怎樣表達(dá)我們對(duì)世界和平的熱愛(ài)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】議一議：我們可以用怎樣的方式表達(dá)我們對(duì)世界和平的熱愛(ài)？要以積極的心態(tài)關(guān)注世界和平，共同祈禱世界和平。（1）獻(xiàn)愛(ài)心、捐款、捐物等；（2）召開(kāi)主題班會(huì)；（3）向全世界發(fā)出和平倡議；（4）寫(xiě)和平詩(shī)集、歌詞等；（5）在網(wǎng)上呼吁，給某些國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人寫(xiě)信；（6）宣傳和平的文藝演出；（7）多傳唱一些關(guān)

2024-11-18 21:29

對(duì)客觀世界的主觀表達(dá)-走進(jìn)意象藝術(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4課對(duì)客觀世界的主觀表達(dá)-走進(jìn)意象藝術(shù)對(duì)比下面兩幅人物畫(huà)像，有何不同？《蒙娜麗莎》達(dá)芬奇（意大利）《馬蒂斯夫人像》馬蒂斯（法國(guó)）馬蒂斯法國(guó)現(xiàn)代著名油畫(huà)家和版畫(huà)家。野獸派繪畫(huà)重要代表人物野獸派認(rèn)為繪畫(huà)要表達(dá)主觀的感受，不作明暗表現(xiàn)，常大膽地應(yīng)用平涂式的強(qiáng)烈原色和彎曲起

2025-05-15 06:08

人體對(duì)世界的感覺(jué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1節(jié)感覺(jué)世界（第一課時(shí)）?學(xué)習(xí)目標(biāo)?新課引入?新課過(guò)程?課堂小結(jié)?課堂練習(xí)?作業(yè)布置學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、了解人的皮膚中有四種感受器，分別具有：觸覺(jué)、熱覺(jué)、冷覺(jué)、痛覺(jué)等功能。?2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,對(duì)人體對(duì)環(huán)境的各種感覺(jué)的事實(shí)產(chǎn)生濃厚的興趣，

2025-01-12 16:58

本拉登之死對(duì)世界影響-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本-拉登之死對(duì)世界的影響拉登生平前期?1955年本·拉登出生于沙特阿拉伯，他的父親是當(dāng)?shù)馗簧獭Ｋ?0歲時(shí)，父親死于一場(chǎng)意外的墜機(jī)事件。這讓從小就沒(méi)有父愛(ài)的拉登形成了強(qiáng)烈的逆反心理。另一方面，拉登幼年就讀于宗教學(xué)校，熟稔教義，渴望復(fù)興阿拉伯王朝的輝煌。后來(lái)，他從沙特阿拉伯的一所大學(xué)畢業(yè)，并經(jīng)商致富。?1979年，蘇聯(lián)入侵阿

2025-05-13 00:54

近代前期列強(qiáng)侵華史-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中國(guó)近代史1840年1919年1949年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)五四運(yùn)動(dòng)新中國(guó)成立舊民主主義革命時(shí)期新民主主義革命時(shí)期半殖民地半封建社會(huì)1個(gè)性質(zhì)2個(gè)階段3大敵人4個(gè)階級(jí)5次戰(zhàn)爭(zhēng)兩條基本線(xiàn)索：①列強(qiáng)侵華史：鴉片、二次鴉片、甲午、八國(guó)②中華民族抗?fàn)幨罚禾?、義和團(tuán)、辛亥、五四兩個(gè)觀點(diǎn)：

2025-08-16 01:21

列強(qiáng)侵略與民族危機(jī)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】近代中國(guó)的屈辱與抗?fàn)?021屆二輪復(fù)習(xí)中國(guó)近代史落后與挨打的變奏屈辱和抗?fàn)幍难葸M(jìn)百年滄桑給我們的啟示（一）屈辱史，閉關(guān)必然落后，落后就要挨打。只有對(duì)外開(kāi)放、積極進(jìn)取才能不斷進(jìn)步。（二）抗?fàn)幨罚f(shuō)明中華民族是一個(gè)自強(qiáng)不息、不畏強(qiáng)暴、一致對(duì)外的民族，御侮自強(qiáng)、救亡圖存是推動(dòng)中華民族復(fù)興的前進(jìn)動(dòng)力。（三

2025-05-15 22:39

列強(qiáng)入侵與民族危機(jī)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】專(zhuān)題二：近代中國(guó)維護(hù)國(guó)家主權(quán)的斗爭(zhēng)第一課：列強(qiáng)入侵與民族危機(jī)一.國(guó)門(mén)洞開(kāi)根本原因：西方資本主義迅猛發(fā)展，急需開(kāi)辟更大的商品市場(chǎng)和原料產(chǎn)地次要原因：中國(guó)處于封建社會(huì)末期，國(guó)力衰微（一）國(guó)門(mén)洞開(kāi)的原因《南京條約》——損害領(lǐng)土主權(quán)——加重人民負(fù)擔(dān)；開(kāi)賠款?lèi)豪?/span>

2025-05-13 17:03

生物燃油新世界-對(duì)全球玉米產(chǎn)業(yè)的啟-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】美國(guó)2022年《能源法案》頒布之后的生物燃油新世界：對(duì)全球玉米產(chǎn)業(yè)的啟示林文榮美國(guó)農(nóng)業(yè)部經(jīng)濟(jì)研究局生物燃油咨詢(xún)師2022年9月17日需解答的關(guān)鍵問(wèn)題?美國(guó)生物燃料的供求現(xiàn)狀和前景如何？?2022年《能源法案》對(duì)谷物生產(chǎn)和消費(fèi)有何影響？?生物燃料需

2025-01-16 18:47

猶太教及其對(duì)世界文明的貢獻(xiàn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】猶太教及其重要理念參考書(shū)目：1.《圣經(jīng)》2.《猶太文明》潘光等著,中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社2022年本講要點(diǎn)●教族合一:猶太人和猶太教●關(guān)于一神教在人類(lèi)文明史上的地位問(wèn)題。●《圣經(jīng)》是在何時(shí)、何樣的背景下產(chǎn)生的？怎樣理解《圣經(jīng)》的歷史地位與作用？●

2025-05-13 02:10

列強(qiáng)的侵略和中國(guó)人民的抗?fàn)?資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歷史新課標(biāo)（RJ）本課件是由精確校對(duì)的word書(shū)稿制作的“逐字編輯”課件，如需要修改課件，請(qǐng)雙擊對(duì)應(yīng)內(nèi)容，進(jìn)入可編輯狀態(tài)。如果有的公式雙擊后無(wú)法進(jìn)入可編輯狀態(tài)，請(qǐng)單擊選中此公式，點(diǎn)擊右鍵、“切換域代碼”，即可進(jìn)入編輯狀態(tài)。修改后再點(diǎn)擊右鍵、“切換域代碼”，即可退出編輯狀態(tài)。使用過(guò)程中，點(diǎn)擊右上角的，可直接回到目錄；

2024-11-09 13:36

列強(qiáng)的侵略與中國(guó)人民的抗?fàn)?資料下載頁(yè)

【總結(jié)】列強(qiáng)的侵略與中國(guó)人民的抗?fàn)幱诙伎h古田初中劉光忠制作列強(qiáng)的侵略中英鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)《南京條約》第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)《天津條約》《北京條約》甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)《馬關(guān)條約》八國(guó)聯(lián)軍侵華《辛丑條約》開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)半殖民地化程度進(jìn)一步加深半殖民地化程度大大加深

2025-07-18 13:56

列舉近代歷史上列強(qiáng)對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)的幾次大規(guī)模侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。結(jié)果-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】列舉近代歷史上列強(qiáng)對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)的幾次大規(guī)模侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。結(jié)果如何？鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)、20世紀(jì)30年代的日本全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。前四次列強(qiáng)均戰(zhàn)勝中國(guó)政府，獲得了侵略權(quán)益。日本全面侵華激起了全中國(guó)人民的反抗，侵略失敗。??掌握九一八事變和西安事變的史實(shí)，認(rèn)識(shí)這兩個(gè)事變的影響。?

2025-07-18 10:51

中考?xì)v史復(fù)習(xí)專(zhuān)題：專(zhuān)題1近代列強(qiáng)的侵略-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】│近現(xiàn)代列強(qiáng)的侵略·新課標(biāo)│近現(xiàn)代列強(qiáng)的侵略專(zhuān)題概要導(dǎo)讀·新課標(biāo)從1840年開(kāi)始，為打開(kāi)中國(guó)的大門(mén)，列強(qiáng)憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和堅(jiān)船利炮的軍事優(yōu)勢(shì)，屢屢對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，逼迫清政府先后簽訂了《南京條約》《馬關(guān)條約》《辛丑條約》等一系列不平等條約，使中國(guó)的國(guó)家主權(quán)遭受?chē)?yán)重踐踏，

2025-01-17 15:00

瓜分中國(guó)的狂潮高中歷史教案精選-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：瓜分中國(guó)的狂潮高中歷史教案（精選） ：帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)資本輸出的方式有做中國(guó)的債主、修筑鐵路、開(kāi)采礦山和建立工廠(chǎng)的權(quán)利；帝國(guó)主義強(qiáng)占租借地和劃分“勢(shì)力范圍”；美國(guó)提出的“門(mén)戶(hù)開(kāi)放”政策。 ，...

2024-11-15 22:42

跨國(guó)公司的發(fā)展及對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的影響-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】濟(jì)的影響戰(zhàn)后跨國(guó)公司的迅猛發(fā)展跨國(guó)公司數(shù)量的多少及其核心競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)弱，已經(jīng)成為衡量一國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)水平的主要標(biāo)志之一。關(guān)于跨國(guó)公司的名稱(chēng)跨國(guó)公司或跨國(guó)企業(yè)（TransnationalCorporationsorEnterprises，簡(jiǎn)稱(chēng)TNC或TNE）、多國(guó)公司或多國(guó)企業(yè)（Multina

2025-05-12 12:54

列強(qiáng)對(duì)世界的瓜分-文庫(kù)吧

列強(qiáng)對(duì)世界的瓜分-wenkub

列強(qiáng)對(duì)世界的瓜分(已修改)

列強(qiáng)對(duì)世界的瓜分(編輯修改稿)

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