,下面我宣布“寫(xiě)好漢字,學(xué)好漢語(yǔ)”主題班會(huì),現(xiàn)在開(kāi)始。
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