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安徽省蚌埠市20xx-20xx學年高二8月月考地理試題-資料下載頁

2024-11-12 00:39本頁面

【導讀】讀圖,完成下面小題。金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星,所以M可能為水星和金星,故選B。太陽是太陽系的主要能量來源,日地距離適中,是地球上有適宜溫度的主要原因。太遠導致溫度過高或過低,不適宜生命存在。讀地震波傳播速度示意圖圖,完成下面小題。震中,又稱P波,它使地面發(fā)生上下振動,破壞性較弱。抑制雜草生長,減輕病害的作用。對太陽輻射的削弱作用。力環(huán)流,得知,當海洋溫度低于陸地時,海洋大氣下沉形成高壓陸地為低壓。度低于陸地,故此時吹海風,可完成拍攝。產生云雨天氣,多晴朗天氣,故C項正確;甲地是副熱帶高氣壓帶,乙是赤道低氣壓帶,4)天氣系統(tǒng):低壓氣旋、鋒面空氣上升降溫,水汽凝結致雨;

  

【正文】 小亞細亞半島 ( 3)河流:尼羅河、尼日爾河、剛果河、贊比西河 【解析】 本題主要考查學生的區(qū)域定位能力。 ( 1)讀圖分析可知,該區(qū)域為南美洲, ① 為亞孫平原、 ② 為巴西高原、 ③ 為巴塔哥尼亞高原。 ( 2)該區(qū)為歐洲西部,結合所學知識可知, ① 為冰島, ② 為斯堪的納維亞半島, ③ 為伊比利亞半島, ④ 為小亞細亞半島。 ( 3)該區(qū)域為非洲,結合所學知識可知, ① 為尼羅河, ② 為尼日爾河, ③ 為剛果河, ④ 為贊比西河 。 51. 構建模式圖,探究地理基本原理、過程、成因及規(guī)律,是學習地理的方法之一。讀圖回答下列問題。 ( 1)若該模式圖表示 “ 熱力環(huán)流示意圖 ” , S代表地表,則圖中甲、乙、丙、丁四點的氣壓值最大的是 _______________。該環(huán)流位于城市與郊區(qū)之間,則甲位于 ________。 ( 2)如果該圖為巖石圈的物質循環(huán)過程圖,甲代表巖漿, ③ 代表變質作用,那么丁巖石是 ________, ② 代表 __________。 ( 3)如果該圖表示北半球低緯度大氣環(huán)流圈, S代表地表,乙代表的氣壓帶是______________。 ① 代表的風帶是 ________。 ( 4)如果該圖表示 “ 海陸間水循環(huán)示意圖 ” , S代表地表,能塑造地表形態(tài)的環(huán)節(jié)是 _____(填數字序號);在我國東部季風區(qū), ④ 環(huán)節(jié)主要發(fā)生在 _______季節(jié)。 ( 5)如果該圖表示部分海域洋流模式圖, ② 洋流對沿岸氣候具有 ___________作用,甲、乙、丙、丁四處可能形成大漁場的是 _______。 【答案】 ( 1)乙 城市 ( 2)沉積巖 冷卻凝固(上升冷卻 /冷凝 /巖漿活動) ( 3)副熱帶高氣壓帶 東北信風帶 ( 4) ① 夏季 ( 5)增溫增濕 丙 【解析】試題分析 : ( 1)讀圖,若該模式圖表示 “熱力環(huán)流示意圖 ”, S 代表地表,則圖中甲、乙、丙、丁四點的氣壓值相比較由大到小的排列順序是乙甲丙丁。該環(huán)流位于城市與郊區(qū)之間,甲處氣流上升,則甲位于城市。 ( 2)如果該圖為巖石圈的物質循環(huán)過程圖,甲代表巖漿,丙是巖漿巖。 ③ 代表變質作用,乙是變質巖,那么丁巖石是沉積巖, ② 代表冷卻凝固作用。 ( 3)如果該圖表示北半球低緯度大氣環(huán)流圈, S 代表地表,乙代表的氣壓帶是下沉氣流,應是副熱帶高氣壓帶。在北半球低緯環(huán)中, ① 代表的風帶是東北信風帶。 ( 4)如果該圖表示 “海陸間水循環(huán)示意圖 ”, S 代 表地表,人類影響最大的水循環(huán)環(huán)節(jié)是 ①環(huán)節(jié),即地表徑流環(huán)節(jié)。能塑造地表形態(tài)的環(huán)節(jié)是 ① 環(huán)節(jié)。在我國東部季風區(qū), ④ 環(huán)節(jié)是水汽輸送,主要發(fā)生在夏季。 ( 5)如果該圖表示部分海域洋流模式圖,該模式是順時針方向的環(huán)流,應是北半球副熱帶海區(qū)為中心的大洋環(huán)流。 ① 洋流是由東北信風驅動形成, ② 洋流是暖流,對沿岸氣候具有增溫增濕作用,甲、乙、丙、丁四處可能形成大漁場的是丙處。 考點:熱力環(huán)流模式,地殼物質循環(huán),三圈環(huán)流,水循環(huán)類型,大洋環(huán)流模式。 52. 下圖為 “ 某日某時刻世界部分地區(qū)海平面等壓線分布圖 ” ,讀圖回答下列各題 ( 1)從氣壓狀況看 A為 ________中心,此時,被該氣壓中心切斷的氣壓帶名稱是 ________。 ( 2)圖 1表示北半球 ________( 1月或 7月)海平面等壓線分布狀況,此季節(jié)丙地盛行________風(風向),該地氣候形成的根本原因是 ________。 ( 3)下圖中,代表乙地氣候類型的是 ________(填序號),該氣候類型的特征是 ________,成因是 ________。 ( 4)上圖中,甲地的自然帶是 ________,該自然帶若分布在大陸東部,其對應的氣候類型是圖中的 ________(填序號)。 【答案】 ( 1)低壓 副熱帶高氣壓帶 ( 2) 7月 東南 海陸熱力性質的差異 ( 3) ① 夏季炎熱干燥,冬季溫和多雨 受副高和西風帶交替控制 ( 4)溫帶落葉闊葉林帶 ③ 【解析】 本題主要考查海陸分布對大氣環(huán)流的影響,主要氣候的分布與成因、氣候類型的特征等相關知識,意在考查學生的讀圖分析能力和相關知識的遷移應用能力。 ( 1)讀圖分析可知,圖中 A為低壓中心,為 7月氣壓分布狀況。 A氣壓中心的名稱是印度低壓,形成原因是夏季大陸升溫比海洋快,形成低氣壓,副熱帶高氣壓帶被切斷,以塊狀的形 式保留在海洋上。 ( 2)此時亞歐大 陸為低壓,因此表示的時間為北半球 7月。丙為亞洲的東部,夏季,海洋形成高壓,陸地形成低壓,風從海洋吹向陸地,受地轉偏向力的影響,向右偏形成東南風,該氣候形成的原因為海陸熱力性質差異。 ( 3)讀圖分析可知,乙地位于地中海氣候,冬季受盛行西風的影響溫和多雨,夏季受副熱帶高壓的控制,高溫少雨。 ( 4)讀圖分析可知,甲地位于歐洲西部,屬于溫帶海洋性氣候,對應自然帶為溫帶落葉闊葉林帶,其對應的氣候除了溫帶海洋氣候之外,還有大陸東部的溫帶季風氣候。 53. 下圖為 “ 美國和中國東北地區(qū)農業(yè)分布示意圖 ” 。讀圖回答問題。 ( 1)中國東北部和美國東北部地區(qū)農業(yè)地域類型分別屬于 ____________,________________。 ( 2)影響兩個地區(qū)小麥種植的有利自然條件是 ___________________________。 ( 3)我國東北地區(qū)種植水稻主要的不利因素有 ___________________________。 ( 4)下表為美國和我國東北玉米帶的比較: 從表中可以看出,兩地玉米單產為美國玉米帶高于我國玉米帶,原因有哪些? 從自然條件看: _______________________________________________。 從社會經濟條件看: ___________________________________________。 【答案】 ( 1) 商品谷物農業(yè)(現代旱作谷物農業(yè)) 乳畜業(yè) ( 2)夏季溫暖多雨;地勢平坦,均為黑土分布區(qū),土壤肥沃;水源充足 ( 3)熱量不足 ( 4)自然條件:美國玉米帶緯度位置比我國玉米帶稍低,無霜期長,熱量條件優(yōu)于我國東北地區(qū) 美國玉米帶土壤有機質含量高于我國東北地區(qū); 社會經濟條件:美國農業(yè)科技水平高于我國 【解析】 本題綜合考查中國東北部和美國中央大平原的農業(yè)地 域類型,小麥、水稻及玉米種植的條件,試題難度中等,解題關鍵是識記農業(yè)地域類型,會結合農業(yè)區(qū)位因素分析影響小麥、水稻及玉米種植的條件。 ( 1)讀圖分可知,美國的東北部為乳畜業(yè),中國的東北地區(qū)分布為 商品谷物農業(yè)。 ( 2)本題主要考查農業(yè)區(qū)位因素,主要從地形、氣候、河流、土壤等方面進行分析。結合兩地的自然條件,聯系影響農業(yè)生產的區(qū)位因素,兩地種植小麥的有利自然條件是地勢平坦, 夏季溫暖多雨,土壤肥沃,均為黑土分布區(qū),水源充足。 ( 3) 水稻的生長習性是喜水熱,而 我國東北地區(qū)緯度高,降水較少,發(fā)展水稻種植業(yè)的不利條件 是熱量不足,水源不足。 ( 4)注意結合表格信息,從緯度(氣溫)、土壤有機質含量、降水、無霜期等方面分析;社會經濟因素,從機械化、科技等方面分析。從自然條件分析,表格中數據顯示,美國玉米帶緯度位置比我國玉米帶稍低,無霜期長,熱量條件優(yōu)于我國東北地區(qū)。美國降水量略多,美國玉米帶土壤有機質含量高于我國東北地區(qū)。 從社會經濟因素分析,美國玉米單產高,因為美國的農業(yè)科技水平高于我國。 點睛:美國的商品谷物農業(yè)與我國東北商品糧基地的比較和借鑒 (1)我國東北國營農場與美國商品農場的區(qū)位共同之處。 (2)美國高度發(fā)達的工 業(yè)、先進的科技、農工商一體化是其特殊區(qū)位條件。 (3)大面積可墾荒地是東北商品糧基地的區(qū)位優(yōu)勢。 (4)美國商品谷物農業(yè)的可借鑒之處:大規(guī)模經營在市場競爭中占有優(yōu)勢;先進的科技和一流的科技服務體系,值得我國廣大農區(qū)借鑒;加強農業(yè)一體化經營,延長生產鏈,提高經濟效益。
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