地球科學概論復習題庫大全-資料下載頁
2025-08-05 04:50本頁面
【正文】 上地幔上部存在一個軟流圈，軟流圈以上的上地幔部分與地殼一起構成巖石圈。 劃分依據：地震波的傳播速度總體上隨深度而遞增變化的。但其中出現(xiàn)兩個明顯的一級波速不連續(xù) 界面，一個明顯的低速帶和幾個次一級的波速不連續(xù)面。 20. 簡述巖溶侵入作用及其產物。 答：通常把可溶性巖石地區(qū)發(fā)生的以地下水為主對可溶性巖石以化學溶蝕為主、機械沖刷為輔的地 質作用以及由此產生的崩塌作用等一系列過程稱為巖溶作用。產物：溶溝、石芽、落水洞、溶斗、 溶洞等。 21. 簡述區(qū)域變質作用。 答：區(qū)域變質作用是在廣大范圍內發(fā)生并由溫度、壓力及化學活動性流體等多種因素共同引起的一 種變質作用。范圍可達數千至數萬平方公里以上，深度可達30km以上。方式包括重結晶作用、變質結晶作用和交代作用等，以變質結晶作用最為普遍。常常和構造運動有關。按照壓力溫度環(huán)境可分 為：低、中、高區(qū)域變質作用。區(qū)域變質作用是變質作用中最主要的類型。強度一般中心部位變質 程度高，向邊緣逐漸降低。 22. 簡述冰川形成過程。答：冰川是由積雪形成的，并能運動的冰體。它是陸地上以固體形式存在的水。在氣候寒冷的地 區(qū)，降雪不能在當年全部融化而積聚起來，形成積雪區(qū)。積雪區(qū)的分布常受到雪線的控制，雪線是 指終年積雪區(qū)的下部界限。在雪線以上的地區(qū)，如果地形合適，雪就不斷聚集起來，隨著積雪的增 加，剛降下的雪，在地表熱力及雪層壓力的作用下，雪的尖端融化并逐漸凍結形成粒徑較小的雪 粒，經過一系列的壓實，凍結和重結晶作用，雪粒增大變成粒雪，粒雪中空隙進一步減小，形成冰 川冰，冰川冰在重力和壓力作用下緩緩流動形成冰川。 23. 試述判斷古構造運動的主要標志。 答：一、巖相和沉積物厚度：沉積物的性質，如粒度大小、形態(tài)、成份和所含化石反映了生成時的 環(huán)境特征，如果古地理、古氣候等發(fā)生了變化，則在巖相上必然有所反映，地殼的升降在巖層厚度 上也可以反映出來，由此可推斷所發(fā)生的構造運動。 二、構造變形：褶皺、斷裂是構造運動的直接產物。它們是研究古代構造運動的主要的和可靠 的記錄。 三、地層接觸關系：地層的接觸關系主要有三種，整合接觸代表新老地層形成之際，基本保持 地殼穩(wěn)定的沉積環(huán)境；假整合，又叫平行不整合，說明在假整合面之下的老地層形成之后、地殼上 升高出水面，遭受風化剝蝕，直至地殼下降沉積形成新地層；不整合，表明在不整合面下面的老地 層形成之后，發(fā)生了劇烈構造運動，變形形成褶皺斷裂，以后上升遭受剝蝕，造成地層缺失，繼而 下降接受沉積。 24. 聯(lián)系實際分析地質科學研究在國民經濟中的應用或重要意義。25. 根據實力分析，論述地球科學的研究意義。 答：尋找、開發(fā)和利用自然資源；適應、保護、利用和改造自然環(huán)境，同自然災害斗爭；揭示地球 形成、演變規(guī)律；認識自然，建立唯物主義辯證觀，推動自然科學發(fā)展。 26. 根據地球科學發(fā)展現(xiàn)狀，對板塊構造的基本思想及其提出依據進行評述。（參考18題） 27. “將今論古”的含義及其辯證分析。 答：通過各種地質事件遺留下來的地質現(xiàn)象與結果，利用現(xiàn)今地質作用的規(guī)律，反推古代地質事件 發(fā)生的條件、過程及其特點。 歷史比較法是一種研究地球發(fā)展歷史的分析推理方法，它的提出，對現(xiàn)代地質學的發(fā)展起了重要的 促進作用。這一原理的理論基礎是“均變論”?，F(xiàn)代地質學的研究證明，均變論的觀點是片面和機 械的，地球演變的過程是不可逆的，現(xiàn)在并不是過去的簡單重復，而是既具有相似性，又具有前進 行；地球演變的過程也并不總是以漸進、均變的形式進行，而是在均變的過程中存在著一些短暫 的、劇烈的激變過程。所以整個地球的發(fā)展過程應是一個漸變激變漸變的前進式往復發(fā)展過程。在 運用歷史比較法時，必須用歷史的、辯證的、發(fā)展的思想作為指導，而不是簡單地、機械的“將今 論古”，這樣才能得出正確的結論。 28. 簡述機械搬運方式及特點。答：a. 推移：被推移的物質一般為粗碎屑物質，如粗砂和礫巖。 b. 跌移：細紗、粉砂的搬運方式以跌移為主。 c. 懸移：主要發(fā)生在紊流中，流體的紊流作用使得上舉力大于碎屑顆粒的重量，其結果使細小的物 質懸浮在流體中搬運。 d. 載移：冰川在皰 蝕作用的同時也進行搬運作用。 29. 分析不合理開發(fā)礦產資源引起的環(huán)境問題，并論證其治理方法。 窗體頂端窗體底端
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