大班體育“熊出沒”教案及說課稿-資料下載頁
2025-08-05 05:06本頁面
【正文】 識，規(guī)則意識也逐漸增強，因此有規(guī)則的競爭性游戲的存在有相當大的必要性，我們要讓幼兒在規(guī)則中盡享運動的快樂。我會先通過這樣一句話來告訴向幼兒表明游戲規(guī)則：“現(xiàn)在小朋友們自動分成兩組——熊大組合熊二組。光頭強的家在那頭，熊的家在這頭，寶貝兒們要從熊的家出發(fā)，越過前面所有的障礙到光頭強家去營救小樹苗，每個寶寶一次只能救一顆小樹苗，救了之后趕快從旁邊跑回來準備第二次營救。寶貝兒們一共只有2分鐘的時間，因為2分鐘之后啊，光頭強就要把小樹苗給運走了！ 寶貝兒們準備好了嗎？我們看哪一組小朋友救出的小樹苗最多！”用這樣的語言描述，要求明確、內(nèi)容有趣，能在告訴幼兒規(guī)則的同時激發(fā)幼兒強烈的游戲欲望和興趣，便于游戲的順利開展。本環(huán)節(jié)的第三步，也就是最重要的一步：幼兒進行游戲“大冒險”?！按竺半U”一共包括四個難關(guān)：第一，過河拆橋；第二，跳桿；第三，穿過梅花樁；第四，勇過陷阱。幼兒只有在通過了這四關(guān)之后才能到達光頭強家，救回小樹苗。大班幼兒能夠快跑25米左右，因此我們會將這一系列的障礙物的長度設置為25米，這樣既符合幼兒的年齡特點，又能在一定程度上鍛煉幼兒的耐力。通過這樣一種有競爭性的連貫性運動，不僅可以培養(yǎng)幼兒的團結(jié)協(xié)作能力，還可以同時鍛煉幼兒跑、跳、平衡等多方面能力。這一步是整個活動的高潮部分，幼兒可以在這個這個過程中充分體驗游戲的愉悅感。幼兒將采用魚貫式的方法進行游戲，以保持游戲熱情和興趣。本環(huán)節(jié)的最后一步：頒發(fā)獎章。大冒險結(jié)束后，老師清點兩組的小樹苗數(shù)，多的一組獲勝，獎勵勝利者獎章，另外一組也獲得優(yōu)秀獎章。大班幼兒已經(jīng)有了團隊意識，發(fā)獎章一方面可以保持幼兒對競爭性游戲的參與熱情，另一方面也可以培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感。：游戲在幼兒感到滿足但尚未產(chǎn)生疲倦的時候結(jié)束，老師帶領(lǐng)幼兒進行身體放松活動，請幼兒幫助收拾器械，回活動室。整個活動采用體力智力相結(jié)合、具有競賽性的游戲形式，十分符合大班幼兒的年齡特點。在整個活動過程中，教師都要時刻保持對幼兒安全的警惕性。并時刻關(guān)注幼兒的運動負荷，以便及時對整個活動的運動強度進行調(diào)整。六、說活動延伸 新《綱要》要求五大領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度，能力、知識，技能等方面發(fā)展。因此此活動可延伸到家庭、音樂游戲中。1. 音樂游戲：平時在活動室播放音樂“熊出沒”，吸引幼兒回憶起此次開心的游戲經(jīng)歷，并主動拿出梅花樁進行“過河拆橋”等游戲。2. 家園共育：在家庭中家長和幼兒一起玩梅花樁、過河拆橋游戲。
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