幼兒園看電影-資料下載頁
2025-08-05 07:10本頁面
【正文】 于生活，達(dá)到了活動(dòng)的目的。本活動(dòng)的亮點(diǎn)是1）生活化和游戲化情境的創(chuàng)設(shè)活動(dòng)取自幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，又賦予了生活經(jīng)驗(yàn)一定的游戲色彩。使幼兒在游戲中體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。 2）、多種互動(dòng)的調(diào)動(dòng)在活動(dòng)中不是所有的知識(shí)與都是老師給予的，而是通過啟發(fā)式提問讓孩子和孩子之間互相學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮同伴的資源。引導(dǎo)幼兒和環(huán)境互動(dòng)。以前我們?cè)诨顒?dòng)中運(yùn)用的的材料是幫助孩子理解知識(shí)的材料，而這個(gè)活動(dòng)的材料則是支持課程的環(huán)節(jié)。3）、評(píng)價(jià)方法教師始終讓幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)。教師問幼兒你發(fā)現(xiàn)了什么,讓幼兒用自己的經(jīng)驗(yàn)、自己的眼光來進(jìn)行自我判斷評(píng)價(jià)。4）領(lǐng)域間的相互融合雖然是數(shù)學(xué)領(lǐng)域的活動(dòng)，但綜合運(yùn)用了孩子的情感、交往，把眼光放遠(yuǎn)，在相關(guān)領(lǐng)域上有所發(fā)展、藝術(shù)性的處理。例如在活動(dòng)中讓幼兒請(qǐng)客人看電影，幼兒需要去邀請(qǐng)客人，為客人找座位和客人一同看電影等等為幼兒與人交往提供機(jī)會(huì)與條件。5）活動(dòng)重難點(diǎn)的突破從活動(dòng)材料的設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備，教師問題的設(shè)置、活動(dòng)環(huán)節(jié)的遞進(jìn)等各方面突破活動(dòng)的難點(diǎn)。不足：本次活動(dòng)幼兒邀請(qǐng)的客人是幼兒園里的老師，所以看電影時(shí)有的孩子坐在成人的后面看不見。改進(jìn)措施下次活動(dòng)將前后排的電影票用顏色加以區(qū)分，教師應(yīng)把最后一排電影票改為藍(lán)色安排給客人?；蛘呶覀兛梢匝?qǐng)小班的弟弟妹妹，把前排的安排給弟弟妹妹，還可以激發(fā)幼兒為他人著想關(guān)愛他人的情感。
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