【導(dǎo)讀】系,微觀上突破重、難點(diǎn)。補(bǔ)等環(huán)節(jié),做到單元過關(guān),落實(shí)到位??荚囈c(diǎn)具體考試內(nèi)容要求。產(chǎn)和生活方式的影響。區(qū)域的含義、不同區(qū)域自然環(huán)境及人類活動的差異、不。同發(fā)展階段地理環(huán)境對人類生產(chǎn)和生活方式的影響。產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對區(qū)域地理環(huán)境的影響、資源跨區(qū)域調(diào)配對區(qū)。區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的條件、布局特點(diǎn)和存在的問題區(qū)域農(nóng)業(yè)。開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展。及解決這些問題的對策措施。森林的開發(fā)和保護(hù)—以亞馬孫熱帶雨林為例。區(qū)域工業(yè)化與城市化—以我國珠江三角洲地區(qū)。第五章區(qū)域聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。區(qū)域水土流失及其治理。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展。部門長江三角洲松嫩平原