輕化工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告-資料下載頁
2025-08-05 17:06本頁面
【正文】 每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開闊了視野，又增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步；第二：大學(xué)并不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，我們工作后還是需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們要在以后的工作中要勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己要虛心請教他人，并做好筆記認(rèn)真的去理解分析。沒有學(xué)習(xí)能力的人遲早要被社會(huì)所淘汰。只有用知識(shí)武裝自己，才能使自己在工作中有良好的表現(xiàn)，才能完成適應(yīng)社會(huì)這張巨大的考卷； 第三：在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。第四：從學(xué)校走向社會(huì)，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認(rèn)識(shí)到二者的社會(huì)角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習(xí)知識(shí)，而社會(huì)實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象，而社會(huì)人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì)，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。短短兩周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，很快就結(jié)束了，可是它給我的記憶卻是永恒的。但是，我知道社會(huì)是一個(gè)大課堂，我所了解的知識(shí)冰山一角，我們需要的更多。希望以后，在畢業(yè)之前，能有更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，這些都是珍貴的無形的書，指導(dǎo)著我們前進(jìn)。我想我會(huì)以這次實(shí)習(xí)為基礎(chǔ)，從各方面融會(huì)貫通學(xué)過的知識(shí)，并且需要更加努力的去學(xué)習(xí)未知的事物，為我將來的工作和生活鋪墊堅(jiān)固的基石，使我的知識(shí)層次得到全面的提升。為大三的專業(yè)課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，為將來的生活提供幫助。
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