【導讀】錢存入銀行,對國家、對個人都有好處。道什么叫“整存整取”嗎?定的,叫年利率,有按月規(guī)定的,長短,和存款的方式不同而不同。國債教育儲蓄的利息不納。小明爸爸應繳納的利息稅是多
【總結】冀教版六年級上冊稅收南馬路實驗小學玉村聯(lián)合校陳惠琴稅收是國家財政收入的主要來源,國家用收來的稅款發(fā)展經(jīng)濟、科技、文化、教育和國防等事業(yè)。我國現(xiàn)行的主要稅種有營業(yè)稅、增值稅、個人所得稅和利息稅等。
2024-11-11 00:38
【總結】冀教版六年級數(shù)學上冊教學目標:理解打折的含義,進一步解決求一個數(shù)的百分之幾的問題的解法。使大家進一步理解生活中打折等常見的優(yōu)惠措施,并能根據(jù)實際情況選擇最佳的方案與策略。:通過小組合作和研究性學習,培養(yǎng)大家收集、分析和處理信息的能力及運用所學知識解決實際問題的能力。:感受數(shù)學的魅力,能夠用數(shù)學的眼光來看待周圍的事物。?自學要求:
2024-11-10 23:51
【總結】測量旗桿的高度教學目標:1、在測量旗桿的具體問題情境中,進一步理解相似三角形概念及其性質。2、應用相似三角形概念及其性質解決有關實際問題,發(fā)展學生的數(shù)學應用意識。3、積累數(shù)學操作活動經(jīng)驗,培養(yǎng)學生的問題意識,提高分析問題和解決問題的能力。教學重點:
2024-11-29 13:32
【總結】冀教版六年級數(shù)學上冊學會理財教學目標?、折扣、納稅等知識,拓展同學們解決問題的思路與策略。能夠綜合應用所學的知識解決生活中的實際問題。?、優(yōu)化方案的過程,培養(yǎng)同學們的投資意識。學會用數(shù)學的眼光觀察和解決生活中的數(shù)學問題,提高同學們的數(shù)學素養(yǎng)。?,體會到父母理財?shù)钠D辛。存款儲蓄的好處?一、為國家積累資金,支援現(xiàn)代
【總結】分數(shù)乘除法應用題看誰口算快1__8__4×3=__23__67÷6=__17__12+2=__52__23÷1=__32__34÷__12=
2024-11-12 01:05
【總結】冀教版六年級數(shù)學上冊本課小結:了解扇形各部分的名稱,認識扇形。:認識圓心角并能正確的判斷圓心角。:能根據(jù)要求畫出相應的扇形。培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。自主探究一自主探究二自主探究三小朋友們讓我們一起來探究扇形的奧秘吧!.A.B.什么叫弧?讀作弧AB。
2024-11-29 06:05
【總結】冀教版六年級數(shù)學上冊學習目標、性質。,滲透事物間是相互聯(lián)系的辯證唯物主義觀點。兔博士網(wǎng)站?中華人民共和國國旗中華人民共和國國旗是五星紅旗,是中華人民共和國的象征和標志。國旗面為紅色,長方形;旗面左上方綴有黃色五角星五顆,一星較大,居左,四星較小,環(huán)拱于大星之右;旗桿套為白色。我國
2024-11-29 03:03
【總結】數(shù)學六年級上冊利息石家莊市橋西區(qū)北杜學校吳偉吳老師有2021元錢,存定期三年。按現(xiàn)在的利率算,三年到期時,吳老師可以得到利息多少元?認識利率表。年月日星期202110304
2024-12-11 07:38
【總結】2教學目標:。。:培養(yǎng)大家尋找美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的意識。在小組活動中,體驗交流與傾聽,培養(yǎng)合作意識。:觀看動畫理解隱含意義,提高理解能力;利用網(wǎng)絡培養(yǎng)自主學習的能力、創(chuàng)新思維的能力。3江南好,風景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。
2024-11-12 18:28
【總結】1、列豎式計算。36+28+17=17+25+28=2、口答。(1)樹上原來有10只小鳥,飛走了5只,又飛來了3只,現(xiàn)在樹上有多少只小鳥?(2)小明有4枝鉛筆,他又買來了6枝,用了5枝,他現(xiàn)在有多少枝鉛筆?復習小測:加減混合18+23-22=
2024-11-12 03:12
【總結】冀教版五年級數(shù)學上冊教學目標:理解異分母分數(shù)加、減法必須先通分的道理,掌握異分母分數(shù)加、減法的計算法則。:通過數(shù)學活動,滲透“知識來源于實踐,學習的目的在于應用”的思想。、態(tài)度與價值觀:大家在“學數(shù)學、做數(shù)學、用數(shù)學”的學習過程中,問題意識得到進一步發(fā)展,真正體驗到成功的喜悅。冷飲店有可樂、杏仁露和蘋果醋三種飲料。它們所
2024-11-12 03:11
【總結】簡單實際問題和混合運算四小數(shù)除法(第四課時)2千克奶糖、1千克水果糖配成什錦糖。1千克什錦糖合多少元?方法一:×2+×1=+=(元)2+1=3÷3=(元)方法二:(×2+×1)
2024-11-28 23:24
【總結】冀教版三年級數(shù)學上冊帶括號的兩級混合運算學習目標,經(jīng)歷自主探索,并嘗試將分步計算改寫成帶括號的兩級混合運算的過程。,會進行帶括號的兩級混合運算。、改寫算式等活動中,感受混合運算順序在實際應用中的合理性。復習?
2024-11-28 23:32
【總結】倍數(shù)冀教版四年級數(shù)學上冊第七單元1×12=122×6=123×4=12根據(jù)3×4=12,可以說12是3的倍數(shù),12也是4的倍數(shù)。因為100×20=2021,所以2021是倍數(shù),100和20是因數(shù),這樣說對嗎?2021是100的倍數(shù)20
2024-11-29 21:33
【總結】思考:1、哪些牌中肯定能摸到紅桃?2、哪些牌中不可能摸到梅花?3、哪些牌中可能摸到方塊?
2024-11-11 03:00