【總結】1 習作七擴寫 教學要求: 1.讀懂范例《書大夫》的擴寫,領會擴寫文章的意義、要求、 方法及步驟。 2.讀懂提供的擴寫材料《風雨中》、《老鼠只吱吱》,領會它 們所表達的中心和內容的重點...
2025-08-06 17:27
【總結】第一篇:《楊氏之子》擴寫 歲的兒子。他長著尖下巴,高鼻梁,濃眉大眼,滿臉的紅顏,有一張能說會道的嘴,頭上系著一條青色的頭繩,穿著淺黃色的衣服,墨色的褲子,外套一件淡紫色的外褂。身圍一條青色的腰帶,腳...
2024-11-18 22:25
【總結】 習作七擴寫 教學要求: 1.讀懂范例《書大夫》的擴寫,領會擴寫文章的意義、要求、方法及步驟。 2.讀懂提供的擴寫材料《風雨中》、《老鼠只吱吱》,領會它們所表達的中心和內...
2024-11-16 23:41
【總結】擴寫《楚王好細腰》作文800字 篇一:《楚王好細腰》擴寫 曾經一度,楚楚王喜愛他的臣iers有苗條的腰,假設有的話,也許有可能得到楚楚王的青睞。楚凌王登吉特別快,部長們從各種八卦明白,有些部長...
2025-03-30 04:27
【總結】擴寫《楚王好細腰》作文400字 篇一:《楚王好細腰》擴寫 從前,楚靈王喜愛本人的臣子有纖細的腰身,誰假設有,就有可能得到楚靈王的寵幸。楚靈王登基不久,大臣們就從各種小道音訊明白了,有些大臣覺得...
2025-03-30 05:01
【總結】金誠教育三級作文課程三級作文敘事葉子2022-2-19課前游戲?首先請大家來玩一個游戲:?1、將小朋友分成3組2、第一組每人在紙條上寫上一個名稱(可以是人名、動物、小說或動畫片等里面的)3、第二組每人在紙條上寫上一個地點(任何地方都行,比如:火星上、廁所里、
2025-01-06 16:01
【總結】寫人作文訓練指導——以“我”為話題(第八周第40課時)一、指導訓練:刻畫人物的方法1.繪形傳神法:通過對“我”的容貌、神態(tài)、身材、服飾、聲音乃至舉手投足等外在形態(tài)的描寫,來揭示我的精神世界和性格特征。2.行動表現(xiàn)法:通過對“我”的行動描寫來表現(xiàn)“我”的思想性格。3.內心獨白法:通過“我”的自言自語來刻畫“我”的形象,展示“我”的性格和內心世界。4.以物托人法:
2025-03-27 01:07
【總結】1 習作七擴寫 教學要求: 1.讀懂范例?書大夫?的擴寫,領會擴寫文章的意義、要求、方 法及步驟。 2.讀懂提供的擴寫材料?風雨中?、?老鼠只吱吱?,領會它們所 表達的中心和內容的重點...
2025-09-12 22:18
【總結】第一篇:擴寫《望江南》 擴寫《望江南》 深秋的清晨,沒有鳥兒歡快的呼喚聲,沒有行人趕集的急切聲。有的是落葉沙沙,“人跡板橋霜?!甭L夜,淚水浸濕了我的玉枕,天未亮,便早起梳洗。穿上你最喜歡的衣裙...
2024-11-19 02:19
【總結】 靜女擴寫 站在街上測攬四周,心中是淡淡的無可亦無不可。因了閑云而想萬物,見了飛燕而思萬事。其實,心中樂意陶陶,悠哉游哉,腳下是“為伊消得人憔悴,衣帶漸寬終不悔?!被厥组g,之間一名男子孤身佇立在大...
2025-01-14 22:14
【總結】擴寫《游園不值》鄙人,葉紹翁,久隱杭州錢塘西湖之濱,不問俗世之沉浮,但求心懷之寧靜。閑看四時之變遷,常思自然之秀美。世易時移,絲竹不聞,知音難覓,心頓生寂寞惆悵之感。時值春回江南,游興頓起,著屐齒踏青而去,殊不知,演繹一段游園佳話:經冬數(shù)月,一朝得春,吾如魚得清水,鳥入山林,欣欣然,不顧南北東西,踏青而去。融春光之和煦,品百花之爛漫,目之所
2024-12-09 00:38
【總結】第一篇:擴寫《夸父逐日》 擴寫《夸父逐日》 哈林格爾中學初一2班李艷雯 很久很久以前,有一名叫夸父的巨人,他看到太陽每天從東方升起,在西方落下,接著又是漫長的黑夜,直到第二天早晨才又從東方升起,...
2024-11-19 01:30
【總結】設計教師:靈寶市一中劉曉晶第五單元寫作:寫消息1、學習消息的基本特點。2、掌握消息的要素和結構。3、運用相關知識和方法進行消息寫作學習目標消息:用概括性的敘述方式,簡明扼要的文字,迅速及時地報道國內外具有新聞價值的新近發(fā)生事實的一種文體。
2024-11-06 22:08
【總結】第一篇:寫人作文指導與訓練教案 寫人作文指導與訓練教案 教學目的: 1.掌握寫人類記敘文的基本寫作要求,為作文升格打下基礎。2.通過范文閱讀,感受優(yōu)秀作文的語言氣息。3.掌握刻畫人物的方法,寫出...
2025-10-16 16:01
【總結】第一篇:寫事作文指導與訓練教案 寫事作文指導與訓練教案 (二)教學目標: 1、在掌握記事記敘文基本要求的基礎上,寫出較為復雜的記敘文 2、運用線索記事的手法,有條理地詳略得當?shù)赜洈⒍嗉隆? ...
2024-11-09 17:02