小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題復(fù)習(xí)教案-資料下載頁(yè)
2025-08-05 05:51本頁(yè)面
【正文】 比較兩個(gè)數(shù)量多少的解決問題是教學(xué)中的難點(diǎn)，將在下學(xué)期中重點(diǎn)學(xué)習(xí)，但在本學(xué)期也出現(xiàn)過，這里僅作初步介紹。（1）首先要理解同樣多?！稹稹饍煞N圖形或物體，正好1個(gè)對(duì)1個(gè)（一一對(duì)應(yīng)），就說它們同樣多。（2）訓(xùn)練三句話▲▲▲▲▲①○對(duì)▲來說，○比▲少；②▲對(duì)○來說，▲比○多；○○○③▲和○個(gè)數(shù)相差2個(gè)。（3）理解求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾（少幾）為什么用減法算?！稹稹稹鹬赋觥汀鹜瑯佣嗟牟糠?，有4個(gè)，剩下的就是▲比○多的部分。理解：求▲比○多幾個(gè)，就是從▲的總個(gè)數(shù)中，去掉同樣多的部分，剩下的就是▲比○多出來的部分，所以用減法。像這樣的，“求兩個(gè)數(shù)量相比較后相差多少”的問題，解題思路是：大數(shù)小數(shù)=相差數(shù)。同樣的，這類問題也有變化的類型，例如：已知大數(shù)和相差數(shù)，求小數(shù)；已知小數(shù)和相差數(shù)，求大數(shù)。但現(xiàn)在不作要求，以后的學(xué)習(xí)中再作介紹。
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