鮮花預(yù)定系統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告-資料下載頁(yè)
2025-08-06 06:09本頁(yè)面
【正文】 9 定單信息實(shí)體 ER 圖 數(shù)據(jù)表設(shè)計(jì)根據(jù)上面的需求分析，鮮花預(yù)定系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)中各個(gè)表的設(shè)計(jì)結(jié)果如下面表格所示。每個(gè)表格表示在數(shù)據(jù)庫(kù)中的一個(gè)表。 表 為管理員表，記錄管理員的登錄信息，包括管理員的登錄帳號(hào)。本系統(tǒng)管理員默認(rèn)用戶(hù)名和密碼為 admin 和 admin。表 管理員表序號(hào) 列名 數(shù)據(jù)類(lèi)型 是否允許為空 字段說(shuō)明1 Id Int 否 定義管理員唯一 ID2 Username Varchar（50）否 記錄管理員名字3 Pwd Varchar（50）否 記錄管理員密碼表 為會(huì)員表，記錄會(huì)員的登錄信息，包括會(huì)員的登錄賬號(hào)。表 會(huì)員表序號(hào) 列名 數(shù)據(jù)類(lèi)型 是否允許為空 字段說(shuō)明1 Id Int 否 定義會(huì)員唯一 ID2 Username Varchar（50）否 記錄會(huì)員名昵稱(chēng)3 Truename Varchar（50）否 記錄會(huì)員真實(shí)名字4 Pwd Varchar（50）否 記錄會(huì)員密碼5 Email Varchar（50）否 記錄會(huì)員電子郵件，便于找回密碼6 Address Varchar（50）是 記錄會(huì)員地址7 Telephone Varchar（50）是 記錄會(huì)員電話(huà)，便于訂單確認(rèn)表 為鮮花信息列表，記錄鮮花的信息表 鮮花信息表序號(hào) 列名 數(shù)據(jù)類(lèi)型 長(zhǎng)度 字段說(shuō)明1 Id Int 否 定義鮮花唯一 ID2 warename Varchar（50） 否 記錄鮮花名字3 Categoryid Int 否 記錄鮮花類(lèi)別4 Warepic Varchar（100）是 記錄鮮花圖片5 Martprice Varchar（50） 是 記錄鮮花的價(jià)格6 Createdate Datetime 是 記錄添加鮮花信息時(shí)間表 為訂單信息表，記錄訂單信息表 訂單信息表序號(hào) 列名 數(shù)據(jù)類(lèi)型 是否允許為空 字段說(shuō)明1 Id Int 否 定義訂單唯一 ID2 Wareid Varchar（50）否 記錄鮮花 id3 Usrid Varchar（50）否 記錄會(huì)員 id4 Shouhuoren Varchar（50）是 記錄收貨人信息5 Price Varchar（50）是 記錄訂單金額 數(shù)據(jù)表之間的關(guān)系根據(jù)以上的數(shù)據(jù)庫(kù)表的關(guān)系等，我們可以畫(huà)出以下關(guān)系表。圖 48圖 410 數(shù)據(jù)表之間的關(guān)系圖第 5 章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) 前臺(tái)界面的運(yùn)行效果如圖 51 所示，為鮮花預(yù)定系統(tǒng)鮮花詳細(xì)界面，主要向用戶(hù)展示鮮花的詳細(xì)信息。圖 51 鮮花詳細(xì)信息界面當(dāng)用戶(hù)進(jìn)行添加鮮花到購(gòu)物車(chē)、在線(xiàn)充值、在線(xiàn)付款、修改個(gè)人信息等操作時(shí)，程序需要驗(yàn)證用戶(hù)是否已經(jīng)登錄作為前提條件，如果用戶(hù)沒(méi)有登錄，則不應(yīng)該訪(fǎng)問(wèn)這些頁(yè)面，因此需要制作一個(gè)判斷用戶(hù)是否登錄并加以處理的模塊。登錄界面如圖 52 所示。圖 52 會(huì)員登錄界面購(gòu)物車(chē)是鮮花預(yù)定系統(tǒng)的主要功能，其界面如圖 53 所示。圖 53 購(gòu)物車(chē)界面 后臺(tái)管理界面的運(yùn)行效果如圖 54 為后臺(tái)鮮花管理頁(yè)面，管理員可以查看鮮花相關(guān)信息，可以對(duì)鮮花進(jìn)行信息修改和刪除操作。圖 54 添加鮮花界面結(jié)束語(yǔ)短短兩個(gè)月畢業(yè)設(shè)計(jì)，每天忙忙碌碌，一步一步走來(lái)，今天終于迎來(lái)了自己的成果。在這期間，經(jīng)常遇到各種各樣的問(wèn)題，時(shí)常為不能解決的問(wèn)題而一籌莫展，但這并未因此打消我的信心，而是使我更加專(zhuān)著的去解決問(wèn)題，也因此這相對(duì)短暫的時(shí)間卻是三年來(lái)過(guò)得最為充實(shí)的日子，充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)的艱辛與樂(lè)趣。在老師的指導(dǎo)和督促下，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的緊張?jiān)O(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)基于 的網(wǎng)上花店系統(tǒng)終于開(kāi)發(fā)完成了。 通過(guò)本系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)使我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到了綜合的運(yùn)用，對(duì)以前很多抽象、枯燥的理論知識(shí)加深了理解，同時(shí)也使我學(xué)會(huì)了利用結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)思想開(kāi)發(fā)管理信息系統(tǒng)，并用模塊化方法加以實(shí)現(xiàn)。 通過(guò)本次的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)，我深刻地認(rèn)識(shí)到信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的每一步都是以上一步為基礎(chǔ)的。因此每一步文檔的編寫(xiě)都必須正確、完整，否則就會(huì)給下一步的工作帶來(lái)不必要的麻煩，加大工作量。因?yàn)橄到y(tǒng)是為用戶(hù)服務(wù)的，所以要充分了解用戶(hù)的需求，考慮用戶(hù)的特點(diǎn)和使用方面的習(xí)慣，以協(xié)調(diào)人機(jī)關(guān)系。在系統(tǒng)實(shí)施中應(yīng)結(jié)合各方面的要求，盡可能選擇自己熟悉的程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。系統(tǒng)測(cè)試中要根據(jù)實(shí)際情況設(shè)計(jì)有效的測(cè)試方法。 在系統(tǒng)設(shè)計(jì)過(guò)程中，從用戶(hù)的角度出發(fā)，在系統(tǒng)的可用性和易用性上做了很多功夫，力求能達(dá)到最好的效果。但由于我的編程實(shí)現(xiàn)能力和畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間都有限，所以目前我還不能把網(wǎng)上花店這個(gè)系統(tǒng)較為完善地實(shí)現(xiàn)出來(lái)，希望以后有機(jī)會(huì)能夠彌補(bǔ)這個(gè)遺憾。能夠順利的完成這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，也得益于指導(dǎo)教師的幫助，在他們的幫助下，通過(guò)到網(wǎng)上查資料，借閱鮮花等一些途徑，使困難很快的得到解決。短短的兩個(gè)月，終于按照設(shè)計(jì)說(shuō)明花的要求完成了自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)，由于時(shí)間有限、自身知識(shí)水平不足，我的設(shè)計(jì)還難免存在著很多不足的地方，請(qǐng)各位老師給予指正和提出寶貴的建議，我堅(jiān)信在今后的工作中我會(huì)做得更好。致 謝我非常感謝指導(dǎo)老師：黃平老師。大學(xué) 3 年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，在這 3 年的學(xué)習(xí)生涯中得到了許多人的關(guān)心和幫助，在此，我要衷心感謝所有曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我的老師和關(guān)心過(guò)我的同學(xué)，他們?cè)谖页砷L(zhǎng)的過(guò)程中給予了我很大的幫助。經(jīng)過(guò)近幾個(gè)月的忙碌，本次畢業(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)接近尾聲，作為一個(gè)專(zhuān)科生的畢業(yè)設(shè)計(jì)，由于經(jīng)驗(yàn)的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，如果沒(méi)有導(dǎo)師的督促指導(dǎo)，以及同學(xué)們的支持，想要完成這個(gè)設(shè)計(jì)是難以想象的。這次做畢業(yè)設(shè)計(jì)的經(jīng)歷也會(huì)使我受益良多，我感受到做畢業(yè)設(shè)計(jì)是要真真正正用心去做的一件事情，是真正的自己學(xué)習(xí)的過(guò)程和研究的過(guò)程，沒(méi)有學(xué)習(xí)就不可能有研究的能力，沒(méi)有自己的研究，就不會(huì)有所突破。希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學(xué)習(xí)中激勵(lì)我繼續(xù)進(jìn)步。不積跬步何以至千里。本設(shè)計(jì)能夠順利的完成，要特別感謝幫助我完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)老師黃平老師的關(guān)懷和教導(dǎo)，他對(duì)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)提出了很多的建議，還給我提供了大量的資料。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、誨人不倦的教學(xué)作風(fēng)給我留下了深刻的印象。此外還要感謝各位任課老師，正是他們平時(shí)的認(rèn)真負(fù)責(zé)，使我能夠很好的掌握和運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并在設(shè)計(jì)中得以體現(xiàn)。正是有了他們的悉心幫助和支持，才使我的畢業(yè)設(shè)計(jì)工作順利完成，在此向全體老師表示由衷的謝意，感謝他們?nèi)陙?lái)的辛勤栽培。參考文獻(xiàn)[1] Andy Clarke 著. 超越 CSS：Web 設(shè)計(jì)藝術(shù)精髓 . 第 1 版. 人民郵電出版社. 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