幼兒園第二學(xué)期保教工作計劃-資料下載頁
2025-08-05 06:38本頁面
【正文】 園的園所目標(biāo)。同時，家長社團(tuán)也成為家長自我成長的平臺。 ，使家長成為高參與的家園合作者。如，親子閱讀持續(xù)有效開展；提升教育品質(zhì)；開展親子創(chuàng)意周、親子種植元旦親子活動親子社會實(shí)踐等等，在這一系列需要家長和幼兒共同參與的活動中，促進(jìn)親子交往，密切親子關(guān)系，為促進(jìn)親子情感教育提供有利的活動條件，激發(fā)家長們參與教育的熱情，也潛移默化地影響著家長們的教育觀念，指導(dǎo)了教育方法?！ 。尲议L成為幼兒教育的專家.如：教材培訓(xùn)、專家培訓(xùn)、家長自我培訓(xùn)等?！ 。ㄎ澹┓謭@特色要初見成效 ，分園特色要初見成效。實(shí)現(xiàn)以童話劇滋養(yǎng)童心，積極開展符合幼兒身心發(fā)展的藝術(shù)語言教育活動，讓幼兒在童話世界里感受真、善、美，懂得為人處事的簡單道理，從而形成良好的品德行為習(xí)慣，促進(jìn)幼兒形成完美的人格?！ ⊥拕龉芾硇〗M，制定管理辦法、制度。 xx小劇場,以成型的保留優(yōu)秀童話劇為試點(diǎn)，形成定期開放、場次開放的共享活動區(qū)式的劇場?！ ? .借助六一節(jié)，策劃組織童話劇巡演（分園、總園演出）?！ ⊥捁?jié)系列活動： （1）我來講—經(jīng)典童話，扣人心弦的童話故事帶給孩子們無盡的想象，豐富著孩子們的情感世界。我來講經(jīng)典童話，讓孩子們大膽表現(xiàn)，體現(xiàn)特色教育?！ 。?）我來秀—親子童話服裝表演，家長和孩子們一起動手、動腦，利用廢舊材料精心設(shè)計和制作自己喜愛的童話人物時裝和造型。親子攜手共同走進(jìn)童話世界，展現(xiàn)智慧、秀出精彩?！ 。?）我來做—童話劇場，我的童話節(jié)我做主！孩子們用稚嫩的小手，親手制作出童話劇海報和專屬自己的童話節(jié)門票。繪出喜愛、繪出對童話世界的無限憧憬?！ 。?）我來演—童話劇，經(jīng)過孩子們認(rèn)真排練和精心的準(zhǔn)備，最后穿上亮麗、精美的童話服裝，在舞臺上充滿自信地表達(dá)演繹童話故事。整個活動中孩子們學(xué)會了合作、表演、表達(dá)、自信、社會交往能力等都有不同程度的提高；幼兒、家長、教師同臺演出，樹立榜樣，真情陪伴 ，研究幼兒創(chuàng)意戲劇游戲課程，以實(shí)驗(yàn)班的形式開展嘗試性實(shí)踐，作為園本課程開發(fā)的基礎(chǔ)。本學(xué)期以小中班各選一個班級為實(shí)驗(yàn)班，在教材的運(yùn)用和課程的研究中，從頭開始、從新開始一步一步做好教研活動，從中探討幼兒創(chuàng)意戲劇游戲課程所遇到的問題和困惑?！ x區(qū)xx第一幼兒園分園xx幼兒園 二〇一六年二月二十四日感謝閱讀，希望能幫助您！
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