單片機(jī)技術(shù)課程設(shè)計說明書-單片機(jī)交通燈課程設(shè)計-資料下載頁
2025-08-10 08:08本頁面
【正文】 區(qū)***************************//***********************延時1s子程序*************************/DELAY1S: MOV R5, 100 DSB1: LCALL DIR DJNZ R5, DSB1 RET /*******************延時1MS子程序**********************************/DELAY1MS: MOV R7, 04H WEI: MOV R6, 0FFH WEI1: DJNZ R6, WEI1 DJNZ R7, WEI RET /***************************顯示子程序***************************/DIR: PUSH PSW PUSH DPH PUSH DPL PUSH ACC MOV PSW, 08H MOV R1, 7CH MOV R2, 0EFH MOV R3, 04H DZ: MOV A, @R1 MOV DPTR, TAB MOVC A, @A+DPTR MOV P2, R2 MOV P0, A LCALL DELAY1MS MOV A, R2 RL A MOV R2, A INC R1 DJNZ R3, DZ POP PSW POP ACC POP DPL POP DPH RET /*********************鍵掃描子程序**********************************/KEY: LCALL KEYCHULI MOV A, 20H JZ EXIT LCALL DIR LCALL DIR LCALL KEYCHULI MOV A, 20H JZ EXIT MOV B, 20HKEY11: LCALL KEYCHULI MOV A, 20H JZ KEY4 LCALL DIR LJMP KEY11KEY4: MOV 20H, BEXIT: RET KEYCHULI: PUSH ACC PUSH DPL PUSH DPH PUSH PSW MOV PSW, 10H MOV P1, 0FFH MOV A, P1 CPL A ANL A, 0FH MOV 20H, A MOV PSW, 00H POP PSW POP ACC POP DPL POP DPH RET END4 交通燈的設(shè)計結(jié)論 使用說明上電后,8個數(shù)碼管顯示初始狀態(tài)即最左邊的一個數(shù)碼管顯示P.。如果未顯示P.，只需按一下復(fù)位鍵即可使其顯示出P.。按下S1或S2鍵后，交通等開始進(jìn)入運行狀態(tài)。運行過程中，若按下S1鍵則甲車道顯示60秒綠燈，乙車道顯示60秒紅燈；若按下S2鍵則甲車道顯示30秒紅燈，乙車道顯示30秒綠燈；若按下S3鍵則甲乙車道都顯示10秒紅燈，為緊急情況使用；按下S4鍵則回到初始狀態(tài)P.。 交通燈運行圖交通燈運行實拍圖見附錄Ⅱ 設(shè)計體會這次課程設(shè)計持續(xù)了幾周時間，剛開始以為可以想玩點小聰明可以復(fù)制別人的程序，可是到后來才發(fā)現(xiàn)不行，一切都需要自己動手，別人拷貝過來的程序雖然好，但是什么也不懂。所以后來就自己花了大量的功夫來編程序。自己認(rèn)真再次學(xué)習(xí)了匯編語言的，還有熟練了PROTEUS和KEIL軟件的運用，還更好的鍛煉了用VISIO畫流程圖。雖然大部分都是借鑒的，只是照著描描但自己還是用心去弄懂了。有時間還是會更多鍛煉的。感覺這些軟件都越來越順手了。結(jié)束語將設(shè)計的程序下載到單片機(jī)中，通過測試，基本上完成了任務(wù)書的要求，并相應(yīng)的完成了十字路口交通燈的控制。通過本次課程設(shè)計，讓我明白除了要求我們做課程設(shè)計，而最主要的是讓我們能把學(xué)習(xí)中的更加廣泛地運用到實際生活中來。交通燈的設(shè)計就是一個很明顯的例子，以前的我們并不知道交通燈是什么原理而來，可是現(xiàn)在我們知道了。所以，在以后的學(xué)習(xí)中，我們要以把學(xué)習(xí)運用到生活中為目標(biāo)。以更好的學(xué)習(xí)來回報自己的努力！致謝單片機(jī)的課程設(shè)計，在不斷的努力，不斷的詢問，不斷的修改之下總算是圓滿完成，在這里要感謝的人太多太多!首先，感謝我們尊敬的王老師，有了他的諄諄教誨，處處提點，我才得以成功在預(yù)定時間內(nèi)的完成。王老師一次次給我們指出原理圖的錯誤，讓我們反反復(fù)復(fù)地修改再重新繪制。老師對我們要求嚴(yán)格，這是對我們的負(fù)責(zé)，所謂嚴(yán)師出高徒。而我自由散漫的性格弱點也說明了我需要這樣的老師來對我進(jìn)行督促和鞭策，我學(xué)到的不僅僅只有書本上的知識，還有做人的道理。他嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵著我。在此謹(jǐn)向王老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。其次，我要感謝的是我親愛的同學(xué)們，如果沒有他們的幫助，學(xué)習(xí)單片機(jī)也是一門很吃力的科目，正所謂星星之火可以燎原，在他們的幫助下，所有的坎坷都會成功的邁過，所以我要感謝他們的幫助。謝謝！參考文獻(xiàn)[1]李廣弟，單片機(jī)基礎(chǔ)[M]，北京航空航天大學(xué)出版社。 [2]馬忠梅，單片機(jī)的C語言應(yīng)用程序設(shè)計[M]，北京航空航天大學(xué)出版社。附錄Ⅰ附錄Ⅱ 附錄Ⅱ圖7 初始狀態(tài)是顯示P. 附錄Ⅱ圖8 甲車道綠燈通行實拍圖 附錄Ⅱ圖9 乙車道綠燈通行實拍圖 附錄Ⅱ圖10 緊急車輛通行實拍圖33
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