文教建筑設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-08-14 07:45本頁(yè)面
【正文】 間。而且此結(jié)構(gòu)可以較為靈活的開(kāi)窗，是室內(nèi)外空間較為靈活的滲透，在框架結(jié)構(gòu)中，建筑可以是直線的，也可以是曲線的，對(duì)建筑造型的靈動(dòng)性沒(méi)有什么限制。建筑設(shè)備主要包括采暖通風(fēng)、空間調(diào)節(jié)、電氣照明、通訊線路、閉路電視、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、自動(dòng)噴淋以及煤氣管道等。文教建筑的設(shè)備需求主要根據(jù)建筑的功能要求及使用人群的要求來(lái)布置的，例如南方地區(qū)較為潮濕，所以對(duì)通風(fēng)采光要求較高，而北方地區(qū)則較為寒冷，所以對(duì)建筑的采暖需求較高。教室需要有好的采光和照明，而實(shí)驗(yàn)時(shí)為了保護(hù)儀器則對(duì)建筑采光沒(méi)有要求。逸夫樓作為資源與環(huán)境工程學(xué)院的實(shí)驗(yàn)用房，各個(gè)房間對(duì)采光的要求不同，設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)時(shí)采用了帶型走廊的方式，雖然這個(gè)方式使建筑內(nèi)部采光和通風(fēng)不太好，但是考慮到建筑對(duì)向?yàn)閷?shí)驗(yàn)樓時(shí)，一切又合理了。而建筑的其他應(yīng)用都在不斷升級(jí)，越來(lái)越不會(huì)出現(xiàn)因?yàn)槟硞€(gè)功能的需求而導(dǎo)致建筑形體和建筑空間組合出現(xiàn)修改的情況。5. 空間組合綜合分析綜上述可知，文教建筑設(shè)計(jì)質(zhì)量的好壞，是與透徹的功能分析、完美的藝術(shù)構(gòu)思、合理的結(jié)構(gòu)選型、適宜的設(shè)備環(huán)境以及緊湊的總體環(huán)境布局密不可分的。但是在進(jìn)行空間組合時(shí)，應(yīng)該結(jié)合具體情況，經(jīng)過(guò)全面綜合的分析，才能找到合適的解決方案。在文教建筑設(shè)計(jì)當(dāng)中，主要為分隔性的空間組合。分隔性的空間組合這要是以交通空間為聯(lián)系手段，組合各類(lèi)房間。各個(gè)房間以一個(gè)一定的交通方式聯(lián)系起來(lái)，就稱(chēng)之為“走道式”建筑布局。而走道式建筑布局主要分為兩種類(lèi)型：一是走道在中間，兩邊房間排布稱(chēng)為內(nèi)廊式；二是走道位于一側(cè)，聯(lián)系單面房間，稱(chēng)為外廊式。逸夫樓是以?xún)?nèi)廊式的走道形式布置的建筑形式，該布置的優(yōu)點(diǎn)在于走道所占面積較小，一般比外廊式布置經(jīng)濟(jì)劃算。但是這種布置房間朝向基本上有一半欠佳，所以一般將樓梯間、廁所、倉(cāng)庫(kù)等房間盡量的不知在朝向較差一側(cè)。而且極易造成走廊采光不足，導(dǎo)致白天也需要人工補(bǔ)光。 逸夫樓走廊（關(guān)燈時(shí)） 逸夫樓走廊（開(kāi)燈時(shí)） 圖片出處：作者自攝 圖片出處：作者自攝結(jié)語(yǔ) 通過(guò)對(duì)文教建筑設(shè)計(jì)的分析，可以清楚的直到在文教建筑中需要考慮哪些東西，作為一個(gè)建筑師，承載的是甲方對(duì)你的期待，你的設(shè)計(jì)作品將來(lái)可能被無(wú)數(shù)人使用，做一你的每一份認(rèn)真，都是對(duì)社會(huì)的一種責(zé)任，所以不該懈怠，在設(shè)計(jì)中真正為你的受用者考慮。
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