聊城一中東校初二語文第三冊(cè)第三單元測(cè)試題-資料下載頁
2024-11-12 03:38本頁面
【導(dǎo)讀】A、《斑羚飛渡》一文細(xì)膩地記述了斑羚陷入絕境時(shí)求生、自救的過程。文通過斑羚的悲壯行為直接譴責(zé)了狩獵者們的麻木無情。B、《鶴群翔空》的作者江口渙是日本著名的小說家、評(píng)論家?，F(xiàn)代作家、學(xué)者鄭振鐸。民，作者是當(dāng)代的作家楊朔。我家養(yǎng)了好幾次貓，結(jié)局總是失蹤或死亡。小鷹，全靠充足的食物它方能僥幸長(zhǎng)大。個(gè)描寫地球狀況的比喻句。對(duì)人無所求，給人的卻是極好的。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是為人類釀造最。己，為別人，也為后世子孫釀造生活的蜜。這天夜里，我作了個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成一只小蜜蜂。B、小蜜蜂在侵略者的威脅下仍然辛勤勞作。D、小蜜蜂在極端的壽命里卻給人做出了極大的貢獻(xiàn)。他們的共同的高貴品質(zhì)。后來，勘探隊(duì)在一個(gè)叫“開特米里克”的地方找到了他。今年秋天，我再次返回我在那里生活了28年的青海柴達(dá)木。
【正文】 寄給河北老家雙目失明的老母親。 （ 14）“開特米里克”，蒙語為小山包。隊(duì)員們?cè)谶@小山包上安葬了這位十八歲的年輕人。 （ 15）“開特米里克”，這個(gè)沙礫堆就的金燦燦的小山包，深情地包容了在青海油 田死亡檔案里記載的倒在勘探路山的第一個(gè)人。他叫范介民。 （ 16）今年秋天，我再次返回我在那里生活了 28 年的青海柴達(dá)木。當(dāng)我站在“開特米里克”面前時(shí)，那峰駱駝?dòng)殖霈F(xiàn)在我眼前，我也仿佛聽見范介民說：我永遠(yuǎn)和駱駝同在了。 （ 17） 不遠(yuǎn)處，已建成百萬噸的油田，鉆塔林立，鉆機(jī)轟鳴，現(xiàn)代化運(yùn)輸車隊(duì)川流不息。油沙山下，聳立著一座紀(jì)念碑，上面書寫著：為勘探和開發(fā)油沙山而獻(xiàn)身的烈士永垂不朽！ （ 18）我們來到紀(jì)念碑下，凝視著遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方，范介民牽著駱駝向我們走來。31 年了，他和那峰駱駝一直走向我的心靈深處。 根據(jù)拼音寫漢字。 浩 h224。n( ) 支 chēng( ) 震 h224。n( ) tǎn( )露 如果將本文劃為三部分，比較合理的劃法是（用“ /”號(hào)標(biāo)出） ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑼ ⑽ ⑾ ⑿ ⒀ ⒁ ⒂ ⒃ ⒄ ⒅ 本文（ 5） 劃線句子寫阿吉老人“望望僅剩下的兩桶水，堅(jiān)定地?fù)u搖頭”，阿吉老人搖頭的原因是什么？ 答： 。 文段（ 15）運(yùn)用了 修辭方法，它表達(dá)了作者對(duì)駝 工 。 觀全文與文段（ 1）在結(jié)構(gòu)和含義上形成照應(yīng)的一句話是： 答 ： 。 根據(jù)本文內(nèi)容請(qǐng)你為范介民寫一份“個(gè)人簡(jiǎn)介”。 答： 。 本文主人公是駝工，可標(biāo)題為什么起名為《駱駝賦》？ 答： 。
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