小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)適應(yīng)性考試試卷-資料下載頁(yè)
2025-11-03 00:24本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】2．給帶點(diǎn)字選擇正確讀者，劃上“—”。2．照樣子寫一個(gè)相類似的成語(yǔ)，并完成后面的作業(yè)。3．選擇帶點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思，把序號(hào)填在括號(hào)里。①東東的爺爺患了一場(chǎng)大病后，精神有些錯(cuò)亂。②夏天來(lái)了，我們學(xué)習(xí)的時(shí)候更要振作精神。③同學(xué)們?cè)诨纳缴现矘?shù)，越干越有精神。④“三個(gè)代表”的精神在全國(guó)各行各業(yè)得到了深入貫徹。4．把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。美軍的炮火地轟炸伊拉克的土地。①伊拉克軍隊(duì)擊落了美英聯(lián)軍的一些飛機(jī)和坦克。一兒以日初出遠(yuǎn)，而日。北方被稱為地廣人稀的地方。了小草，由高向低流淌著綠色；窄小的田埂上也布滿了小草，把綠色伸向遠(yuǎn)方；草活得那么充實(shí)；青年人贊嘆小草活得那瀟灑；就連我也認(rèn)為小草活得那么有趣。把小草的生命和人的命運(yùn)聯(lián)系到一起了。小草又充滿了精神，長(zhǎng)出了新的枝葉。非常高興，不由想起了唐代大詩(shī)人白居易那千古流傳的詩(shī)——《草》。⑤寫出《草》這首詩(shī)中表現(xiàn)小草精神的詩(shī)句。三方面來(lái)贊美小草的。全文在400字以上。
【正文】 何時(shí)搏！ ” 把小草的生命和人的命運(yùn)聯(lián)系到一起了。 今年的春風(fēng)特別的大，有時(shí)吹著口哨，有時(shí)卷著風(fēng)沙，吹得人都出不了門，人們常常抱怨。這時(shí)我不由地想到了小草，小草被吹成什么樣了呢？只見(jiàn)小草被吹得東倒西歪，常?？梢钥吹剿酃菙嗟臉幼?，然而一場(chǎng)雨過(guò)后，堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草又充滿了精神，長(zhǎng)出了新的枝葉?？粗劬G的小草充滿著生機(jī)，我的心里也非常高興，不由想起了唐代 大詩(shī)人白居易那千古流傳的詩(shī) —— 《草》。 也許是現(xiàn)在，也許是在將來(lái)，我可能成為你的化身，把那綠綠的情意留在人間。 ① 給短文加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。（ 1 分） ② 給第一自然段中缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。（ 分） ③ 寫出文中帶點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。（ 2 分） 充實(shí) —— 抱怨 —— ④ 結(jié)合上下文理解 “ 人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏 ” 的意思。（ 2 分） ⑤ 寫出《草》這首詩(shī)中表現(xiàn)小草精神的詩(shī)句。（ 1 分） ⑥ 這篇短文主要是從 、 、 三方面來(lái)贊美小草的。（ 分） ① 把自己喜歡的詞、句摘抄在下面的橫線上。（ 2 分） 五、作文（ 30 分） 題目：真沒(méi)想到 要求：選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，寫一篇作文，表現(xiàn)一個(gè)人或者一個(gè)地方的可喜變化；全文在 400 字以上。
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