【總結(jié)】五年級第二學(xué)期求下面組合圖形的面積：單位：厘米求下圖中陰影部分的面積：單位：厘米求下圖中陰影部分的面積：單位：厘米1.一塊梯形木板面積為，中位線長，求梯形木板的高是多少？應(yīng)用題：2.一個梯形的上底為6厘米,下底為9厘米,面積為45平方厘米,它的高是多少厘米？應(yīng)用題：
2025-08-04 09:43
2025-08-04 10:33
2025-08-04 09:25
2025-08-04 10:28
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)上冊?目標(biāo)預(yù)設(shè)：?借助方格紙，能直接判斷圖形面積的大小。?通過交流，知道比較圖形面積大小的基本方法。?體驗圖形形狀的變化與面積大小變化的關(guān)系。圖③圖④練一練1：練一練2：圖②圖③練一練3：?邊長1厘米的正方形，面積是1平方厘
2024-12-12 22:56
【總結(jié)】（人教版）小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第五單元已經(jīng)學(xué)過的幾種平面圖形的面積計算公式abaahahaabhabS=abS=a×aS=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2本節(jié)課同學(xué)們將會
2024-11-22 00:35
【總結(jié)】第一篇：五年級數(shù)學(xué)比較圖形的面積公開課教案及教學(xué)反思 五年級數(shù)學(xué)比較圖形的面積公開課教案 及教學(xué)反思 本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容是比較圖形面積的大小，學(xué)生已掌握了基本平面圖形的特征以及求長方形、正方形的面積...
2024-11-15 12:26
【總結(jié)】組合圖形的面積義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書組合圖形是由幾個簡單的圖形組成的一種圖形，從不同的角度認識，每個圖形均可分為不同的幾個部分。由兩個完全一樣的梯形組合成的由一個長方形和兩個完全一樣的三角形組合成的生活中的組合圖形生活中的組合圖形組合圖形面積的計算右圖表示的
2024-11-24 11:19
【總結(jié)】《組合圖形面積的計算》長方形的面積=正方形的面積=三角形的面積=平行四邊形的面積=梯形的面積=長×寬邊長×邊長底×高÷2底×高導(dǎo)入例題練1練2練3（上底+下底）×高÷2擺一擺，用下面
2024-12-11 09:09
【總結(jié)】（北師大版）小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第五單元五年級張偉已經(jīng)學(xué)過的幾種平面圖形的面積計算公式abaahahaabhabS=abS=a×aS=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2本節(jié)課同學(xué)們將會
【總結(jié)】梯形的面積多邊形的面積綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一、創(chuàng)設(shè)情境，引出問題（一）出示情境：綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)一、創(chuàng)設(shè)情境，引出問題（二）提出問題：過渡：這節(jié)課我們就來一起學(xué)習(xí)梯形的面積。問題：回憶一下，我們是怎樣推導(dǎo)出三角形面積的計算公式的？預(yù)設(shè)：我們用兩個完全一
2025-08-04 12:53
【總結(jié)】長方形的面積=長×寬正方形的面積=邊長×邊長平行四邊形的面積=底×高三角形的面積=底×高÷2復(fù)習(xí)：2080一個堤壩的橫截面如圖所示40創(chuàng)設(shè)情境設(shè)疑立標(biāo)觀察兩個完全一樣的梯形怎樣拼成平
2024-11-21 04:29
【總結(jié)】五年級數(shù)學(xué)單位：爭勝小學(xué)執(zhí)教者：于學(xué)勇下面的計算對嗎？3米面積：3×2＝6（米）答：它的面積是6米．1厘米面積：1×4＝4（平方厘米）答：它的面積是4平方厘米．周長面積周長面積周長面積。4厘米2厘米周
2024-12-12 22:36
【總結(jié)】奇妙的圖形密鋪江蘇教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)五年級下冊觀察與理解思考與操作您見過下面用磚鋪成的地面或墻面嗎？觀察與理解上面磚的形狀有正方形的也有長方形的還有六邊形的。無論什么形狀的圖形，如果能既無空隙又不重疊的鋪在平面上，這種鋪法就叫做密鋪。大自然是偉大的藝術(shù)家，你在自然界中見過密鋪嗎？
2024-11-07 20:15
【總結(jié)】1、=（）立方分米2、45立方厘米=（）立方分米3、240平方厘米=（）平方分米4、850平方厘米=（）平方米5、3立方米50立方分米=（）立方米=（）立方分米6、=（）立方分米
2025-08-15 20:24
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