教練員的素質、條件和角色-資料下載頁
2025-08-05 06:54本頁面
【正文】 員、球員與球員的關系上。當然，作為一名優(yōu)秀教練員，要妥善處理好的各種關系還不止這些。n 融洽處理教練員與隊員的關系，作為整個教練組都要為處理好與球員的關系，盡到自己的職責。教練員的位置和權利是上級賦予的，但教練員的權威是自己所作所為樹立起來的。如果教練員做的不好，隊員可以不接納上級選派來的教練員，直至把教練員換掉，而球隊是不能被換掉的。n 因此教練員正確處理好與球隊人員的各種人際關系，是教練員執(zhí)教能力的重要體現(xiàn)。十三、教練員與隊伍相處有兩種方式n 很多教練員采用的是第一種執(zhí)教方式。在俱樂部或協(xié)會作教練員，應注意向民主的方式靠攏。n 教練員要善于給助手分配工作，使之承擔責任。通過承擔責任使助手體現(xiàn)自身價值；n 同時要讓每名隊員根據(jù)自身特點，都要為球隊承擔一分有益的責任，教練組和隊員整個隊伍會高速運轉，這是最好的教練員處理與隊伍關系的方式。n 教練員與球隊的關系，不能是高高在上，也不能渺小無用，真正關系應該是平等的。n 把握一支球隊，還是由教練員來做最終的決策，但決策的方式直接影響到球隊發(fā)展。教練員與球隊的關系是可以培養(yǎng)、改善和發(fā)展的。發(fā)展這種關系需要很長時間，民主的方式需要漸進的過程。n 教練員的權利是上級賦予的，但教練員自身真正被球隊接受，需要通過民主的方式把知識、專業(yè)技能和駕御隊伍的能力正確處理好。青少年球員真正成才，意味著教練員的工作被認
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