孩子假期表現(xiàn)家長評語-資料下載頁
2025-08-05 05:06本頁面
【正文】 我的玩具。 篇三:素質(zhì)報告單家長評語 經(jīng)過由一個學期的鍛煉，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，小孩進步了。學習態(tài)度、學習的就自覺性、學習成績各方面都有提高或進步。同時，我們也發(fā)現(xiàn)，小孩的社會交往能力比較弱，還不太懂得如何與人相處與交往。在新的一年中，希望他各方面都不斷進步。 XX學習較前認真，成績也有所提高，學習習慣和生活習慣較好，尊老愛幼，講文明，具有較好的團隊精神，有愛心。希望戒驕戒躁，加倍努力，力爭成為德、智、體全面發(fā)展的好學生。 XX這個學期感覺進步很明顯，學習也比較主動，但是在學好課本知識的同時，爸爸也希望你能夠變得活潑外向些，積極與同學們交流，只有這樣才是我們希望的魏近午。 上學期雖然生病，耽誤了很多課程，但經(jīng)過了你的努力追趕著期末能考到這個成績，爸媽都很感到意外。也證明了你的努力付出沒白費。在新學期， 爸媽希望你健健康康、開開心心的學習。 孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學習方面的主動性有待加強，五年級的成績不太理想，但在新的學期經(jīng)過努力會有所進步，希望梓靈在新學期里在老師和家長的教導下秉承嚴謹、樂學的作風，上課認真聽課、課后仔細及時的完成老師布置的作業(yè)，在新學期里總結(jié)經(jīng)驗思考自己的學習方法，在加上努力認真的學習，認真及時完成作業(yè)，一定能把成績提高。相信YJBYS會努力的!在新的學年里取得更好的成績!因為YJBYS同學已經(jīng)長大啦!加油!加油!! 相關(guān)閱讀:學生素質(zhì)發(fā)展報告書家長意見整理 綜合素質(zhì)評價是一項非常重要的工作，為了深入推進基礎(chǔ)課程改革，加快素質(zhì)教育實施進程，促進學生全面發(fā)展而開展的。小學生綜合素質(zhì)評價工作強調(diào)了家庭、社會的廣泛參與，注重了人文理念，科學、公正的對每一位學生實施評價。結(jié)合學生的實際，充分體現(xiàn)綜合素質(zhì)評價的導向性、激勵性，采取多元化的評價方法，力求全面反應學生的 綜合素質(zhì)狀況和個性特長，更好的促進學生的個性發(fā)展。本學期開學初，當天收到學生素質(zhì)發(fā)展報告書32份，其中3份沒有填寫家長建議，分別是孫圣凱、李佳純和高語，下午又收到其他忘記帶的學生素質(zhì)發(fā)展報告書15份，一人弄丟?，F(xiàn)將家長建議整理如下: 一、孩子假期表現(xiàn) ，部分同學都能做到有計劃地安排學習與玩耍的時間，合理地利用假期時間，讓假期生活過得有意義。 ，家長給予了不少幫助與監(jiān)督。 ，自己收集，能做到管理好自己的作業(yè)及物品，做到心中有數(shù)。 ，培養(yǎng)自理能力。 。 二、家長的期許 ，多一些輔導。 ，讓孩子做到德智體美全面發(fā)展。 ，希望能更上一層樓。 針對家長提出的忠懇的意見，孩子的自覺性也越來越強，我們會更多地培養(yǎng)孩子自己的事情自己做，爭取把孩子培養(yǎng)成自立、自強、自愛的接班人?！ ”疚臋n來源于第一文庫網(wǎng)：
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