【導讀】學習目標。學習要點。歷史圖片地圖。學習測試
【總結(jié)】制作：山東省淄博市桓臺實驗中學張文英E-mail:西漢是怎樣建立起來的？漢高祖劉邦：記住下列年代、事件、人物和概念：公元前2世紀文景之治漢武帝董仲舒“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”太學：(1)分析漢初休養(yǎng)生息政策實行的原因。(2)綜合漢
2024-11-06 22:19
【總結(jié)】學習目標學習要點歷史圖片地圖金田村學習測試
2024-11-11 04:50
【總結(jié)】第7課維新變法運動學習目標知道“百日維新”的主要內(nèi)容，認識戊戌變法對中國近代社會的影響。了解魏源、嚴復等人的主要思想。復習:洋務運動:?背景:19世紀60年代,內(nèi)憂外患?目的:為了富國強兵,維護清朝統(tǒng)治?時間:19世紀60年代—90年代?代表人物:曾李左張
2024-11-21 01:52
【總結(jié)】維新變法運動教學設(shè)計二次備課教學目標：1、知識目標：了解嚴復的思想及其對近代中國思想發(fā)展的影響，知道百日維新的內(nèi)容，分析戊戌變法失敗的原因。2、能力目標：同學們能夠結(jié)合課本，利用新聞報告、宣傳畫等培養(yǎng)學生的歷史想象能力和分析能力。3、情感目標：通過本課的學習，使學生能夠解釋維新進步人士的立場。刺激起熱愛祖國，振興中華的高尚情操
2024-12-08 05:16
【總結(jié)】第7課維新變法運動第一主題：開始康有為發(fā)起公車上書一、康有為公車上書公車：1、背景：漢代用公家的馬車接送被選拔的讀書人赴京，后來就以“公車”作為進京應試舉人的代稱?！恶R約》后，民族危機的加深2、經(jīng)過：時間、地點，發(fā)起人.康有為和梁啟超
2024-11-24 15:23
2024-11-19 10:30
【總結(jié)】第7課維新變法運動目標導航1．了解“公車上書”“百日維新”的主要內(nèi)容和“戊戌政變”等基本史實，分析戊戌變法的主要作用和失敗的主要原因。了解嚴復及其譯著的《天演論》。2．利用課本中的圖片及文字，培養(yǎng)采集歷史信息的能力。根據(jù)戊戌變法的內(nèi)容評價其意義，培養(yǎng)論從史出的歷史思維能力。3．認同戊戌變法力圖挽救
2024-12-09 08:21
【總結(jié)】課題第7課維新變法運動分管領(lǐng)導姓名主備劉會霞審核馬玉梅使用班級教學目標：1、了解嚴復等人的主要思想。2、知道百日維新的主要內(nèi)容，認識戊戌變法對中國的影響重點：了解“百日維新”的主要內(nèi)容和嚴復的主要思想，認識戊戌變法的影響。難點：如何客觀認識戊戌變法的社會影響和認識戊戌變法失敗的原因。學習過程
2024-11-20 02:41
【總結(jié)】學習目標學習要點歷史圖片光緒帝康有為梁啟超翁同龢頤和園勤政殿陳寶箴榮祿袁世凱譚嗣同學習測試
2024-11-12 18:17
【總結(jié)】1863—1894年這30年，中國民辦企業(yè)數(shù)共計119家，投資額680萬元，而1895—1898年三年里，新增企業(yè)數(shù)就達74家，投資額更是達到了1432萬元。洋務運動在客觀上刺激了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。而在甲午戰(zhàn)爭后，中國出現(xiàn)了興辦工業(yè)的浪潮。19世紀末，民族資本主義得到初步發(fā)展，民族資產(chǎn)階級作為新的政治力
2024-11-18 20:34
【總結(jié)】第7課維新變法運動興起發(fā)展高潮結(jié)束教學目標?1、知道“百日維新”的主要內(nèi)容。?2、認識戊戌變法對中國近代社?會的影響。?3、了解魏源、嚴復等人的主要?思想。教學重點?1、了解“百日維新”的主要內(nèi)容?2、嚴復的
2024-11-19 11:00
【總結(jié)】一、戊戌變法的興起和發(fā)展1、背景2、維新思想的傳播二、百日維新——戊戌變法的高潮三、失敗------近代史上第一次思想解放運動（1）、創(chuàng)辦《萬國公報》，宣傳維新變法。（2）、聯(lián)合朝中大臣組織強學會，定期集會講演（3）、把《萬國公報》改名為《中外紀聞》，作為強學會的機關(guān)報
2024-11-06 18:32
【總結(jié)】一、公車上書：l895年。由于古代讀書人進京參加科舉要由公家用車接送，所以“公車”成為舉人的名稱，這次舉人上書也就稱為“公車上書”。1895年春，乙未科進士正在北京考完會試，等待發(fā)榜?！恶R關(guān)條約》內(nèi)割讓臺灣及遼東，賠款二萬萬兩的突然消息傳至，在北京應試的舉人群情激憤。臺籍舉人更是痛哭流涕。1895年，在京
【總結(jié)】維新變法運動中國近代化探索之戊戌變法學習重點?1、維新變法的背景?2、維新變法的序幕?3、維新變法的準備?4、維新變法的內(nèi)容及與洋務運動的對比?5、維新變法的結(jié)果、性質(zhì)及其影響甲午中日戰(zhàn)爭后，中國面臨怎樣的形勢？《馬關(guān)條約》列強掀起瓜分中國的狂潮宣告洋務運動破產(chǎn)民族危
【總結(jié)】提出向西方學習（林則徐）學習西方的技術(shù)（林、魏、洋務派）學習西方君主立憲制度（薛、王、鄭、康、梁）學習西方民主共和制度（孫中山）學習西方思想文化（陳獨秀、李大釗）A近代中國人學習西方的軌跡是（）A．師夷——器物——制度——思想B．器物——師夷——思想——制度C．師夷——器物——思想—
2024-11-09 23:53
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